一年級美術(shù)第二冊我的好伙伴

課題我的好伙伴課業(yè)類型：造型一一表現(xiàn)課時(shí)：課時(shí)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：知道“伙伴”的廣泛含義。學(xué)會用一兩種表現(xiàn)形式表達(dá)出好伙伴相處時(shí)的情節(jié)。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)生活的樂趣，增強(qiáng)學(xué)生間的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生間的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。教具準(zhǔn)備：彩色紙、油畫棒、彩筆、膠水學(xué)具準(zhǔn)備：油畫棒、彩筆、膠水教學(xué)過程：第一節(jié)教學(xué)重點(diǎn)：理解“伙伴”的含義，在情感上體驗(yàn)伙伴之間的友情。教學(xué)難點(diǎn)：選擇材料，用自己喜歡的方法來表現(xiàn)自己的好伙伴。教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖一、組織教學(xué)、導(dǎo)入檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣二、新授每個(gè)人都有自己合得來的伙伴，那么“伙伴的意思是什么呢？看課件：讓學(xué)生回憶并尋找自己的好伙伴。我堂交流：你的好朋友是誰？用語言描述一下你與好伙伴的趣事。欣賞材料及小朋友的畫，討論了解用材料及工具，讓學(xué)生自由談?wù)撟约旱母惺?。（）?yōu)秀作品。（）構(gòu)圖好，有情節(jié)的畫面。（）避免出現(xiàn)構(gòu)圖小、主體過小的作業(yè)。制作方法（）繪畫方式。（）剪、貼、畫結(jié)合方式。三、學(xué)生作業(yè)：學(xué)生構(gòu)思自己要表現(xiàn)的內(nèi)容，交流個(gè)人想法，互相啟發(fā)。穩(wěn)定情緒“伙伴”就是和自己和睦相處、感情比較好、關(guān)系密切的朋友，可以幫你做事、排除寂寞，令你心情愉快……花草樹木，藍(lán)天白云、玩耍的小孩、嬉戲的動物、手拉手上學(xué)的學(xué)生、小學(xué)生在澆花…學(xué)生分小組交流。學(xué)生欣賞。學(xué)生交流，說自己的想法。學(xué)生作業(yè)。做好上課的準(zhǔn)備能力：培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)讓學(xué)生明白伙伴是生活中不能缺少的。人物、動物、大自然、社會環(huán)境等對學(xué)生進(jìn)行親情、友情教育。能力：培養(yǎng)學(xué)生小組合作的能力。學(xué)生感受不同的用具所表現(xiàn)的不同效果。用交流的方式，打開學(xué)生思路。提高實(shí)踐能力

學(xué)生創(chuàng)意構(gòu)圖，完成自己的作品。四、教師輔導(dǎo)根據(jù)學(xué)生情況教師進(jìn)行輔導(dǎo)五、展示學(xué)生作品展示欣賞學(xué)生作品六、作品評價(jià)采用生生互評、學(xué)生自評以及教師點(diǎn)評的方式對學(xué)生作品進(jìn)行點(diǎn)評七、課堂小結(jié)（拓展）課堂小結(jié)：我們明白了伙伴是生活中不能缺少的。“伙伴”就是和自己和睦相處、感情比較好、關(guān)系密切的朋友，可以幫你做事、排除寂寞，令你心情愉快……欣賞學(xué)生作品點(diǎn)評作業(yè)板書設(shè)計(jì)我的好伙伴范畫范畫課后小記教學(xué)過程第二節(jié)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：知道“伙伴”的廣泛含義。學(xué)會用一兩種表現(xiàn)形式表達(dá)出好伙伴相處時(shí)的情節(jié)。、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)生活的樂趣，增強(qiáng)學(xué)生間的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生間的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn)用色彩表現(xiàn)畫面教學(xué)難點(diǎn)選擇材料，用自己喜歡的方法來表現(xiàn)自己的好伙伴。教具準(zhǔn)備彩色紙、油畫棒、彩筆、膠水學(xué)具準(zhǔn)備油畫棒、彩筆、膠水教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖一、組織教學(xué)、檢查學(xué)生課堂常規(guī)。二、復(fù)習(xí)、講評簡單講評上節(jié)課的作業(yè)三、學(xué)生作業(yè)做好上課的準(zhǔn)備學(xué)生欣賞，提出一些修改意見學(xué)生做畫。做好上課的準(zhǔn)備互相交流，提高制作水平培養(yǎng)學(xué)生耐心、認(rèn)真的態(tài)度。

學(xué)生繼續(xù)做畫。四、教師輔導(dǎo)根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行輔導(dǎo)，注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)注意整體色彩效果注意保持畫面的整潔養(yǎng)成耐心、認(rèn)真的態(tài)度五、作業(yè)展示、欣賞。欣賞展示學(xué)生作品六、評價(jià)作業(yè)采用生生互評、學(xué)生自評以及教師點(diǎn)評的方式對學(xué)生作品進(jìn)行點(diǎn)評七、課堂小結(jié)拓展表揚(yáng)繪畫認(rèn)真的學(xué)生。我們通過觀察、討論，發(fā)現(xiàn)人與人、人與自然之間、人與動物、動物與動物之間都存在著團(tuán)結(jié)友愛的伙伴關(guān)系。學(xué)生