倡議書的格式6篇

倡議書的格式6篇敬重的評委教師，各位朋友：

大家好！

“嗚！嗚！嗚！”是誰在嗚嗚大哭？告知你吧！是身患重病的地球媽媽在哭泣。

一天我在花園里漫步，這時(shí)，我聽見了“嗚嗚”的哭泣聲，我忐忑擔(dān)心地說：“是誰，哭得這么難過？”我掃視了一下四周，即沒有人，也沒有人答復(fù)我，立刻，我嚇得雙腳顫抖，膽戰(zhàn)心驚地想：哎呀！我是不是見鬼了！這條路是不是傳奇中的幽靈之道？我轉(zhuǎn)過身子，剛走了二、三步，只聽見有人說：你好，我是地球媽媽！“我奇怪地低下頭對著地問：”地球媽媽，“你為什么哭呀？”

“唉，你看！我得了血癌，那些可惡的工廠，將污水直接排到了我的血脈里，我的孩子們（魚兒）都翻白肚子死了！而人們也喝被污染的水生病的生病，殘疾的殘疾真是慘不忍睹。

“沒錯(cuò)，我這幾天確實(shí)觀察新聞上說過！“我生氣地說。

還有我的肺也被污染了，你看天上有多么的黑，都是那些工廠惹的！地球媽媽一邊咳嗽一邊說。聽他那咳嗽多么嚴(yán)峻，似乎要把她的肺咳出來似的。

立刻，我的臉色煞白，嘴里不停地說：“那不是傳奇中的大氣污染？大氣污染可是會使臭氧層消失一個(gè)空洞的！就會影響全球氣候，然后災(zāi)難降臨！”我望著地球媽媽顯得那么的虛弱。那么年輕，那么的可憐……

我們?nèi)祟愒趺茨苓@樣損害養(yǎng)我們，愛我們的地球媽媽呢？沒有地球，我們?nèi)祟惥筒荒芑?，讓我們行動起來，保衛(wèi)我們的地球。

建議書篇二

我們賴以生存的地球只有一個(gè)，它多么需要我們的愛護(hù)??！但是，有些小公民非但不聽，你們看，餐桌上被丟棄的食物，積累如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來水……這樣的畫面真是觸目驚心。

地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣漂亮，那么壯麗。但此刻，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨便排放污染物……于是，一座座挺立的山變禿了，一條條清亮的河水變黑了……地球母親正在苦痛的呻吟。假如地球被污染，我們的生命將會毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有職責(zé)，有義務(wù)來愛護(hù)地球。從小事做起，從身邊做起。愛護(hù)我們的家園，讓我們的地球恢復(fù)原先的面貌。因此，我推舉：1、盡量少用一次性類物品，削減白色污染，自備購物袋和籃子。

2、不管在生活中，學(xué)習(xí)中，還是工作中，都要節(jié)省資源。用水，用電，要克制。杜絕各種鋪張跡象，消費(fèi)也要節(jié)省一點(diǎn)。

3、廢紙，廢塑料，廢金屬等全部可回收物品，要分類回收，是資源能夠不斷再生，從而削減垃圾污染。

4、植樹造林，愛惜身邊的一寸地，一株花草，一棵樹木。多種些花草樹木，來綠化環(huán)境，防止污染環(huán)境。

5、留意個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。

公民們，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。切記：我們只有一個(gè)地球。我們要攜手愛護(hù)家園。那樣，我們就能夠住在空氣清爽的搖籃里，在一張張笑臉下成長，在清亮的泉水里沐浴！公民們，切記：我們只有一個(gè)地球。

建議書篇三

如今非常興旺的地球，雖然環(huán)境狀況看起來非常樂觀，但是卻有非常重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威逼較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸；估量到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球外表有三分之一的土地面臨沙漠化的危急，每年有6平方公里的土地沙漠化，威逼著60多個(gè)國家”觀察這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想從2300萬年到1800萬年前森林古猿的消失到此刻人類高度興旺的禮貌時(shí)代，對于每個(gè)人從未停頓過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。

由此，我嚴(yán)肅地向仍未覺悟的人們推舉：

第一，人類要想制服可怕的大自然，就務(wù)必敬重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改進(jìn)，才能掌握自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)進(jìn)展，決不能重蹈西方興旺國家“先污染，后治理”的覆轍。

其次，要從我做起，首先選取有利于愛護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)完善的生活環(huán)境。

1、節(jié)省資源削減污染

（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，削減洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

2、綠色消費(fèi)環(huán)保選取

（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，削減水與空氣的污染。

（2）購置低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，削減對臭氧層的污染。

3、重復(fù)使用屢次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，削減白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

4、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

5、愛護(hù)自然萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受愛護(hù)的動物，關(guān)愛與愛護(hù)野生動植物；植樹造林，愛惜我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衛(wèi)生愛護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我提倡同學(xué)門提高愛護(hù)環(huán)境的意識，也推舉叔叔阿姨們參加我們的隊(duì)伍中來，為愛護(hù)環(huán)境、造福后代奉獻(xiàn)自己的力氣。由于：愛護(hù)環(huán)境，刻不容緩！愛護(hù)地球，從我做起！

署名：xx

20xx年x月x日

建議書篇四

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你在這漂亮的校園中學(xué)習(xí)，為我們完善的將來而努力時(shí)，信任我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)潔凈的校園，渴望安康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)的根本手段之一，建立節(jié)省型和環(huán)境友好型校園，這不僅僅是學(xué)校自身進(jìn)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會職責(zé)。為了增加大家的環(huán)境愛護(hù)意識，讓校園、班級環(huán)境更加干凈靚麗，有利于建立綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下建議：

1、樹立綠色禮貌觀念，自覺關(guān)懷環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人禮貌修養(yǎng)的組成局部。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨便采摘校園的一草一木，愛惜公共綠地。

3、愛惜儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終持續(xù)完好狀態(tài)，盡力削減損壞修理。

4、節(jié)省用水，珍惜水資源，削減水污染；節(jié)省用電，做到人走燈滅，光線充分時(shí)不要開燈，避開“白晝燈”、“長明燈的狀況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后準(zhǔn)時(shí)關(guān)機(jī)

5、節(jié)省用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節(jié)省，不隨便鋪張糧食，不剩飯，培育良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識，為建立綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來提倡節(jié)省，父母教師也一再強(qiáng)調(diào)環(huán)境的愛護(hù)，讓我們義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)各自的使命，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)省資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！

署名:xx

20xx年x月x日

建議書篇五

本校全體師生們：

你們好！

現(xiàn)在大街上都是隨處可見的垃圾。有的被風(fēng)吹得滿天都是，有的被風(fēng)吹到了河中，還有的吹到了居民家的院子……有一些人不僅亂扔垃圾，還隨便破壞大自然的花草樹木，使它們不能再生，丟掉生命。這些現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)峻毀掉了我們的生活環(huán)境，因此，我在此發(fā)起建議：

一、不在大街上丟垃圾。丟垃圾這樣不僅破壞了大街上的環(huán)境，還給年紀(jì)大的老爺爺和老奶奶帶來了麻煩，影響出行。

二、野餐時(shí)要帶走自己帶來的垃圾，不能隨便被五顏六色的垃圾蓋住了。既污染環(huán)境，還破壞了綠草以及植物生長的土質(zhì)。

三、不往河中排放廢水（污水）。這樣既破壞了水質(zhì)，還讓水中的魚兒們死亡，更給常年住在河邊的居民帶來了特別大的不便。

四、節(jié)省用水。大家都知道水是生命之源，由于人們鋪張水資源，有一些地方已經(jīng)干旱。那里的人們因缺水而死亡。

五、不用一次性東西。有些人常常點(diǎn)外賣，造成一次性筷子的大量使用，這使大自然的樹木不斷削減。

六、不把垃圾扔進(jìn)河里。有一些人常常把垃圾扔進(jìn)水里，這一些垃圾隨著水流漂進(jìn)海洋變成了“海洋垃圾”，出海的漁船發(fā)動機(jī)常常失靈。

在這我建議大家愛護(hù)環(huán)境，不破壞花草樹木，垃圾要進(jìn)展分類。在各個(gè)街道多安裝垃圾桶，讓我們行動起來，一起愛護(hù)我們的家園吧！

關(guān)于環(huán)保的建議書范文篇六

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日是6月5日，世界環(huán)保日。今日我要演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)》。

在我們的日常生活中，生活環(huán)境是非常重要的，但人們經(jīng)常不重視這一方面。使清亮見底的小溪變成了骯臟的水溝；郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺；鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動所造成的。

前幾日，我到廣場上騎自行車，發(fā)覺不遠(yuǎn)處的草坪中有很多的白色垃圾，真是不計(jì)其數(shù)！可見我們的環(huán)保意識還不夠強(qiáng)。說小一點(diǎn)兒，影響該地區(qū)的形象；說大一點(diǎn)兒，這是影響我們國家的形象??！

作為一名少先隊(duì)員，作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)當(dāng)愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。當(dāng)別人順手扔下垃圾的時(shí)候，你會去撿起；當(dāng)別人踐踏草坪的時(shí)候，你會去阻擋；當(dāng)別人在破壞樹木的時(shí)候，你會去教育……

曲格平曾經(jīng)說過：“沒有一個(gè)清潔美妙的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無意義