其他（心得）之談?wù)劇稁煹屡c教師心理調(diào)適》_第1頁(yè)
其他（心得）之談?wù)劇稁煹屡c教師心理調(diào)適》_第2頁(yè)
其他（心得）之談?wù)劇稁煹屡c教師心理調(diào)適》_第3頁(yè)
其他（心得）之談?wù)劇稁煹屡c教師心理調(diào)適》_第4頁(yè)
其他（心得）之談?wù)劇稁煹屡c教師心理調(diào)適》_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

其他（心得）之談?wù)劇稁煹屡c教師心理調(diào)適》?其他論文之談?wù)劇稁煹屡c老師心理調(diào)適》

一個(gè)優(yōu)秀的老師，除了要具備豐富的專業(yè)學(xué)問(wèn)、精熟的教學(xué)技巧外，更重要的是需要具有健全的人格與健康的心理狀態(tài)。

健全的人格與健康的心理狀態(tài)是老師最短的木板；擁有健全的人格與健康的心理狀態(tài)是好老師。

不健康的心理對(duì)同學(xué)有很大的影響。

1.老師的心理健康影響同學(xué)心理健康。

老師對(duì)于同學(xué)具有權(quán)威性，在師生互動(dòng)中占據(jù)支配地位，同學(xué)年齡小，發(fā)育過(guò)程中，所以同學(xué)極易受示意。

心理不健康的老師會(huì)源源不斷地“制造”出心理健康水平較低，或有心理障礙、心理疾病的同學(xué)。

老師的心理健康是同學(xué)健康成長(zhǎng)的保證。

討論表明，老師心理健康水平與同學(xué)心理健康水平成正比。

2.老師的心理健康影響師生關(guān)系

理解他人和與他人交往的力量下降，理解同學(xué)的行為的力量下降，對(duì)同學(xué)消失的各種沖突不能準(zhǔn)時(shí)化解，甚至用一些違反心理學(xué)規(guī)律的做法來(lái)對(duì)待同學(xué)，不但會(huì)降低老師的教育教學(xué)效率，帶來(lái)工作的失敗，損害同學(xué)的心理，從而導(dǎo)致同學(xué)心理失調(diào)，產(chǎn)生師生沖突。

因而，面對(duì)著老師心理的變化對(duì)同學(xué)的影響，使我劇烈意識(shí)到健康的心理對(duì)同學(xué)有多么重大的影響。

因而學(xué)會(huì)調(diào)整自身的心理對(duì)我們的工作起著重要的作用。

如何調(diào)整自己的心理呢？

1.正視現(xiàn)實(shí)，由于回避問(wèn)題只會(huì)加重心理負(fù)擔(dān)，最終使得心情更為緊急。

2.不必事事、時(shí)時(shí)進(jìn)行自我責(zé)怪。

3.有委屈不妨向知心人訴說(shuō)一番。

4.常對(duì)自已提示該放松放松了。

5.對(duì)一些瑣細(xì)小事不妨任其自然。

6.學(xué)會(huì)“理智”地待人接物。

7.實(shí)施某一方案之前，最好事先就預(yù)想到可能會(huì)消失壞的結(jié)果。

8.在已經(jīng)非常勞碌的狀況下，就不要再為那些份外事操勞。

等等

隨時(shí)讓自己保持好心情，就事論事、歡樂(lè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論