中班主題教案：快樂過端午

中班主題教案：快樂過端午一、教學(xué)目標(biāo)了解端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)風(fēng)俗，培養(yǎng)孩子們的民族文化意識；掌握一些與端午節(jié)有關(guān)的基本詞匯；通過游戲和手工制作等活動，培養(yǎng)孩子們的動手能力和合作意識。二、教學(xué)內(nèi)容端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)風(fēng)俗；端午節(jié)的基本詞匯；快樂過端午活動。三、教學(xué)準(zhǔn)備端午節(jié)的相關(guān)圖片和資料；粽葉、糯米、紅繩等制作粽子的材料；端午節(jié)相關(guān)詞匯的圖片或卡片。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入活動（15分鐘）展示端午節(jié)的圖片和資料，引導(dǎo)學(xué)生了解端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)風(fēng)俗。借助圖片和故事，引發(fā)學(xué)生對端午節(jié)的興趣，并與他們分享自己家庭過端午節(jié)的經(jīng)歷。2.詞匯學(xué)習(xí)（20分鐘）呈現(xiàn)端午節(jié)相關(guān)的詞匯，并逐一教授其發(fā)音和意義。粽子：zòngzi龍舟：lóngzhōu賽龍舟：sàilóngzhōu艾葉：àiyè五月初五：wǔyuèchūwǔ制作端午節(jié)詞匯卡片，每位學(xué)生可以選擇一個詞匯進(jìn)行描繪和裝飾，鼓勵他們用自己的方式記住這些詞匯。3.快樂過端午活動（60分鐘）制作粽子解釋粽子的制作過程，引導(dǎo)學(xué)生逐步操作。分配小組，每個小組一位家長或教師指導(dǎo)。學(xué)生們洗凈粽葉，將糯米放在粽葉上并包好，用紅繩扎緊，然后放入鍋中蒸熟。蒸好的粽子可以品嘗和分享。賽龍舟游戲準(zhǔn)備一些紙板和彩紙，讓學(xué)生制作龍舟模型。在教室外面的水池或淺水中，進(jìn)行模擬賽龍舟比賽。學(xué)生們分組，并用彩紙制作龍舟裝飾，以增加趣味性?？鞓范宋缡止W(xué)生們用彩紙、剪刀、膠水等材料制作小粽子和艾葉的手工作品。鼓勵學(xué)生們設(shè)計(jì)自己的作品，并在作品中展示他們對端午節(jié)的理解和想象。4.總結(jié)活動（15分鐘）學(xué)生們展示自己制作的手工作品，并簡單介紹作品的意義和設(shè)計(jì)思路。教師和學(xué)生一同回顧當(dāng)天的活動，總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。鼓勵學(xué)生們在家里與家人一起過一個快樂的端午節(jié)，并了解家庭過端午節(jié)的不同習(xí)俗。五、教學(xué)延伸鼓勵學(xué)生們回家通過調(diào)查、采訪或親身參加端午節(jié)慶?；顒?，進(jìn)一步了解端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗；借助多媒體、繪本、音樂等資源，擴(kuò)展學(xué)生的端午節(jié)知識，并豐富教學(xué)內(nèi)容。六、教學(xué)評估教師觀察學(xué)生在制作粽子和手工作品時的參與度和動手能力表現(xiàn)；學(xué)生展示的手工作品設(shè)計(jì)和表達(dá)的內(nèi)容是否與端午節(jié)相關(guān)；學(xué)生在活動中的合作和互動情況。七、教學(xué)反思通過本次教學(xué)活動，學(xué)生們能夠了解端午節(jié)的相關(guān)知識，培養(yǎng)他們對民族文化的認(rèn)同感。同時，在制作粽子和手工作品的過程中，培養(yǎng)了