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文檔簡介
莊永平
湖南省郴州市臨武縣第十六屆全國多媒體教育軟件大獎賽指導(dǎo)培訓(xùn)競賽課件制作之淺談一、活動背景全國多媒體教育軟件大獎賽(簡稱“大獎賽”)始于1998年,是在推進教育信息化、重視和加強教育資源建設(shè)的過程中,逐漸成長起來的一項具有廣泛影響、涵蓋各級
各類教育、面向廣大教師和專業(yè)技術(shù)人員的重要賽事。
“大獎賽”的指導(dǎo)思想是:提高教師教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力、教師信息素養(yǎng)和軟件制作水平,促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,推動信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用?!按螵勝悺庇山逃坑嘘P(guān)業(yè)務(wù)司局指導(dǎo),第一屆至第四屆由中央電化教育館(電教辦)主辦,第五屆至第八屆由中央電化教育館和教育部基礎(chǔ)課程教材發(fā)展中心聯(lián)合主辦,2005年由于基礎(chǔ)課程教材發(fā)展中心的部分職能并入中央館,從第九屆開始“大獎賽”由中央電化教育館獨立主辦,具體工作由“大獎賽”組委會辦公室承擔(dān)。時到今日“大獎賽”已經(jīng)走過了15個年頭了。一、活動背景“大獎賽”發(fā)展至今,根據(jù)不同學(xué)校、不同學(xué)段教育教學(xué)要求和特點,按照基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育、高等教育分組(根據(jù)作品第一作者所在單位劃分)設(shè)置參賽項目。項目設(shè)置分別為:1.基礎(chǔ)教育組:多媒體課件、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例、學(xué)科主題社區(qū)、一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計、教學(xué)工具軟件。2.中等職業(yè)教育組:多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課程、教學(xué)工具軟件。3.高等教育組:多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課程、教學(xué)工具軟件。一、活動背景獎項產(chǎn)生“大獎賽”基礎(chǔ)教育組和中等職業(yè)教育組參評作品由各省組織評選并按要求限額推薦作品參加全國評審,高等教育組由學(xué)?;蛟合到M織報送參評。經(jīng)主辦單位(大獎賽組委會)組織的技術(shù)測試、專家評審、現(xiàn)場決賽等步驟產(chǎn)生并確定最終獲獎名單。每年十月下旬或十一月上旬,“全國多媒體教育軟件大獎賽組委會”在北京組織現(xiàn)場決賽并召開頒獎大會。一、活動背景大獎賽”重要信息和相關(guān)事宜將陸續(xù)在中央電化教育館網(wǎng)站專欄上公布,網(wǎng)址:二、解讀文件《關(guān)于舉辦第十二屆郴州市多媒體教育軟件大獎賽的通知》《關(guān)于舉辦第十二屆湖南省多媒體教育軟件大獎賽的通知》《關(guān)于舉辦第十六屆全國多媒體教育軟件大獎賽的通知》二、解讀文件一、參賽人員范圍各中小學(xué)校(含幼兒園)教師、職業(yè)學(xué)校(院)教師。二、項目設(shè)置及要求(一)項目設(shè)置大獎賽根據(jù)不同學(xué)校教育教學(xué)要求和特點,分基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育(按照作品第一作者所在單位劃分)設(shè)置參賽項目。1、基礎(chǔ)教育組設(shè)PPT課件、動畫課件、教學(xué)課例、教學(xué)工具軟件四個比賽項目。2、職業(yè)教育組設(shè)PPT課件、動畫課件、教學(xué)課例、教學(xué)工具軟件四個項目。二、解讀文件(二)項目說明及要求1、PPT課件。PPT課件是指用PowerPoint軟件,將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機結(jié)合,表達和傳遞教學(xué)內(nèi)容,輔助教師與學(xué)生的教與學(xué),以完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件??梢葬槍δ承┲R點,也可以是一課時或一個教學(xué)單元內(nèi)容。單純的教學(xué)媒體資源不屬于課件范疇?!侗椒印分谱饕螅阂曨l、聲音、動畫等素材采用常用文件格式;作品大小不超過100MB;PPT課件要有菜單、按鈕、超鏈接及使用說明。二、解讀文件(二)項目說明及要求2、動畫課件。動畫課件是指用FLASH或其他動畫軟件,將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機結(jié)合,表達和傳遞教學(xué)內(nèi)容,輔助教師與學(xué)生的教與學(xué),以完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件??梢葬槍δ承┲R點,也可以是一課時或一個教學(xué)單元內(nèi)容。單純的教學(xué)媒體資源不屬于課件范疇。制作要求:視頻、聲音、動畫等素材采用常用文件格式;作品大小不超過100MB;必須提供動畫源文件。《象鼻子滑梯》二、燈解讀巨文件(二本)項周目說籮明及范要求3、教獸學(xué)課濃例。遮教學(xué)竊課例題是指擁教師扮在學(xué)援科教姥學(xué)中程應(yīng)用辟信息餅技術(shù)竹,把夕信息雀技術(shù)涉作為內(nèi)容、方法與手段融合脈在學(xué)雕科教棗學(xué)過迫程中記,解畫決教圖學(xué)中驢重點秀、難臣點問茄題的匪教學(xué)浙片段往?!秲沙吨磺鄡|蛙》制作賤要求激:需鑼同時種報送窗知識帆點課開堂教窯學(xué)實躬況錄挖像和檢教學(xué)闖設(shè)計希。主慌要教矮學(xué)環(huán)非節(jié)應(yīng)耕有字直幕提屯示。承課例玻視頻項采用委常用DV笑D文件淘格式扇,時捐長以5至15分鐘章為宜俘。二、定解讀欣文件(二購)項為目說無明及鳴要求4、教常學(xué)工慚具軟陵件。售教學(xué)壺工具絕軟件純是指程利用錘計算套機技鼠術(shù)、倍多媒灰體技鮮術(shù)、黨網(wǎng)絡(luò)雖與通室信技認(rèn)術(shù)設(shè)越計開沉發(fā)的著,支食持或極輔助氧學(xué)生炒、教育師和瘡管理港者完千成特敘定教法育教脖學(xué)任揀務(wù)的炮工具齒類軟刪件系接統(tǒng)。界包括芳課件弟制作境工具想、學(xué)穗生自稿主學(xué)鼠習(xí)工它具軟梳件、窄教學(xué)棉平臺菌、教摟育管倆理平渣臺、狡教育匆教學(xué)階評價庭系統(tǒng)擊、教抽育教齊學(xué)資介源管星理系黑統(tǒng)、往專題興學(xué)習(xí)份網(wǎng)站附及其賄他軟惡件制坡作的悲教學(xué)擊課件痛(積哪件)佩等。《三阿角形榜面積涉》、《譯慌林牛平津短途語教牛學(xué)課悉件》、《英掃語作雪文講接評軟抓件》、《3痕D球昨棍編墨輯器救》制作邪要求股:應(yīng)泥具有掉明確窮的教呼育教團學(xué)設(shè)財計目納標(biāo),影符合休教學(xué)竿需要退和學(xué)惜習(xí)者密特征鐵,具宮有教跑育性偶、科廊學(xué)性限和實跟用性屬;應(yīng)閉提供展軟件將設(shè)計農(nóng)說明賓文檔照及使巾用說動明文間檔。穿在目腎前主午流的訊計算算機環(huán)欺境中拴運行臺正常策,滿擠足安餅全、矮穩(wěn)定遣和快宇捷的佳要求炸。二、指解讀燙文件(三須)作痕品資歡格審遍定1、有揮政治袖性錯柴誤和圓科學(xué)錯性錯螺誤的援作品還,取岡消參括評資召格。2、杜眠絕抄肉襲行沈為。洲一經(jīng)困發(fā)現(xiàn)匯,取計消參斥評或壇獲獎騎資格燙。(四劃)作攔品制同作1、資性料的層引用隊?wèi)?yīng)注壓明出承處。喬如引職起知楚識產(chǎn)見權(quán)異吳議和銷糾紛投,其都責(zé)任削由參蔑賽作越品作打者承賭擔(dān)。2、PP路T課件漠、動銀畫課夕件,客每件晌參賽焦作品弓作者衰不超手過2人;吊教學(xué)趴課例緞、教債學(xué)工艱具軟硬件,臺每件懲參賽運作品娃作者嫩最多糧不超局過3人。不接革受以擺單位葡名義框集體陽創(chuàng)作卵的作棋品參負賽。二、噸解讀薦文件五、參泰賽作蘋品報扁送要容求1、由著市統(tǒng)銜一以池網(wǎng)絡(luò)曬方式芽報送舉或由單市州真委托旦電教勝部門獵,學(xué)殖?;騾^(qū)教師轟個人塌以網(wǎng)檔絡(luò)方靈式報齒送。2、作車品數(shù)蘿量要堵求。俯現(xiàn)代記教育問技術(shù)么實驗縣基礎(chǔ)禮教育混組報絹送PP雹T課件土、動率畫課仙件50件以餃上、嶺教學(xué)律課例啦、教驅(qū)學(xué)工賀具軟喪件作菠品數(shù)便額不僑限;工職業(yè)議教育娃組每憂校報惠送作統(tǒng)品數(shù)棵額不錫限。3參賽破作者駕填報雙《選翠送作館品登防記表道(附鄉(xiāng)豐件3)》怖。由澇參賽珠作品退作者統(tǒng)填寫吧,并濁由作屆者本驢人簽卻名及涂所在速單位址蓋章殘(同松時報賴電子湊版和新文字慶版)膨。二、昂解讀膚文件六、參劍賽作理品評乒比方澤法及恐獎項澆設(shè)置(一)評比礦指標(biāo)1、PP另T課件敏、動挪畫課穗件評比指標(biāo)分值評比要素教學(xué)設(shè)計30教學(xué)目標(biāo)、對象明確,教學(xué)策略得當(dāng);界面設(shè)計合理,風(fēng)格統(tǒng)一,有必要的交互;有清晰的文字介紹和幫助文檔。內(nèi)容呈現(xiàn)25內(nèi)容豐富、科學(xué),表述準(zhǔn)確,術(shù)語規(guī)范;
選材適當(dāng),表現(xiàn)方式合理;語言簡潔、生動,文字規(guī)范;素材選用恰當(dāng),結(jié)構(gòu)合理。技術(shù)運用25運行流暢,操作方式簡便、快捷,媒體播放可控;導(dǎo)航方便合理,路徑可選;新技術(shù)運用有效。創(chuàng)新與實用20立意新穎,具有想象力和個性表現(xiàn)力;能夠運用于實際教學(xué)中,有推廣價值。二、藥解讀揉文件六、參厲賽作植品評洞比方幻玉法及哨獎項潤設(shè)置課件院的教端學(xué)性侍原則課件涼的科宵學(xué)性擾原則課件談的技窗術(shù)性碎原則課件早的藝瘡術(shù)性粥原則課件烏的創(chuàng)門新性舞原則二、奴解讀希文件課件萄的教售學(xué)性居原則在多誦媒體壩課件捷系統(tǒng)股中,提通過董多媒油體信惡息的餓選擇濱與組燃織、間系統(tǒng)也結(jié)構(gòu)星、教貸學(xué)程骨序、翼學(xué)習(xí)侍導(dǎo)航注、問給題設(shè)村置、嫁診斷哥評價手等方蜓式來冊反映耍教學(xué)糊策略堡。二、塑解讀加文件2.課件幼科學(xué)當(dāng)性原膛則內(nèi)容咬完備瞧、圖劉形準(zhǔn)題確、滲數(shù)據(jù)瘋精確辨、方曉法科牽學(xué),營符合系學(xué)生動認(rèn)知殿規(guī)律箭。二、幸解讀榮文件3.課件著藝術(shù)裹性原首則結(jié)構(gòu)蓮對稱區(qū),色震彩柔潮和,址搭配犧合理雄,聲句畫同爽步,圍畫面際的布最局要魔突出態(tài)教學(xué)沸內(nèi)容仰。動物焦與靜訴物的離色彩煌對比游,前裝景與雁背景瞧的色釣彩對炮比,揪線條拒的粗喇細,著字符斑的大純小。二、或解讀藥文件4.課件剖技術(shù)摸性原毒則媒體杏選用獄恰當(dāng)勾,交杏互界攪面友捆好,學(xué)習(xí)辰進度轟可控出,學(xué)罩習(xí)路還徑可怠選,交互續(xù)參數(shù)居可調(diào)狂,運歡行沒其有故洋障,操作斗簡潔非靈活世,師看生便蹲于控醉制。二、邀解讀箏文件5.課件璃的創(chuàng)緞新性歌原則立意同新穎構(gòu)思吊獨特設(shè)計汪巧妙富有廈想象揉力具有喬個性梯表現(xiàn)比力二、巾解讀猾文件六、參結(jié)賽作酒品評船比方語法及倘獎項溫設(shè)置(一)評比漲指標(biāo)2、教督學(xué)課惑例《閉遞合電煤路歐淋姆定丈律》評比指標(biāo)分值評比要素教學(xué)目標(biāo)15體現(xiàn)新課標(biāo)的理念;教學(xué)目標(biāo)明確;提高學(xué)生信息技能和素養(yǎng)。教學(xué)設(shè)計25教學(xué)情境符合教學(xué)目標(biāo)和對象的要求;注重學(xué)科特點,將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合;適當(dāng)采用符合教學(xué)要求的學(xué)習(xí)模式。教學(xué)行為25面向全體學(xué)生,關(guān)注個性差異;能利用信息技術(shù)的功能優(yōu)勢調(diào)控教學(xué)活動;圍繞教學(xué),促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展。教學(xué)效果25教學(xué)和信息素養(yǎng)目標(biāo)達成度高;學(xué)生思維活躍、積極參與,創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)得到充分體現(xiàn)。教學(xué)反思10有及時的反饋和課后反思。二、創(chuàng)解讀腿文件六、參屆賽作竟品評攜比方型法及煩獎項斥設(shè)置(一)評比耐指標(biāo)3、教碗學(xué)工算具軟嗚件評比指標(biāo)分值評比要素設(shè)計目標(biāo)10設(shè)計目標(biāo)和使用對象定位明確。結(jié)構(gòu)與功能設(shè)計25系統(tǒng)結(jié)構(gòu)清晰,模塊化程度高,交互性強;功能設(shè)計滿足教育教學(xué)需求。技術(shù)性能25采用主流技術(shù)路線,程序運行安全穩(wěn)定;
操作簡便快捷,導(dǎo)航方便合理;新技術(shù)運用合理有效。人機界面設(shè)計20布局合理、重點突出、風(fēng)格統(tǒng)一、美觀大方;,交互操作符合認(rèn)知習(xí)慣;多媒體呈現(xiàn)方式合理快捷。創(chuàng)新與實用20設(shè)計新穎,技術(shù)實現(xiàn)難度大,特點鮮明;實際教學(xué)應(yīng)用效果顯著,有推廣價值。二、危解讀視文件六、參辮賽作育品評敵比方俊法及卵獎項嘴設(shè)置(二去)獎恭項設(shè)棟置1、省伶里設(shè)喝特等蠢獎,金基礎(chǔ)穩(wěn)教育桶組總述數(shù)不誼超過40個,素職業(yè)醋教育格組總炭數(shù)不屋超過10個;川獲獎院作品童代表虧湖南絨省參古加全勝國多港媒體談教育粗軟件畫大獎仿賽;局特等絕獎作在者另膚頒發(fā)叨獎金50咱0元/作品。2、集吵體榮筋譽獎貼項。二、菊解讀凳文件七、其謝他事頓項省里臭的截傍止日乳期為20抄12年6月1日。剩逾期直不再訴受理貌。專洲家評榨審時孕間為7月中捕旬,8月初晚在湖卵南省各基礎(chǔ)榆教育讓資源佳網(wǎng)公悄示評艘審結(jié)排果。省里PP迅T課件趙、動粗畫課各件作心品每唐件是省需要越繳納燈報名貴費50元;白教學(xué)岡課例盈、教麗學(xué)工獅具軟方件作貌品每頭件需濱繳納筐報名銅費10炮0元。選送葵作品稅登記自表在悲作品昂特點寸一欄顛要仔撫細填少寫。區(qū)作品才簡介期創(chuàng)作灣說明誓等。三、穴以往參賽際的情害況1、販?zhǔn)褂脭r的制作渠工具主來看2、鍋從參賽飲項目來看3、從課駁件的頭質(zhì)量續(xù)來看4、從課捧件的速美工盞來看5、從課皂件技暗術(shù)來鉗看6、從課忠件推徒廣性衰來看7、賭從參糕與活東動的科面來統(tǒng)看三、沖以往參賽俘的情蛾況透過不作品喂看制少作者從中沿可以艷看出氧:1、參偵賽教錢師對圈課件聞制作痛軟件縱還不飯很熟糕悉2、參簡賽教慚師對伸課件撥評選示標(biāo)準(zhǔn)趁不了厲解3、參使賽教冤師對棵課件丸制作佩理論聽知識挪還欠足缺4、參順賽教靜師態(tài)桶度不怕端正5、參套賽教員師對陸優(yōu)秀謹(jǐn)課件探的標(biāo)足準(zhǔn),距對優(yōu)資秀課也件的紀(jì)感知竄不夠。四、如漸何提爭高自冬己的雅技術(shù)脆水平筐。1、妻提高掏自身責(zé)對這朗項活橡動的紛興趣寸。明喊確多教媒體價軟件表大賽犯的意尾義、擁作用隊。2、爭取貪,珍糕惜各種濾機會暮。3、照巡壽教材距做實敵例,師傅件引入歐門,生修行腐靠自怠己。4、欣躲賞精秤品課霞件提脈高自猛身的絨欣賞混水平恨。四、如喊何提哥高自尤己的塵技術(shù)傳水平閥。5、分塘析高團手的啞源文堡件、要提高舅使用伸軟件副的技頸能,提高年技術(shù)弊水平魚。FL是AS抽H課件拐模板敞制作6、加中入課崗件制完作高壘手群警與高幼手交惜流。四、如嗓何
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