電子電工基礎(chǔ)教學(xué)大綱

《電子電工基礎(chǔ)》教課綱領(lǐng)適應(yīng)專業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課程性質(zhì)：必修課總學(xué)時(shí)：96總學(xué)分：6一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)課程性質(zhì)：本課程是高等職業(yè)技術(shù)教育樓宇智能工程技術(shù)和機(jī)電一體化專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。在容上依據(jù)職業(yè)崗位的核心知識(shí)能力要求所需的專業(yè)課的專業(yè)基礎(chǔ)要求，以“理論夠用、適量，增強(qiáng)技術(shù)培育”為原則，把電工基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路三門課程的容進(jìn)行了從頭整合，并新增了部分技術(shù)培訓(xùn)容。課程任務(wù)：經(jīng)過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生掌握基本電路及電子電路的基本看法、基本理論和基本剖析方法，認(rèn)識(shí)安全用電知識(shí)；掌握電氣丈量技術(shù)的基來(lái)源理和方法，能嫻熟使用常用電工儀器儀表。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和畢業(yè)后從事專業(yè)工作打下堅(jiān)固的專業(yè)理論及技術(shù)基礎(chǔ)。本課程的教課目的為以下幾個(gè)方面（一）整體目標(biāo)本課程的教課目的是：使學(xué)生具備高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)特意人材所必需的電工與電子技術(shù)的基本知識(shí)和基本技術(shù)，初步形成解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題的能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技術(shù)打下基礎(chǔ)，并注意浸透思想教育，逐漸培育學(xué)生的辨證思想，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德看法，與行業(yè)認(rèn)證《中級(jí)電工》、《高級(jí)電工》接軌。以培育應(yīng)用型工程技術(shù)人材為目標(biāo)。（二）知識(shí)目標(biāo)電工與電子技術(shù)中的基本看法和基來(lái)源理；2.常用電子設(shè)施和電子器件的特征及應(yīng)用圍、門路;電的基本規(guī)律和電路的剖析方法；一般電氣設(shè)施的使用、保護(hù)和安全用電知識(shí)；半導(dǎo)體器件基礎(chǔ)和模擬、數(shù)字電子技術(shù)知識(shí)；電工電子實(shí)驗(yàn)技術(shù)和方法所需理論基礎(chǔ)（三）能力目標(biāo)能閱讀簡(jiǎn)單的電路原理圖及設(shè)施的電路方框圖；擁有查閱手冊(cè)等工具書和設(shè)施銘牌、產(chǎn)品說(shuō)明書、產(chǎn)品目錄等資料的能力；能理論剖析判斷電路及電子元件的簡(jiǎn)單故障；擁有采集整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制特征曲線，完好地寫出規(guī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的能力（四）思想教育目標(biāo)初步具備辨證思想和邏輯剖析的能力；建立理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)的科學(xué)看法，培育科學(xué)的工作作風(fēng)，擁有熱愛科學(xué)，實(shí)事的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神；增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)。培育學(xué)生工程質(zhì)量意識(shí)和工作規(guī)意識(shí)以及謹(jǐn)慎、仔細(xì)的工作態(tài)度。二、教課基本要求、使學(xué)生學(xué)會(huì)以下剖析和計(jì)算方法：1.1直流電路的基本剖析和計(jì)算方法1.2溝通電路的基本剖析和計(jì)算方法1.3模擬電路的基本剖析和計(jì)算方法1.4數(shù)字電路的基本剖析和計(jì)算方法、培育學(xué)生以下幾方面的初步能力：2.1認(rèn)識(shí)常用電工、電子元器件，認(rèn)識(shí)其基本用途2.2使用常用測(cè)試儀器儀表（如：萬(wàn)用表、示波器、信號(hào)源等）的能力2.3掌握辨別和判斷電子元器件利害的能力2.4掌握一般電路和基本放大電路的剖析方法和應(yīng)用能力2.5掌握組合邏輯電路、觸發(fā)電路、時(shí)序邏輯電路、信號(hào)產(chǎn)生電路的剖析能力和簡(jiǎn)單應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)能力2.6掌握常有電路故障的剖析、判斷與清除能力三、教課容及要求第1章電路剖析基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和教課要求1）認(rèn)識(shí)電路的基本構(gòu)成及各部分的作用，認(rèn)識(shí)電氣設(shè)施額定值及電路工作狀態(tài)；熟悉電路模型、集中參數(shù)電路的基本看法；掌握理想電路元件與實(shí)質(zhì)元器件的差別；堅(jiān)固掌握線性元件的伏安特征；理解理想電壓源和理想電流源的看法及特點(diǎn)；熟習(xí)電源模型與實(shí)質(zhì)電源的對(duì)應(yīng)關(guān)系及電源模型之間的等效交換方法；掌握電能與電功率看法的不一樣點(diǎn)。理解電流的熱效應(yīng)，認(rèn)識(shí)電流的熱效應(yīng)在實(shí)質(zhì)工程中和實(shí)質(zhì)生活中的應(yīng)用。2）理解基爾霍夫電流和電壓定律的容及其擴(kuò)展應(yīng)用；掌握應(yīng)用兩定律剖析復(fù)雜電路的方法和技術(shù)。3）掌握電壓、電流參照正方向在電路剖析中的重要性以及與電壓、電流實(shí)質(zhì)方向的聯(lián)系；認(rèn)識(shí)疊加定律和戴維南定理剖析電路的步驟和合用處合，并能應(yīng)用它們對(duì)電路進(jìn)行剖析和計(jì)算。能力培育要求1）經(jīng)過(guò)教課實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐環(huán)節(jié)，懂得嚴(yán)格恪守電工操作規(guī)章制度的必需性和重要性，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程，養(yǎng)成優(yōu)秀的工作習(xí)慣，擁有實(shí)驗(yàn)操作的初步技術(shù)。2）擁有使用電路原理箱、數(shù)字萬(wàn)用表的技術(shù)。3）擁有電壓、電流、電阻的丈量技術(shù)，擁有在實(shí)驗(yàn)中查找實(shí)驗(yàn)偏差原由的能力。（4）擁有自己制定實(shí)驗(yàn)步驟，以考證KCL、KVL定律的能力。第2章正弦溝通電路知識(shí)點(diǎn)和教課要求1）認(rèn)識(shí)正弦溝通穩(wěn)態(tài)電路的剖析在電工電子技術(shù)領(lǐng)域中的重要地位，認(rèn)識(shí)單調(diào)元件上的電壓、電流關(guān)系及功率關(guān)系，理解即時(shí)元件、動(dòng)向元件的差別和由來(lái)；認(rèn)識(shí)正弦量的幾種表示方法；認(rèn)識(shí)功率及功率因數(shù)，效率等看法。2）掌握正弦量的三因素、相位差、有效值的看法；掌握正弦溝通電路的基本物理量的看法。3）理解正弦量的基本看法；熟習(xí)相量與正弦量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，認(rèn)識(shí)相量的代數(shù)表示法和極坐標(biāo)表示法，嫻熟掌握兩種表示法的應(yīng)用處合及其交換；理解相量圖在正弦溝通電路剖析中帶來(lái)的方便，掌握運(yùn)用相量法剖析和計(jì)算簡(jiǎn)單正弦溝通電路的方法。能力培育要求1）擁有對(duì)溝通電路中電壓、電流及參數(shù)的丈量技術(shù)。2）擁有日光燈電路連結(jié)技術(shù)及提升功率因數(shù)方法的技術(shù)。3）擁有使用溝通功率表的技術(shù)。第3章三相溝通電路知識(shí)點(diǎn)和教課要求1）認(rèn)識(shí)三相正弦溝通電的產(chǎn)生及其基本看法；認(rèn)識(shí)三相三線和三相四線供電體系，理解三相四線制的優(yōu)勝性。2）理解中線的作用；掌握對(duì)稱三相電路的計(jì)算和不對(duì)稱三相電路的簡(jiǎn)單剖析方法。3）理解線電壓、相電壓，線電流、相電流的關(guān)系；掌握三相負(fù)載電路的連結(jié)方法；熟習(xí)三相功率的計(jì)算。4）認(rèn)識(shí)安全用電知識(shí)和發(fā)配電的基本過(guò)程。能力培育要求1）擁有正確連結(jié)三相負(fù)載電路的技術(shù)。2）擁有丈量三相電路中點(diǎn)電壓，相、線電壓，相、線電流的技術(shù)。3）擁有應(yīng)用二瓦計(jì)法丈量對(duì)稱三相電路功率的技術(shù)和認(rèn)識(shí)不對(duì)稱三相電路功率的丈量方法。4）經(jīng)過(guò)到電廠或變電所的觀光，擁有熟習(xí)發(fā)配電基本知識(shí)的能力；5）培育學(xué)生安全用電的理念，在實(shí)質(zhì)工作中擁有安全用電知識(shí)的基本應(yīng)變能力。第4章磁路與變壓器知識(shí)點(diǎn)和教課要求1）認(rèn)識(shí)鐵芯線圈磁路中幾個(gè)基本物理量的看法；認(rèn)識(shí)鐵磁性資料的磁性能、分類及用途；理解磁路歐姆定律和主磁通原理，掌握運(yùn)用它們剖析實(shí)質(zhì)問(wèn)題的方法。2）認(rèn)識(shí)變壓器的基本構(gòu)造構(gòu)成；理解其變壓、變流、變阻抗工作原理及其變比。3）認(rèn)識(shí)儀用互感器、自耦調(diào)壓器和電焊變壓器的特別點(diǎn)；熟習(xí)它們的應(yīng)用處合；理解這些特別變壓器在工程實(shí)質(zhì)中的應(yīng)用。能力培育要求1）擁有使用和調(diào)理單相和三相自耦調(diào)壓器的能力；2）擁有辨別電力變壓器、儀用互感器、電焊變壓器的能力。第5章異步電動(dòng)機(jī)及其控制知識(shí)點(diǎn)和教課要求1）熟習(xí)單相和三相異步電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造構(gòu)成及各部分的作用；理解異步電動(dòng)機(jī)的工作原理，認(rèn)識(shí)其機(jī)電變換過(guò)程及其銘牌數(shù)據(jù)、額定值。2）理解和掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的電磁特征和機(jī)械特征，并能運(yùn)用這兩個(gè)特征對(duì)工程實(shí)質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行剖析的方法。3）認(rèn)識(shí)常用的控制和保護(hù)用高、低壓電器工作原理，熟習(xí)它們的保護(hù)和控制作用及其應(yīng)用處合。4）理解三相異步電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)、調(diào)速和制動(dòng)的控制原理，熟習(xí)控制過(guò)程及其方法。5）掌握三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)、單相連續(xù)運(yùn)行和正反轉(zhuǎn)控制電路的控制原理及其操作方法。能力培育要求1）擁有電氣控制線路圖的讀圖技術(shù)，擁有正確辨別各樣控制和保護(hù)電器圖符號(hào)和文字符號(hào)的能力。2）掌握基本電工工具的作用方法，并擁有依據(jù)電氣控制線路圖正確連結(jié)電動(dòng)機(jī)控制電路的能力。3）擁有查找控制線路故障的初步能力。第6章半導(dǎo)體及其常用器件知識(shí)點(diǎn)和教課要求（1）認(rèn)識(shí)本征半導(dǎo)體、P型和N型半導(dǎo)體的特點(diǎn)；熟習(xí)PN結(jié)的生成，掌握其單導(dǎo)游電性。2）認(rèn)識(shí)二極管的種類及其應(yīng)用圍，熟習(xí)特別二極管的正常工作地區(qū)及其功能。3）理解雙極型三極管的電流控制原理及三種工作狀態(tài)，熟習(xí)單極性單極型的基本構(gòu)造構(gòu)成及電壓控制原理。能力培育要求1）擁有應(yīng)用指針式萬(wàn)用表鑒別二極管和三極管的性能利害及極性判其余技術(shù)。2）擁有使用和調(diào)試電子毫伏表、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器和二蹤示波器的能力。第7章基本放大電路知識(shí)點(diǎn)和教課要求1）理解共發(fā)射極放大電路的基本構(gòu)成及各部分的作用；掌握分壓式偏置的共發(fā)射極電壓放大器電路的靜態(tài)、動(dòng)向剖析過(guò)程。2）理解共集電極放大電路的特點(diǎn)及其合用處合。3）認(rèn)識(shí)“零漂”的看法及差動(dòng)放大電路克制“零漂”的作用。4）認(rèn)識(shí)甲類、乙類和甲乙類功放電路的特點(diǎn)，熟習(xí)“交越失真”現(xiàn)象；理解甲乙類功放電路除去“交越失真”的作用。5）熟習(xí)反應(yīng)、正反應(yīng)和負(fù)反應(yīng)的看法；認(rèn)識(shí)放大電路中負(fù)反應(yīng)的基本種類；掌握對(duì)基本放大電路反應(yīng)形式的鑒別方法。能力培育要求1）擁有使用常用信號(hào)發(fā)生器、二蹤示波器及電子毫伏表調(diào)理分壓式偏置的單管放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)的能力。2）擁有辨別放大電路飽和失真、截止失真的能力；經(jīng)過(guò)示波器察看放大電路同時(shí)出現(xiàn)上、下削波現(xiàn)象，并能運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行剖析的能力。3）經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，擁有對(duì)放大電路進(jìn)行動(dòng)向指標(biāo)估量的能力。第8章集成運(yùn)算放大器知識(shí)點(diǎn)和教課要求1）認(rèn)識(shí)集成運(yùn)放的基本看法；熟習(xí)兩個(gè)重要結(jié)論“虛短”和“虛斷”，并能運(yùn)用兩個(gè)重要結(jié)論剖析線性集成運(yùn)放電路。2）掌握集成運(yùn)放線性應(yīng)用電路的剖析方法；熟習(xí)集成運(yùn)放非線性應(yīng)用電路的特點(diǎn)，理解非線性應(yīng)用只有“虛斷”結(jié)論建立不再能運(yùn)用“虛短”結(jié)論。3）掌握理想集成運(yùn)放的4個(gè)條件。能力培育要求1）認(rèn)識(shí)集成運(yùn)放芯片，并擁有應(yīng)用集成運(yùn)放μA741正確連結(jié)反對(duì)比率運(yùn)算和同對(duì)比率運(yùn)算實(shí)驗(yàn)電路的能力。2）擁有除去實(shí)驗(yàn)故障的初步能力。第9章組合邏輯電路知識(shí)點(diǎn)和教課要求1）掌握模擬電路和數(shù)字電路的不一樣點(diǎn)及其各自的特點(diǎn)；認(rèn)識(shí)和熟習(xí)二極管及晶體管的開關(guān)特征；理解基本門電路、復(fù)合門電路的構(gòu)成及功能；熟習(xí)它們的邏輯圖符號(hào)；掌握2）熟習(xí)常用的計(jì)數(shù)制和碼制及其余們之間的變換方法；掌握邏輯代數(shù)的化簡(jiǎn)法和卡諾圖化簡(jiǎn)法。3）掌握組合邏輯電路的剖析方法；認(rèn)識(shí)編碼、譯碼的看法及其應(yīng)用。4）熟習(xí)編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器等常用中規(guī)模組合邏輯電路構(gòu)成及功能。能力培育要求（1）擁有認(rèn)識(shí)各樣組合邏輯電路集成芯片及其管腳功能擺列狀況的能力；初步掌握閱讀和剖析簡(jiǎn)單邏輯電子線路圖的一般能力。2）擁有初步正確使用數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的能力，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的測(cè)試元件功能的技術(shù)和方法。3）擁有對(duì)編碼、譯碼顯示電路進(jìn)行正確連結(jié)和實(shí)驗(yàn)的能力。第10章觸發(fā)器和時(shí)序邏輯電路1.知識(shí)點(diǎn)和教課要求（1）認(rèn)識(shí)電平觸發(fā)方式的基本RS觸發(fā)器、同步RS觸發(fā)器，邊緣觸發(fā)方式的D觸發(fā)器、J-K觸發(fā)器、T觸發(fā)器和T’觸發(fā)器的邏輯功能；熟習(xí)組合邏輯電路和時(shí)序邏輯電路的最大差別。（2）理解和掌握各樣觸發(fā)器功能的4種描繪方法。3）熟習(xí)各樣進(jìn)制計(jì)數(shù)器的構(gòu)成及其剖析方法；理解同步時(shí)序邏輯電路和異步時(shí)序邏輯電路的差別；掌握時(shí)序邏輯電路的基本剖析步驟和方法。4）認(rèn)識(shí)數(shù)碼存放器和移位存放器的構(gòu)成及功能；理解移位存放器的剖析方法并熟習(xí)其應(yīng)用。5）認(rèn)識(shí)555準(zhǔn)時(shí)電路的構(gòu)造構(gòu)成及其應(yīng)用。能力培育要求1）擁有對(duì)集成觸發(fā)器芯片進(jìn)行功能測(cè)試的能力；2）擁有應(yīng)用D觸發(fā)器或JK觸發(fā)器構(gòu)成各樣進(jìn)制計(jì)數(shù)器和存放器電路的能力。3）擁有應(yīng)用集成計(jì)數(shù)器芯片構(gòu)成隨意進(jìn)制計(jì)數(shù)器的能力；掌握異步歸零法和同步歸零法。4）擁有應(yīng)用集成存放器察看二進(jìn)制數(shù)乘法、除法運(yùn)算和移位存放功能的能力。第11章儲(chǔ)存器知識(shí)點(diǎn)和教課要求1）認(rèn)識(shí)儲(chǔ)存器的分類及各種儲(chǔ)存器的特點(diǎn)和應(yīng)用處合；認(rèn)識(shí)儲(chǔ)存器的主要性能指標(biāo)對(duì)儲(chǔ)存器性能的影響。2）掌握半導(dǎo)體儲(chǔ)存器的邏輯功能和使用方法；理解半導(dǎo)體儲(chǔ)存器的電路構(gòu)造構(gòu)成和工作原理。3）熟習(xí)隨機(jī)存取儲(chǔ)存器RAM的各部分功能；認(rèn)識(shí)RAM的靜態(tài)儲(chǔ)存單元與動(dòng)向存儲(chǔ)單元的特點(diǎn)及其工作原理；認(rèn)識(shí)集成RAM芯片6116的引腳作用及功能擴(kuò)展方法。4）認(rèn)識(shí)各樣可編程邏輯器件ROM的構(gòu)造構(gòu)成及其特點(diǎn)；熟習(xí)其儲(chǔ)存單元的實(shí)現(xiàn)方法。能力培育要求1）擁有對(duì)隨機(jī)存取儲(chǔ)存器集成電路2114引腳作用的認(rèn)識(shí)能力和對(duì)其進(jìn)行功能測(cè)試的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?）擁有正確連結(jié)實(shí)驗(yàn)線路的能力及寫出切合要求的實(shí)驗(yàn)報(bào)告能力。第12章數(shù)/模和模/數(shù)變換器知識(shí)點(diǎn)和教課要求1）理解D/A變換器的基本看法，熟習(xí)D/A變換器的變換特征及其變換公式，認(rèn)識(shí)權(quán)電阻乞降網(wǎng)絡(luò)和R-2R倒T型電阻網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)造構(gòu)成及工作原理。2）認(rèn)識(shí)常用的D/A集成變換器的主要技術(shù)指標(biāo)。3）理解A/D變換器的基本看法，熟習(xí)A/D變換原理及其特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)集成芯片ADC0809功能。（4）掌握應(yīng)用采樣定理剖析ADC的方法。能力培育要求（1）擁有認(rèn)識(shí)集成芯片A/D變換器0809管腳功能和D/A變換器0832管腳功能的能力。（2）擁有測(cè)試集成芯片0809A/D變換器和0832D/A變換器功能的能力，掌握正確連結(jié)實(shí)驗(yàn)線路的技術(shù)。四、實(shí)踐環(huán)節(jié)（一）實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目技術(shù)訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1）電工基本技術(shù)及配盤實(shí)訓(xùn)：常用電工工具手鉗、驗(yàn)電筆、剝線鉗、平口或十字口鏍絲刀的正確用法；導(dǎo)線的連結(jié)方法；家用配電盤的制作；綜合盤的制作；自動(dòng)空氣開關(guān)箱的制作；RJ-45水晶頭及568B直通線的制作；有線電視插頭、線水晶頭的制作。2）六管超外差收音機(jī)組裝實(shí)訓(xùn)：解說(shuō)、剖析和看懂六管超外差收音機(jī)的電路原理圖；按元件清單盤點(diǎn)六管超外差收音機(jī)套件；認(rèn)識(shí)電路原理圖上的符號(hào)含義，并與實(shí)物對(duì)比較；檢測(cè)元器件；練習(xí)焊接工藝，并對(duì)元器件引線或引腳進(jìn)行鍍錫辦理；安裝元器件；調(diào)試和驗(yàn)收。技術(shù)訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)要求1）使學(xué)生認(rèn)識(shí)行業(yè)規(guī)所要求的電工工藝基本知識(shí)和初步掌握最基本的電工操作技術(shù)，培育學(xué)生剖析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提升實(shí)質(zhì)著手能力，增強(qiáng)職業(yè)道德看法。2）讓學(xué)生經(jīng)過(guò)對(duì)六管超外差收音機(jī)的組裝、焊接和調(diào)試過(guò)程；認(rèn)識(shí)電子產(chǎn)品裝置的基本過(guò)程；掌握簡(jiǎn)單電子元器件的質(zhì)量檢測(cè)和極性識(shí)其余方法；熟習(xí)并初步掌握收音機(jī)整機(jī)的裝置工藝；培育學(xué)生的著手能力及剖析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，養(yǎng)成謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。、技術(shù)訓(xùn)練時(shí)間安排電工基本技術(shù)及配盤實(shí)訓(xùn)安排在電工技術(shù)基礎(chǔ)講完以后進(jìn)行，時(shí)間一周；六管超外差收音機(jī)組裝實(shí)訓(xùn)安排在第8章講完以后的隨意一段時(shí)間進(jìn)行，時(shí)間一周，建議用詠梅牌六管超外差收音機(jī)套件。（二）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1）直流電路的認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)（必做）2）疊加定理和戴維南定理的考證（可作為學(xué)習(xí)型實(shí)驗(yàn)課）3）三表法測(cè)試線圈參數(shù)（依據(jù)專業(yè)需要選做）4）日光燈電路的連結(jié)及功率因數(shù)的提升（必做）5）三相溝通電路電壓、電流的研究（可作為學(xué)習(xí)型實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行）6）變壓器參數(shù)測(cè)定及繞組極性鑒別（依據(jù)專業(yè)需要選做）7）三相異步電動(dòng)機(jī)的降壓起動(dòng)實(shí)驗(yàn)（依據(jù)專業(yè)需要選做）8）三相異步電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)、單向連續(xù)運(yùn)行控制電路實(shí)驗(yàn)（依據(jù)專業(yè)需要選做）9）常用電子儀器的使用（必做）10）單管共發(fā)射極放大電路的研究（可做為學(xué)習(xí)型實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行）11）集成運(yùn)算放大器的線性應(yīng)用實(shí)驗(yàn)（選做）12）組合邏輯門電路的功能測(cè)試（必做）13）編碼器、譯碼器及數(shù)碼顯示電路實(shí)驗(yàn)（必做）14）集成觸發(fā)器的功能測(cè)試（選做）15）計(jì)數(shù)器及其應(yīng)用（可做為學(xué)習(xí)型實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行）17）移位存放器及其應(yīng)用（選做）18）555準(zhǔn)時(shí)器及其應(yīng)用（選做）（19）隨機(jī)存取儲(chǔ)存器2114A及其應(yīng)用（選做）（20）A/D與D/A變換電路的研究（選做）、實(shí)驗(yàn)的能力要求1）學(xué)會(huì)直讀式儀表和電路原理箱等設(shè)施的使用方法，掌握電阻、電壓和電流的測(cè)試技術(shù)。2）能夠自擬實(shí)驗(yàn)步驟，考證電路定律。3）擁有使用單相調(diào)壓器、電流插箱、溝通單相功率表的技術(shù)和測(cè)試電路參數(shù)的技術(shù)。4）熟習(xí)日光燈電路的構(gòu)成及各部分的作用，掌握提升功率因數(shù)的方法及線路連結(jié)的初步技術(shù)。5）擁有連結(jié)三相電路的初步技術(shù)，掌握丈量三相電路的線電壓、相電壓、線電流、相電流的方法和技術(shù)，擁有剖析數(shù)據(jù)和查找故障的初步能力。6）經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)和掌握二極管、晶體管極性的鑒別及利害判定方法，擁有連結(jié)和調(diào)試單管放大器靜態(tài)工作點(diǎn)的能力，認(rèn)識(shí)集成運(yùn)算放大器的外面特征及使用方法。8）掌握對(duì)集成芯片功能測(cè)試的方法，認(rèn)識(shí)集成芯片的外形、管腳擺列及其外面電路連結(jié)方法。9）掌握用D或JK觸發(fā)器構(gòu)成計(jì)數(shù)器和存放器的方法；10）學(xué)會(huì)測(cè)試555準(zhǔn)時(shí)電路及用它構(gòu)成施密特觸發(fā)器的方法。、實(shí)驗(yàn)查核標(biāo)準(zhǔn)和方法（1）實(shí)驗(yàn)查核方法為了評(píng)論學(xué)生實(shí)驗(yàn)的綜合能力，除了依據(jù)平常實(shí)驗(yàn)的達(dá)成狀況（參照提交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告），還應(yīng)安排適合形式的實(shí)驗(yàn)考試，側(cè)重檢查學(xué)生的實(shí)質(zhì)操作能力。實(shí)驗(yàn)考試采納在規(guī)定進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中抽查的方式，由學(xué)生隨機(jī)抽取以前達(dá)成的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目在實(shí)驗(yàn)室再重做，指導(dǎo)教師記錄學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作中各項(xiàng)要求達(dá)到的水平，作為評(píng)定實(shí)驗(yàn)操作的70%成績(jī)，此外的30%成績(jī)由現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的與實(shí)驗(yàn)容要求有關(guān)的理論辯論來(lái)評(píng)定。（2）實(shí)驗(yàn)查核評(píng)分項(xiàng)目1；○實(shí)驗(yàn)連結(jié)成功時(shí)所用的時(shí)間（查核連結(jié)的快慢速度）○2儀表的聯(lián)接及量程選擇；○3線路連結(jié)工藝及布局的合理性；○4現(xiàn)場(chǎng)辯論與實(shí)踐有關(guān)的題目（每人三題，在預(yù)先給定的90道練習(xí)題中現(xiàn)場(chǎng)抽?。?；5○實(shí)驗(yàn)報(bào)告能否切合要求。五、教課方法與手段因?yàn)楸菊n程是專業(yè)基礎(chǔ)課，為達(dá)到高技術(shù)培育目標(biāo)的要求，增強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，在教課過(guò)程中淡化理論和實(shí)驗(yàn)課的界限，絕大部分課程在實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵱?xùn)室展開，采納在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程以及結(jié)果的剖析來(lái)論述基來(lái)源理、基本看法，解決理論問(wèn)題的教課方法，這樣能夠把解決理論問(wèn)題與實(shí)踐技術(shù)的訓(xùn)練一致同來(lái)，既可解決課時(shí)不足的問(wèn)題，又有常常性的著手實(shí)踐，有益于實(shí)質(zhì)操作上的第二本能的形成。同時(shí)增添相應(yīng)的課程實(shí)訓(xùn)容，以增強(qiáng)工藝技術(shù)的培育。經(jīng)過(guò)實(shí)質(zhì)操作，以及對(duì)操作過(guò)程及結(jié)果的感性認(rèn)識(shí)，再經(jīng)剖析來(lái)獲取對(duì)基本原理、基本看法和有關(guān)理論問(wèn)題的理性認(rèn)識(shí)，使專業(yè)基本技術(shù)的訓(xùn)練和基本理論及原理的學(xué)習(xí)同時(shí)進(jìn)行，把著手能力和剖析、解決問(wèn)題的能力培育交融為一個(gè)有機(jī)的整體，并經(jīng)過(guò)啟迪，指引學(xué)生去自主研究，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主創(chuàng)新的踴躍性，同時(shí)采納多媒體教課、虛構(gòu)實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)等手段和方法來(lái)進(jìn)一步增強(qiáng)教課成效。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)本專業(yè)的后續(xù)課程和專業(yè)技術(shù)的培育打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。六、各教課環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分派序號(hào)教課容理論教課實(shí)驗(yàn)課其余小計(jì)1電路剖析基礎(chǔ)4262正弦溝通電路4483三相溝通電路22安全用電264磁路與變壓器2245異步電動(dòng)機(jī)及其控制410146半導(dǎo)體及其常用器件46107基本放大電路46108集成運(yùn)算放大器4489組合邏輯電路2