體育教師期末工作情況總結5篇

體育教師期末工作情況總結5篇本學期已接近尾聲,回首剛剛走過的這一學期,有太多的體會、收獲、汗水與回味。作為體育老師要怎么寫好（總結）？下面是我為大家整理的關于體育老師期末工作狀況總結，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

體育老師期末工作狀況總結1

春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的，是艱辛的;秋的收獲是豐碩的，是有意義的，它總讓人倍感欣慰。本學期的體育工作將要結束了，一學期來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，訓練，廣泛學習各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成（教育）教學任務。

在教學上，了解同學原有的運動技能，愛好、需要、（方法）、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防（措施）。針對體育中考，如何支配每節(jié)課的活動。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的運動樂觀性，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，達到最好的熬煉效果。要提高教學質量，還要做好課后訓練指導工作。中同學愛動、好玩，缺乏自控力量。針對這種問題，抓好同學的思想教育，培育同學克服困難的品質，從而樹立終身體育熬煉的觀念。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，依據(jù)該生的自身素養(yǎng)，適當表揚，使其先愛上體育，然后在制定訓練目標，目標不宜過大。

加強對同學的思想教育，使同學真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。習慣成為自然，在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的廣播操質量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟全部老師的共同努力是分不開的。

人無完人、金無赤足。體育最為學校不同于其他學科教學手段和方法的一門課程。作為一個平凡的我們，工作中或多或少存在一些不盡人意的地方。只有不斷的回頭看看自己走過的路，才會發(fā)覺我們的缺失，改正錯誤，努力前進。

當今社會，老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為商城的美妙貢獻自己的力氣!

體育老師期末工作狀況總結2

一學期緊急而勞碌的工作結束了。本學期工作以“健康第一”的指導思想，服務同學，以同學身心進展為主線，培育同學的體育參加意識，培育同學（籃球）愛好，進展同學基本的運動力量。以下就是本學期的工作狀況：

一、教育教學方面

在三班級的教學中，不僅注意自身的學習，并且同學體育意識習慣的養(yǎng)成。注意培育同學的合作意識、集體榮譽感。課前，仔細鉆研教材、熟識教材，分析學情、依據(jù)班級同學的不同特點進行不同層次的課堂教學。通過老師引領思路，培育同學學習愛好，開展了體育教學工作。課堂中，緊緊圍繞同學進展為中心，培育同學良好的課堂習慣，培育班級小骨干，培育同學思索、分析、動手、合作等力量，不僅讓同學學習了學問，而且讓他們懂得了自己動腦、自己動手、合作思索的重要性。課后，（反思）課堂中消失的一些教學現(xiàn)象。逐步完善課堂教學環(huán)節(jié)。在進行備課，使自己的教育教學力量逐步的提高。形成備課——反思——再備課過程。

二、籃球愛好班

在籃球愛好班的教學中，以增加同學身體素養(yǎng)，培育籃球后備人才為目的。每周進行兩次課，分別是周一和周五晚上授課。依據(jù)二班級同學的班級同學的特點實行分層教學，逐步提高同學的籃球技能。通過開展與《籃球隊友情賽》活動，培育籃球的愛好、培育同學在賽場上拼搏精神，發(fā)揮同學自身的特點，使每個同學都能有所收獲。

三、籃球隊訓練

在籃球班中選取一些基本功好、身體素養(yǎng)好，并且具備打籃球力量的五班級女生進行訓練。訓練中，注意抓同學的運球、傳球、投籃的基礎，每周進行教學競賽，目的是提高同學的實戰(zhàn)（閱歷），使技術和實戰(zhàn)結合起來，讓同學快速的成長。本學期訓練方案為每天早晨7：10——7：50訓練，主要練習體能、三步籃、投籃、行進間傳球等。每周一和周五18：30——19：30進行教學競賽。通過一學期的訓練，不僅同學的個人技術、攻擊意識、防守意識有了顯著的提高，而且也使同學團體意識有了進一步的提高。

四、區(qū)、校內(nèi)活動

1、在黑龍江督導處檢查學校工作中，帶領二班級同學做籃球操展現(xiàn)。

2、青年老師團隊活動。本學期我在網(wǎng)上連續(xù)搭建青年老師博客《新葉集》，通過網(wǎng)絡的平臺，讓大家能夠在這里相互溝通，共同成長。

體育老師期末工作狀況總結3

“健康第一”的體育教學思想就是要讓同學在教學的過程中既享受到樂趣，又培育了創(chuàng)新精神和實踐力量，使之在身心上得到全面健康的進展。加強情感教育是提高體育教學質量的重要手段，更是落實素養(yǎng)教育的基本保證。情感在體育教學中既有信號功能，又有動力、感染等功能。體育教學應營造一種輕松開心的情境，以情激趣，從而促使同學樂學、愿學、愛學。而通過恰當?shù)那楦薪逃欣诶蠋煾玫亓私馔瑢W，關懷同學，建立良好的師生關系，營造和諧的教學氣氛，能激發(fā)同學學習各種學問和熬煉身體的樂觀性，對提高教育教學質量，培育同學的良好性格和健康人格，使之全面進展具有極其重要的意義。

一、情感（教學方法）能滿意同學精神需要

教學內(nèi)容枯燥單一，干巴巴地講授，會使學校生本能的奇怪???心、參加欲望和表演力量受到壓抑，導致課堂氣氛沉悶，同學的生理、心理疲憊，嚴峻影響他們的心情和學習效率。若能充分發(fā)揮老師、同學、教材、教具等各方面的優(yōu)勢，課堂教學就會變得豐富、形象、好玩味，使課堂氣氛生動活潑。同時，老師教學熱忱昂揚，語言簡潔幽默、妙趣橫生，引人入勝，那么同學就會津津有味地投入其中，在老師的引導下樂觀參加教學過程，從中受到感化和熏陶，激發(fā)出對學習的無限熱忱。因此，良好的教學方法對同學學習有非常重要的作用。形象化的教學喚起了同學學習的情趣，同學感到熬煉是一種享受，而不是一種負擔，情感教學就在無形中對同學起到了無窮的推動力氣。

二、融洽師生關系，激勵同學學習動機

感情是教育基礎，是溝通師生心靈的橋梁。教學中老師是主導，同學是主體。老師的“教”，是為了同學的“學”。所以教學中應當創(chuàng)設公平、民主、和諧的氣氛，師生之間相互接受，產(chǎn)生心理相容、思想溝通、情感溝通的樂觀向上的教學氣氛。老師對同學抱有酷熱的情感、真誠的友善，以一顆愛心去包涵同學，同學反過來也會給老師以相應的樂觀情感回報。當這種情感達到肯定程度時，會產(chǎn)生情感的遷移，“親其師，信其道”，從而形成強大的學習內(nèi)驅力，同學學習就會變得更樂觀主動。

三、激發(fā)創(chuàng)新精神，培育同學良好的意志情感

學校生思維活躍，布滿向往，可塑性很強，處于世界觀形成的萌芽階段。因此，對同學進行良好的意志情感培育是不容忽視的。現(xiàn)代心理學認為，讓同學更多地在活動中嘗試勝利與失敗，可使同學的意志品質得以強化，會使他們更加努力，向強大的苦難挑戰(zhàn)。不僅可以培育同學堅韌不拔、勇于接受挑戰(zhàn)、吃苦耐勞的精神，還能培育同學英勇、堅決、自信和克服困難的優(yōu)良品質。讓他們自己去反復嘗試勝利與失敗的味道，以面對將來更多更新的挑戰(zhàn)。體育情感教學還便利了創(chuàng)設良好的課堂情景，有利于結合教學內(nèi)容進行各種嬉戲競賽，使同學的不良心情得到轉移。并通過向同學進行情感教育，激發(fā)了他們刻苦、堅韌的學習精神，并使同學對體育課與體育活動越來越有了樂觀的情感動力，并保持著深厚的愛好，對體育課基本技術、學問、技能的把握有了很大的提高，教學效果越來越好。

體育老師期末工作狀況總結4

在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作狀況總結如下。

一、教學工作。

首先，重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育同學科學熬煉身體的方法。其次，在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學盡快的學好技術，形成技能，真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基矗最終，在教學中特殊重視同學的思想教育，利用體育教材的特點結合詳細內(nèi)容，向同學進行思想教育。培育同學的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇的精神等。使體育教學工作起到事半功倍的作用。上課。上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的樂觀性和制造性思維。培育學困生的學習愛好，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡潔些的總是找學困生回答。同學編創(chuàng)活動時，留意對學困生進行面對面的輔導，賜予他們更多的鼓舞和關心。

二、德育工作

德育是學校工作中的重中之重，而老師德育工作的秘訣就是愛。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類簡單情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。

愛就是敬重。敬重、理解、信任同學是消退教育盲點的基礎。敬重同學要敬重同學的人格。老師與同學雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應當是公平的，這就是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權力污辱同學;更注意同學將來的進展和前途。

在教學中我采納了孩子們易于接受的方法進行教學，不僅使同學愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，也吸引了同學的留意力，而且還有意想不到的收獲。老師的責任不僅在于教授同學學問，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

體育老師期末工作狀況總結5

回顧過去的一年，自己在思想政治素養(yǎng)、專業(yè)學問上都有所收獲。現(xiàn)將（個人（工作總結））如下：

一、加強學習，堅決信念，忠誠黨的教育事業(yè)。

作為一名老師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。我喜愛教育事業(yè)，喜愛我的同學。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，代好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時到處做同學表率，凡是要求同學做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠敬重領導，團結同事，樂觀參與學校的各種活動，遵守學校的一切（規(guī)章制度）。

二、深鉆教材，仔細教學，圓滿完成任務。

體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導。老師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有老師正確而奇妙的引導，才能在同學的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。

依據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容，結合同學的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動同學的學習愛好，提高（體育運動）技能，培育同學堅韌拼搏的意志品質。同學普遍都可怕（長跑）50m×8這個項目。為了讓同學達標，必需樹立他們的信念，消退他們的恐驚心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們熟悉到凡事在于人為，堅持就是成功。在教學設計中，我支配課課練，同學每節(jié)課預備活動中沿操場跑三圈，每位同學每周有兩次練習的機會，一學期結束時，五班級的同學達標合格率為98%，效果明顯，從而達到了熬煉身體，磨練意志，提高素養(yǎng)的目的。

三、發(fā)揮特長，刻苦訓練，辦好田徑隊。

我是運動員出身，圍圍著把我校田徑組建從長計議，長要有規(guī)劃，近要有準備。在選材時，在訓練時，我依據(jù)同學的年齡特點和身體素養(yǎng)力量，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培育同學的意志品質，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習慣。在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必需做到。無論是冰冷的寒冬，還是酷熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的預備工作。此外，我還常常找隊員們談心，增加師生之間的了解。

在訓練中，我賜予了真誠的愛生之心，端正了求真務實的工作態(tài)度，實行了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。受到了學校領導、老師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了肯定的樂觀作用。

以上是我一年多工作的小結和體會，假如說自己取得了一些成果的話，那也是與學校領導和老師們的關懷、愛惜分不開的，在次，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提