北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小小商店》教學(xué)設(shè)計(jì)

北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小小商店》教學(xué)設(shè)計(jì)一.教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)內(nèi)容為北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小小商店》。該教材主要包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：認(rèn)識(shí)分角和元角；會(huì)用元角和角分來(lái)計(jì)數(shù)；掌握包含元角和角分的人民幣數(shù)值的讀法和寫法；給予金錢中用元角和角分的實(shí)踐訓(xùn)練；學(xué)生能算人民幣數(shù)值，計(jì)算加減法的第一個(gè)步驟。該單元教學(xué)主要涉及數(shù)學(xué)的計(jì)算、圖形、運(yùn)算與推理、應(yīng)用等方面的內(nèi)容，課程目標(biāo)是幫助學(xué)生能夠正確理解元角和角分的概念，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決數(shù)學(xué)問題和生活中的實(shí)際問題。二.教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解元角和角分的概念；掌握元角和角分的計(jì)數(shù)方法；學(xué)會(huì)使用元角和角分表示人民幣、并能正確快速讀出；學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行珠心算計(jì)算。2.能力目標(biāo)能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到解決實(shí)際問題中；能夠閱讀、理解和解決相關(guān)問題。3.情感目標(biāo)通過游戲和實(shí)際問題解決，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和熱情；引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知游戲中領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)的魅力。三.教學(xué)過程1.課前準(zhǔn)備老師準(zhǔn)備人民幣硬幣、紙幣、撲克牌或其他玩具掉落等物品；準(zhǔn)備白板、筆、粘紙等教學(xué)工具；分別準(zhǔn)備好下列內(nèi)容的示例和練習(xí)題：元角、角分的概念與計(jì)數(shù)方法；包含元角和角分的數(shù)值讀法與寫法；用圖形表示人民幣的集合；元角角分的加減法計(jì)算。2.教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入新知在黑板上呈現(xiàn)各類硬幣與紙幣，并提示學(xué)生對(duì)其進(jìn)行數(shù)值認(rèn)識(shí)；老師引導(dǎo)學(xué)生辨別人民幣中的元角和角分，并簡(jiǎn)單介紹其區(qū)分方法。第二步：講授知識(shí)介紹元角角分的概念與計(jì)數(shù)方法；詳細(xì)講解包含元角和角分的人民幣數(shù)值的讀法和寫法。第三步：練習(xí)運(yùn)用老師進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化操作訓(xùn)練；教師通過各種游戲，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，鞏固相關(guān)概念；學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，復(fù)習(xí)所學(xué)元角和角分。第四步：提高課堂互動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己對(duì)元角角分概念的理解以及基于概念玩游戲時(shí)存在的問題；提出與元角角分相關(guān)的概念問題，由學(xué)生解答，增強(qiáng)互動(dòng)氛圍。第五步：課堂總結(jié)整理元角角分相關(guān)概念和計(jì)算方法；對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行回顧和概括。第六步：課后作業(yè)留下如下的課后習(xí)題：完成元角角分的計(jì)數(shù)、換算練習(xí)；完成人民幣數(shù)的實(shí)際應(yīng)用練習(xí)；閱讀與其他數(shù)學(xué)題目相關(guān)的報(bào)紙、書籍并撰寫心得體會(huì)。四.教學(xué)評(píng)價(jià)該課程的教學(xué)評(píng)價(jià)旨在從知識(shí)掌握、能力發(fā)展和情感態(tài)度等三個(gè)層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)：通過小檢測(cè)等手段考核學(xué)生學(xué)習(xí)成果，并對(duì)其進(jìn)行及時(shí)干預(yù)和指導(dǎo)