蘇教版必修3穩(wěn)定與環(huán)境《其他植物激素及其功能》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
蘇教版必修3穩(wěn)定與環(huán)境《其他植物激素及其功能》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
蘇教版必修3穩(wěn)定與環(huán)境《其他植物激素及其功能》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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蘇教版必修3穩(wěn)定與環(huán)境《其他植物激素及其功能》教學(xué)設(shè)計(jì)本教學(xué)設(shè)計(jì)是針對(duì)中學(xué)生在生物學(xué)中學(xué)習(xí)蘇教版必修3穩(wěn)定與環(huán)境模塊中的其他植物激素及其功能。本課程的目標(biāo)是讓學(xué)生了解植物中除了生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素和乙烯以外的其他植物激素,以及它們?cè)谥参锷L(zhǎng)發(fā)育和響應(yīng)環(huán)境中發(fā)揮的重要作用。課程背景在蘇教版必修3穩(wěn)定與環(huán)境模塊中,生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素和乙烯是最基本的植物激素。但除這四種激素外,還有許多其他植物激素,如植物生長(zhǎng)素、脫落酸、赤蘚糖酸和茉莉酸等。這些植物激素在植物生長(zhǎng)發(fā)育和響應(yīng)環(huán)境中也扮演著重要的角色。此外,學(xué)習(xí)這些植物激素的功能還有助于學(xué)生理解植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控機(jī)制以及適應(yīng)環(huán)境的生理機(jī)制。教學(xué)目標(biāo)了解其他植物激素的種類及其發(fā)現(xiàn)歷程;了解其他植物激素的生理功能及其在植物生長(zhǎng)發(fā)育和響應(yīng)環(huán)境中的作用;掌握其他植物激素的合成、運(yùn)輸和代謝過(guò)程;能夠通過(guò)案例分析,探究其他植物激素在植物生長(zhǎng)發(fā)育和響應(yīng)環(huán)境中的作用。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):其他植物激素的種類及其發(fā)現(xiàn)歷程,其他植物激素的生理功能及其在植物生長(zhǎng)發(fā)育和響應(yīng)環(huán)境中的作用;難點(diǎn):其他植物激素的合成、運(yùn)輸和代謝過(guò)程,以及如何通過(guò)案例分析探究其他植物激素在植物生長(zhǎng)發(fā)育和響應(yīng)環(huán)境中的作用。教學(xué)方法本課程采用授課、案例分析和討論相結(jié)合的教學(xué)方法。通過(guò)講解相關(guān)植物激素的基礎(chǔ)知識(shí),讓學(xué)生掌握其他植物激素的種類及其生理功能;通過(guò)案例分析,讓學(xué)生深入了解其他植物激素在植物生長(zhǎng)發(fā)育和響應(yīng)環(huán)境中的作用;通過(guò)討論,讓學(xué)生發(fā)掘其他植物激素與其它激素、環(huán)境因素的關(guān)系。教學(xué)流程第一步:引入(10分鐘)講師通過(guò)回顧生物學(xué)前期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生思考植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控機(jī)制和激素在其中發(fā)揮的作用,以此引入本課程的內(nèi)容。第二步:講解其他植物激素(20分鐘)講師講解其他植物激素的種類、歷史、生理功能及其在植物生長(zhǎng)發(fā)育和響應(yīng)環(huán)境中的作用。第三步:案例分享(30分鐘)學(xué)生自行查閱或講師提供相關(guān)案例,通過(guò)分組分享案例,討論其他植物激素在案例中的作用。案例可以選取以下幾個(gè)方向:植物鮮食保鮮植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)植物品種改良第四步:討論與總結(jié)(30分鐘)通過(guò)討論,讓學(xué)生探討其他植物激素與其它激素、環(huán)境因素的關(guān)系;通過(guò)總結(jié),鞏固學(xué)生對(duì)本課程的理解和掌握。課程評(píng)價(jià)本課程結(jié)合了授課、案例分析和討論三種教學(xué)方法,使得學(xué)生能通過(guò)聽(tīng)講和探究等方式深入理解其他植物激素在植物生長(zhǎng)發(fā)育和響應(yīng)環(huán)境中的作用。此外,案例分析與討論環(huán)節(jié)也提高了學(xué)生思考問(wèn)題的

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