國開形考二考試習題

第二章一、選擇題1、父母作為孩子學習和模仿的對象，也在孩子（D）的過程中起到了至關(guān)重要的作用。A.單性化B.性別確定C.雙性化D.性別形成

2、性別歧視，指一種性別成員對另一種性別成員的（D）對待。A.更好的B.平等C.相同D.不平等

3、“性別”這個詞則代表了與男性或女性相關(guān)的所有（A）和與社會生活相關(guān)的特質(zhì)。A.心理學特質(zhì)

B.人性特質(zhì)C.社會屬性D.生理特質(zhì)4、開放性：又稱求新性，是指對（C）經(jīng)驗和事物持開放、探求態(tài)度。A.好的B.有意思的C.新的D.舊的型5、個性指一個人的（A）的特征模式，及其背后隱藏或外顯的心理機制。A.思維、情緒和行為B.思維、金錢和行為C.愛情、思維、情緒和行為D.思維、情緒和表情6、神經(jīng)質(zhì)：又稱情緒穩(wěn)定性特質(zhì)。神經(jīng)質(zhì)程度高的人常感到憂傷，情緒（A），比程度低的人更容易因為日常生活的壓力而感到心煩意亂。神經(jīng)質(zhì)程度低的人多表現(xiàn)為平靜，自我調(diào)節(jié)能力良好，想法和行為都不容易走極端。A.容易波動B.異常波動

C.經(jīng)常失控D.平穩(wěn)不變7、人對社會的適應是通過調(diào)節(jié)（A）來進行的，情緒調(diào)控的好壞會直接影響到身心健康。A.情緒B.飲食C.環(huán)境D.體重8、對事情不同的看法，能引起自身（B）的情緒。A.相近B.不同C.相反D.難以確定9、情緒的信號功能：在人際交往中，人們除借助言語進行交流之外，還通過情緒的流露來傳遞自己的（C）。A.心理和意圖B.價值C.思想和意圖D.性格10、同性戀恐懼現(xiàn)象的存在是（B）的結(jié)果。A.被習慣B.被歧視C.被同情D.被接受11、（D）提出，人的個性包括本我（id）、自我（ego）和超我（superego）三部分。A.珀文B.托馬斯·杰弗遜C.哈斯D.弗洛伊德

12、人的個性也是可以通過后天的環(huán)境加以（D）的。A.消失B.舍棄C.逆轉(zhuǎn)D.改變

13、（C）是由生理喚起、認知解釋、主觀感覺和行為表達四部分組成的過程。A.感情B.態(tài)度C.情緒

D.性格14、共享環(huán)境：指的是在同一個家庭長大的子女所共同（D）的環(huán)境，包括了這個家庭的經(jīng)濟狀況、家庭氣氛、教養(yǎng)方式、父母的教育程度與社會地位以及周邊環(huán)境等。A.依賴B.建設C.看見D.享有二、選擇填空題A-責任重擔；B-男女角色分工；C–群體特征；D-自我報告；E-非共享環(huán)境；F-理解；G-認識；1、現(xiàn)實生活中，男性性別歧視的主要表現(xiàn)：（1）成功壓抑（2）A-責任重擔（3）情感壓抑。2、社會性別:表示社會基于男女兩性生理差異而賦予他（她）們的不同的期望、要求與限制，是由社會文化形成的有關(guān)B-男女角色分工、社會期望和行為規(guī)范等的綜合體現(xiàn)，是通過社會學習獲得的男女兩性生物性別相關(guān)的一套規(guī)范的C–群體特征和行為方式。3、對一個人個性影響最顯著的是他與其同伴構(gòu)建起的E-非共享環(huán)境。4、自陳式問卷是心理測試中最常用的是一種自我評定問卷方法。所謂“自陳”就是D-自我報告。5、在現(xiàn)實生活中，如何G-認識自己的情緒，F(xiàn)-理解自己的情緒，與自己的情緒很好的共處，對我們的身心健康有益。三、判斷題1、遺傳對于人的個性形成具有相當重要的影響作用。對2、表達情感可以增進人們之間的理解。對3、同性戀是與社會道德水平無關(guān)的現(xiàn)象。對4、性別差異是社會化過程的結(jié)果。對5、同一個家庭成員的共享環(huán)境作用對于個性的塑造比非共享環(huán)境因素重要。錯6、通過主題統(tǒng)覺測驗，可以反映一個人的個性特點。對7、大多數(shù)的專家認為，人類基本情緒可以分為七類。對

8、當我們快樂時，額眉內(nèi)皺，肌肉緊張，雙眼瞇起，鼻頭皺起。錯四、簡答題補缺選擇1、情緒的組織功能是指？A-害怕、擔心；B-美好方面；C–消極情緒狀態(tài)；組織功能：當人處在積極、樂觀的情緒狀態(tài)時，容易注意事物的B-美好方面，行為比較開放，愿意接納外界的事物，可見，正性情緒促進思維的靈活性，能幫助人更理性地認識事物、做出合乎社會規(guī)范行為；當人處于C–消極情緒狀態(tài)時，容易失望、悲觀，放棄自己的愿望，甚至產(chǎn)生攻擊性行為，也就是說，當人處于焦慮或恐懼中時，注意力主要集中在所A-害怕、擔心的事情上，而不會注意周圍的其它事情。2、當我們快樂時，一般會有何種表情？A-明亮；B-平展；C–上提；當我們快樂時，通常額頭B-平展，眼睛閃光而微亮，面頰C–上提；嘴角后拉，上翹如新月；發(fā)出聲笑時，面部肌肉運動程度加大，眼睛更加A-明亮。3、弗洛伊德提出三個“我”是指：？A-超我；B-本我；C-自我；B-本我：是個性系統(tǒng)中最隱私、最原始的部分，是人的本能需求在心理上的表示。C-自我：簡單地說就是“自己”，是本我與外部世界之間的橋梁，代表著理智和理性。A-超我：是個性中代表理想的部分，是個體在成長過程中通過內(nèi)化道德規(guī)范、內(nèi)化社會及文化環(huán)境的價值觀而形成的。4、個性的基本特征？A-共同性；B-獨特性；C–傾向性；D-穩(wěn)定性；E-可變性；D-穩(wěn)定性：個性不是一時的心理現(xiàn)象，而是人在較長時間內(nèi)，在適應社會的過程中經(jīng)常表現(xiàn)出來的特質(zhì)。E-可變性：個性不是一成不變的，人在現(xiàn)實生活中的復雜經(jīng)歷，如年齡的增長、閱歷增加、所處環(huán)境、遭遇重大壓力事件等都可能使個性產(chǎn)生某些改變。A-共同性：人與人之間有共性，我們都是社會人，如某一個群體、某一個階層或某一個民族的人們會具有某些典型人格。B-獨特性：每個人的遺傳素質(zhì)、家庭背景、社會環(huán)境、學習條件和生活經(jīng)歷都不盡相同，在人群中各種人格特質(zhì)以不同的程度進行著排列組合，因而造就了各自獨特的個性特征，如俗語所說“人心不同，各如其面”。C–傾向性：每個人的個性都具有一定的傾向性，主要表現(xiàn)在個人的需要、興趣愛好、信念和做事風格等方面。5、男女在那些方面有穩(wěn)定的差異？A-視覺；B-算術(shù)推理；C–勝過；D-攻擊性；第一，女性的語言表達能力C–勝過男性。女孩的言語技能發(fā)展比男孩早些，但直到青少年期之前，這種差異都還非常小，成