幼兒園中班音樂公開課教案《喂小鳥》

幼兒園中班音樂公開課教案《喂小鳥》教學(xué)目標(biāo)讓幼兒對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生好奇、感情，增強(qiáng)親近自然的意識(shí)。培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的鑒賞力，能欣賞整體音樂節(jié)奏，發(fā)現(xiàn)生活中的有趣的音樂元素。讓幼兒能在歡快節(jié)奏中放松身體、表達(dá)自我，增強(qiáng)動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)性。提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和聽力敏感度。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)素材《喂小鳥》。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)節(jié)奏和歌曲舞蹈動(dòng)作。讓學(xué)生理解歌曲意義，學(xué)習(xí)愛護(hù)小動(dòng)物的情感。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生自由地表達(dá)歌曲情感和意義。讓學(xué)生集體協(xié)調(diào)創(chuàng)造性地詮釋歌曲動(dòng)作和節(jié)奏神韻。教學(xué)方法應(yīng)用啟發(fā)式教育法，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)感受音樂情感與神韻。視覺誘發(fā)式教學(xué)法，激發(fā)幼兒視覺認(rèn)知能力和聽覺敏感度。學(xué)習(xí)法的生動(dòng)形象化，通過操作模型、音樂玩具、跳舞、拍手等多種形式，發(fā)展學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入介紹本節(jié)目的，引導(dǎo)幼兒關(guān)注主題：“喂小鳥！”。材料欣賞：播放錄制好的音樂視頻片段，讓幼兒欣賞、感受教學(xué)樂曲的基礎(chǔ)節(jié)奏與旋律。第二步：樂曲演唱播放音樂《喂小鳥》。音樂響起時(shí)，讓幼兒自由欣賞，感受樂曲的悅耳節(jié)奏和快樂韻味。第三步：學(xué)唱歌曲讓幼兒跟隨老師，學(xué)習(xí)歌曲《喂小鳥》的歌詞和旋律。分段教唱歌曲，讓學(xué)生逐漸理解歌曲意思。第四步：學(xué)舞曲舞蹈動(dòng)作老師帶領(lǐng)學(xué)生，教授歌曲舞蹈動(dòng)作。讓學(xué)生分組，自己創(chuàng)作歌曲動(dòng)作，發(fā)想表達(dá)歌曲式微粒，展示學(xué)習(xí)成果。第五步：合唱和表演教師指揮歌曲作為即興合唱，讓學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，培養(yǎng)音樂合作精神，并調(diào)動(dòng)表現(xiàn)欲望。教師指導(dǎo)分組排練并展示歌曲舞蹈表演。第六步：總結(jié)教師感性引導(dǎo)學(xué)生，讓幼兒自由表達(dá)對(duì)音樂教學(xué)的感受?？偨Y(jié)本節(jié)目的，強(qiáng)調(diào)“愛護(hù)動(dòng)物，回歸自然”的核心價(jià)值觀念。師生反思教師：學(xué)生們活動(dòng)參與度不錯(cuò)，思路清晰，但也存在很多細(xì)節(jié)需要加強(qiáng)，例如動(dòng)作合理性缺乏。這方面需要我們創(chuàng)造多樣化、有創(chuàng)意的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒能更好地理解音樂舞蹈意識(shí)，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)力。學(xué)生：學(xué)生反映比較積極，很多同學(xué)可以熟練演唱歌曲和跳舞。但有同學(xué)反映跟進(jìn)不及時(shí)，動(dòng)作不協(xié)調(diào)。我們教師需要更多地關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的發(fā)掘和社會(huì)性交流的加強(qiáng)，發(fā)揮音樂活動(dòng)在人際互動(dòng)中的積極作用?？偨Y(jié)音樂教育不僅有助于發(fā)展幼兒的音樂審美，還能促進(jìn)他們?cè)谌粘Ｉ钪腥チ私獠Ⅲw驗(yàn)音樂，更對(duì)幼兒身心發(fā)展有著重大意義。我們就應(yīng)該充分發(fā)揮音樂在幼