讀書(shū)筆記200字10篇

念書(shū)筆錄200字10篇1、《論語(yǔ)》念書(shū)筆錄200字第一，文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，語(yǔ)言使用的合適與否，會(huì)直接導(dǎo)致文學(xué)作品的成敗。早于《論語(yǔ)》的《尚書(shū)》等著作，語(yǔ)言雖莊重渾樸，然其斧鑿印跡頗重，不合適大眾閱讀和流傳?！墩撜Z(yǔ)》由于鑒于了口頭語(yǔ)，兼收了古文特色，把二者融二為一，使其雖與我們隔了上千年的光陰，讀起來(lái)仍舊朗朗上口、雋永有味。讀《論語(yǔ)》，時(shí)間觀點(diǎn)模糊了，我們憂如有身臨其境的感覺(jué)。那個(gè)老人的和藹睿智，那群學(xué)生的爽快可愛(ài)，通通呼之欲出、呼之欲出。2、《童年》念書(shū)筆錄200字我讀了一本書(shū)《童年》，這是高爾基故事之一。這本書(shū)很感人，講了少兒時(shí)代先后逝世父親母親的高爾基，過(guò)著難過(guò)的生活，經(jīng)歷了各種劫難。高爾基是個(gè)很懂事的孩子，看到了有人殘暴、小氣，他怨恨這全部，學(xué)到了正直、勤奮、無(wú)私、英勇，使他從小就懂得怨恨壓迫，怨恨盤(pán)剝，憐憫受摧殘的勞動(dòng)者，逐漸形成他堅(jiān)毅的敢于抗?fàn)幣f世界的優(yōu)異質(zhì)量。我要向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那優(yōu)異的質(zhì)量，童年的高爾基邊學(xué)習(xí)，邊撿襤褸賣(mài)錢(qián)，給家里用。同學(xué)們嘲諷他，神父嫌他貧困，但高爾基勤學(xué)不倦的精神深深感人了大家，他獲得了兩件獎(jiǎng)品和一張獎(jiǎng)狀。3、《史記》念書(shū)筆錄200字《史記》是我國(guó)歷史學(xué)上一個(gè)劃時(shí)代的標(biāo)記，是一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大著作，是司馬遷對(duì)我公民族文化特別是歷史學(xué)方面的極其可貴的貢獻(xiàn)。全書(shū)包含本紀(jì)、表、書(shū)、世家和傳記，共一百三十篇，五十二萬(wàn)六千五百字。“本紀(jì)”除《秦本紀(jì)》外，表達(dá)歷代最高統(tǒng)治者帝王的政跡;“表”是各個(gè)歷史時(shí)期的簡(jiǎn)單大事記，是全書(shū)敘事的聯(lián)絡(luò)和增補(bǔ);“書(shū)”是個(gè)別事件的始末文件，它們分別表達(dá)天文、歷法、水利、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等方面的發(fā)展和現(xiàn)狀，與后代的特意科學(xué)史鄰近;“世家”主要表達(dá)貴族侯王的歷史;“傳記”主若是各樣不同種類(lèi)、不同階層人物的傳記，少量傳記則是表達(dá)外國(guó)和國(guó)內(nèi)少量民族君長(zhǎng)統(tǒng)治的歷史?！妒酚洝肪褪墙?jīng)過(guò)這樣五種不同的體例和它們之間的互相配合和增補(bǔ)而組成了完好的系統(tǒng)。它的記事，上自黃帝，下至武帝太初(前104—101)年間，全面地表達(dá)了我國(guó)上古至漢初三千年來(lái)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化多方面的歷史發(fā)展，是我國(guó)古代歷史的偉大總結(jié)。4、《城南往事》念書(shū)筆錄200字《城南往事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，也可視作她的代表作。它描繪二十世紀(jì)二十年月，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家。它透過(guò)主角英子幼稚的雙眼，向世人顯現(xiàn)了大人世界的離合悲歡，有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人間復(fù)雜的感情?？础冻悄贤隆罚念^漾起一絲絲的暖和，由于已經(jīng)極少看見(jiàn)這樣雅致的東西，由于她不故意表達(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地冷靜描述一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地盡是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。5、《窗邊的小豆豆》念書(shū)筆錄200字我看完《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，對(duì)我感想很大。小豆豆在大多數(shù)家長(zhǎng)、老師的眼里，他是個(gè)壞孩子，老師們都很厭煩她，感覺(jué)她很吵，很不聽(tīng)話。但是，到了巴學(xué)園，全部都不同樣了，校長(zhǎng)先生不像其余老師那樣嚴(yán)苛。在電車(chē)?yán)锷险n，這仿佛是一件不行思議的事情，可校長(zhǎng)先生做到了，小豆豆自己講了4個(gè)多小時(shí)的話時(shí)，他沒(méi)有不耐煩。當(dāng)他看見(jiàn)小豆豆把糞坑里的東西堆成一座小山時(shí)，他沒(méi)有發(fā)性情，沒(méi)有罵她不聽(tīng)話，不過(guò)淡淡的說(shuō)了一句：“弄完此后要記得放回去哦?！边@樣的學(xué)校，誰(shuí)不喜愛(ài)呢6、《草房屋》念書(shū)筆錄200字連著幾日的陰雨綿綿，讓我讀完了《草房屋》這本書(shū)。主要寫(xiě)了男孩桑桑在油麻地的六年小學(xué)生活。在這六年中，他歷經(jīng)了很多看似平常但又催人淚下、撼感人心的故事。在全書(shū)中，主人公桑桑，做出了很多稀罕怪異的事情，如：把蚊帳做成漁網(wǎng);夏季里衣著棉襖各處跑等等。讓人感覺(jué)他很可笑。也表現(xiàn)了桑桑的天真、貞潔。秦大奶奶，由于學(xué)校是開(kāi)她家的地而建，因此她就和學(xué)校過(guò)意不去，常做一些不利于學(xué)校的事。就是這樣的老太，此后在桑桑等人的影響感人下，也有所轉(zhuǎn)變。還救了落水少兒。不幸的是在救一個(gè)南瓜時(shí)丟了姓名。作為一個(gè)老人有這樣的變化真是不簡(jiǎn)單?！恫莘课荨分猩ＩＭ甑臉?lè)趣和銘心刻骨的經(jīng)歷，讓我感覺(jué)到在感情冷淡的現(xiàn)在社會(huì)，人與人之間的真情是顯得多么彌足寶貴。7、《稻草人》念書(shū)筆錄200字讀了《稻草人》這本書(shū)，我感覺(jué)葉圣陶老人是多么的認(rèn)識(shí)童心啊!假如我是小草，那么《稻草人》就是大樹(shù);若是我是綠葉，那么《稻草人》就是那朵嬌貴而又稚氣的花朵?！兜静萑恕愤@本書(shū)主要寫(xiě)了一些勵(lì)志故事，鍛煉我們意志的，孩子的童心一定要接觸的文章。我要學(xué)習(xí)《稻草人》書(shū)上的寫(xiě)作手法，寫(xiě)作手法有：比喻，擬人，排比，比較，擬物等等，無(wú)奇不有，書(shū)上才顯得和藹，活躍，引人沉思。在這本書(shū)上，有著許很多多華美的語(yǔ)句，這些語(yǔ)句是在我們寫(xiě)作中需要掌握的。童心是天真無(wú)邪的，童心是小鳥(niǎo)，羽毛很漂亮，飛來(lái)飛去在那四時(shí)的懷抱里。葉圣陶老先生的作品不愧被流傳千古，他的“神筆一揮”，就透辟的描繪出了童心。假如葉圣陶老先生還在世，我必定要拜他為師。8、《夏洛的網(wǎng)》念書(shū)筆錄200字看了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，讓我十分感人，還有幾次我掉下了感人的眼淚。這本書(shū)主要講了一只落腳豬威爾伯原來(lái)快要成為人們的美食。在谷倉(cāng)里它認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛，夏洛為了救援它，連續(xù)兩天兩夜沒(méi)睡覺(jué)，由于它