第3節(jié)電阻導學案

第3節(jié)電阻【學習目標】1、知道電阻是表示導體對電流阻擋作用大小的物理量；2、知道電阻及其單位，能進行電阻的不一樣單位之間的變換；3、經(jīng)過研究知道影響電阻大小的要素，培育學生的著手操作能力【學習要點】影響電阻大小的要素【學習難點】研究知道影響電阻大小的要素【預習檢測】1、課本上的小實驗體的這類作用就叫作2、電阻的單位有單位換算：1kΩ=

16.3—1表示不一樣導體對電流的，符號；在電路圖中的符號是、、；符號分別為Ω1MΩ=kΩ=

作用大小不一樣。導。、、Ω【共同研究】研究點一電阻1.按課本圖16.3-1給出的演示實驗連結(jié)好電路.（1）先將銅絲接入電路，合上開關(guān)，察看小燈泡的亮度.（2）斷開開關(guān)，將銅絲換成長短、粗細相同的鎳鉻合金絲，合上開關(guān)，察看小燈泡的亮度.（3）思慮兩種狀況小燈泡亮度不一樣的原由？2.指引：假如給上述實驗電路中接入電流表，能夠看到，燈泡亮的時候經(jīng)過電路的電流大。所以，在相同的電壓下，經(jīng)過銅絲的電流比經(jīng)過鎳鉻合金絲的電流大。經(jīng)過上邊的實驗知道，導體固然能夠經(jīng)過電流，但同時對電流有阻擋作用。在相同的電壓下，經(jīng)過銅絲的電流較大，也就是說銅絲對電流的阻擋作用較小；而經(jīng)過鎳鉻合金絲的電流較小，表示鎳鉻合金絲對電流的阻擋作用大。在物理學中，用電阻來表示導體對電流阻擋作用的大小。導體的電阻越大，表示導體對電流的阻擋作用越大。不一樣的導體，電阻一般不一樣。電阻是導體自己的一種性質(zhì)。3、導體的電阻往常用字母R表示，在國際單位制里，電阻的單位是歐姆，簡稱歐，符號是Ω。比較大的單位有千歐（kΩ），兆歐（MΩ）。換算關(guān)系：1kΩ＝1000Ω1MΩ＝106Ω。元件符號：研究點二影響電阻大小的要素有什么？猜想：影響電阻大小的要素有資料、長度、橫截面積（粗細）設計實驗：實驗電路裝置及器械如右圖所示。此中：A為修長的銅絲AB為修長的鎳鉻合金絲BC為粗長的鎳鉻合金絲CD為細短的鎳鉻合金絲進行實驗：因為研究過程中波及到多個要素,所以實驗時采納的實驗方法對各個因素逐一研究。經(jīng)過比較電流表示數(shù)的大小來比較電阻的大小，電流的計數(shù)越大，接入電路中的電阻絲的電阻越。研究電阻的大小跟資料的關(guān)系需要控制的變量是，改變的變量是，所以應選擇的電阻絲是和進行實驗。結(jié)論1：導體電阻大小與導體的資料關(guān)。(2)電阻的大小跟導體橫截面積的關(guān)系需要控制的變量是，改變的變量是，所以應選擇的電阻絲是和進行實驗。結(jié)論2：導體電阻大小與導體的資料關(guān)。相同狀況下，導體的橫截面越大電阻越。電阻的大小跟導體長短的關(guān)系需要控制的變量是，改變的變量是，所以應選擇的電阻絲是和進行實驗。結(jié)論3：。4）除以上要素外，你們小組認因?qū)w的電阻還與什么要素相關(guān)？設計實驗并著手研究一下吧。猜想：影響電阻大小的要素還有經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)。綜上所述，導體的電阻是導體自己的一種性質(zhì)，它的大小決定與導體的、、。【拓展練習】1．A、B是兩根資料相同，長度相同的導體，假如A導體的橫截面積是0.5cm2，B導體2導體B的電阻。的橫截面積是5mm，則導體A的電阻2．有三根相同資料制成的導體A、B、C，在相同的溫度下，A比B長，粗細相同；C與B長度相同，C粗些。這三根導體的電阻由大到小的擺列次序為。3、對于導體的電阻，以下說法中正確的選項是（）A．導體中有電流，導體才能有電阻B．導體電阻的大小取決于經(jīng)過它的電流的大小C．導體電阻是導體自己的一種性質(zhì)，與經(jīng)過的電流沒關(guān)D．導體的電阻只與導體的長度相關(guān)4．以下說法正確的選項是（）A．鐵導線的電阻必定比銅導線的電阻大B．兩根長度相同的鎳鉻合金導線，橫截面積較小的電阻必定大C．長度相同的兩根導線，細的導線電阻必定大D．長度相同，資料相同，橫截面積也相同的導線，在任何狀況下，電阻都相同大22的康銅線；c是長0.5m，粗5．a(chǎn)是長1m，粗0.1mm的康銅線；b是長1m，粗0.2mm0.2mm2的康銅線；d是長1m，粗0.1m2的鎳鉻線，要研究導體的電阻與資料能否相關(guān)，應選用做實驗的金屬線是()A．a(chǎn)和bB．b和cC．a(chǎn)和cD．a(chǎn)和d6．在如圖

1所示電路中，開封閉合后，電流表的示數(shù)是

0.6A，當遲緩地給線圈加熱一段時間后，察看電流表的示數(shù)，能夠看到電流表的示數(shù)將

(

)A．小于0.6AB．等于0.6AC．大于0.6AD．沒法判斷圖1圖27．如圖2所示，AB和BC是由同種資料制成的長度相同、橫截面積不一樣的兩段導體，將它們串連后連入電路中．比較經(jīng)過它們的電流的大小，有（）D．無A．IAB＜BCB．IAB＝BCC．AB＞BCIIII法確立8．小芳同學在研究“決定導體電阻大小的要素”時，做出了以下猜想：猜想①：在溫度不變時，導體的電阻與導體的資料相關(guān)；猜想②：在溫度不變時，導體的電阻與導體的長度相關(guān)；猜想③：在溫度不變時，導體的電阻與導體的橫被面積相關(guān)．供她選擇的導體以下表所示：序號資料長度（m）2橫截面積（mm）A鎳鉻合金0.80.5B錳銅0.81C錳銅0.80.5D錳銅1.20.5她畫出了實驗電路圖，并按要求正確地連結(jié)了電路．請達成以下填空（只填序號）：(1)要考證猜想①，小芳同學應選擇的兩段導體是和；(2)要考證猜想②，小芳同學應選擇的兩段導體是和；(3)要考證猜想③，小芳同學應選擇的兩段導體是和；（4）這類物理研究方法，往常叫作。第1課時伏安法測電阻【學習目標】．知道使用電流表和電壓表（伏安法）丈量電阻的實驗原理．會同時使用電流表和電壓表丈量導體的電阻．理解滑動變阻器在電路中的作用．認識燈絲電阻的特征?！緦W習要點】利用電流表、電壓表丈量小燈泡的電阻【學習難點】設計實驗電路圖和實驗操作步驟【預習檢測】1、溫故知新歐姆定律的內(nèi)容是：___________________________________；用公式表示為：________________。2、創(chuàng)建物理情境，科學研究電流能夠用電流表丈量，電壓能夠用電壓表丈量。那么，用什么方法丈量電阻呢？【共同研究】研究點一伏安法測小燈泡的電阻及注意事項1、實驗原理：用伏安法測電阻由歐姆定律的變形公式

可知，只需知道了導體兩頭的電壓和經(jīng)過它的電流就能夠計算出它的電阻。這類方法叫作伏安法測電阻。其原理是__________。2、實驗電路圖（在右側(cè)畫出實驗電路圖）3、實驗器械：干電池、電流表、電壓表、開關(guān)、小燈泡、滑動變阻器、導線等4、實驗步驟：設計實驗5、進行試驗①按電路圖連結(jié)好電路。②挪動滑動變阻器的滑片，使定值電阻兩頭的電壓分別為流表的值，填入下表。③依據(jù)記錄的數(shù)據(jù)算出三次電阻R。電壓U/V2.52電流I/A電阻R/Ω

2.5V、2V、1.5V，讀出電1.56、數(shù)據(jù)剖析與辦理：（1）剖析小燈泡的電阻能夠看出，在不一樣的電壓下，小燈泡的電阻是_________，電壓越高時，電阻也越________，這與“電阻是導體自己的一種性質(zhì)，與電壓，電流沒關(guān)”的說法是矛盾的，其實影響燈泡的電阻大小的根本要素是燈絲發(fā)光時的________，電壓越高時，電流也越大，小燈泡的亮度也越高，即燈絲的電阻跟著_______的高升而_______。（假如在改變電壓，電流時能保持燈絲溫度必定，則燈絲的電阻仍不會改變。）（2）正是因為燈絲電阻在不一樣電壓，電流下（實質(zhì)是燈絲的溫度不一樣）自己就不一樣，所以，________（選填“需要”或“不需要”）對不一樣狀況下的電阻計算均勻值，以獲得燈絲更加正確的電阻值。3）而對于定值電阻的丈量，則為了減小試驗的偏差，需要進行多次丈量，而后將各次丈量的電阻求出均勻值?！就卣咕毩暋?.在上述實驗中，假如將定值電阻換成小燈泡，用相同的方法測小燈泡的電阻。依據(jù)下表數(shù)據(jù)剖析，回答以下問題；數(shù)據(jù)序號1234567發(fā)光狀況光亮不很亮不亮較暗微光熄滅熄滅電壓（V）2.52.11.71.30.90.50.1電流（A）0.280.260.240.210.190.160.05算出電阻8.91）依據(jù)表中數(shù)據(jù)，算出每次的小燈泡的電阻值；2）從你計算出的小燈泡的電阻值中你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？你能剖析出此中的原由嗎？3）假如將定值電阻換成小燈泡后，還可以不可以多次計算再取均勻值？談談你的原由。2.在“伏安法測電阻”的實驗中，滑動變阻器不可以起到的作用是（A.改變電路中的電流B.改變被測電阻兩頭的電壓C.改變被測電阻的阻值D.保護電路

）3.以下圖的電路，閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片放在動時，電流表的示數(shù)（變大/變小/不變），電壓表的示數(shù)

端閉合開關(guān)，當滑片向左移（變大/變小/不變）。4.以下圖，電源電壓為6伏特，R1=R2=30歐姆，當開關(guān)K斷開時,電流表的讀數(shù)是______安培；當開關(guān)K閉合時，電流表的讀數(shù)是______安培。5.以下圖的電路中，兩個相同的小燈泡L1與L2串連，當開封閉合時，一盞燈亮，一盞燈不亮，且電壓表有示數(shù)，則電路發(fā)生的故障是（）A．燈L1短路B．燈L2短路C．燈L1斷路D．燈L2斷路6.以下圖電路中，電源電壓恒定。斷開S1、S3，閉合S2，兩電表均有示數(shù)；再斷開S2，以下圖電路中，電源電壓恒定。斷開S1、S3，閉合S2，兩電表均有示數(shù)；再斷開S2，閉合S1、S3，此時兩電表的示數(shù)與前者對比()．兩表示數(shù)均變大．兩表示數(shù)均變?。娏鞅硎緮?shù)變小，電壓表示數(shù)變大8.小敏與小宇想測定電阻Rx的阻值。供選擇的器械有：一個電源（電壓不變.電壓數(shù)值未知），一個已知電阻R0，電壓表（最大批程大于