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文檔簡介
生物二輪復(fù)習(xí)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)07-10年山東省本考點命題情況細(xì)目表2-2
遺傳的分子基礎(chǔ)
要求07080910(1)人類對遺傳物質(zhì)的探索過程(2)DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(3)基因的概念(4)DNA分子的復(fù)制(5)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯IIIIIIIIII726(3)2奢侈基因7生物二輪復(fù)習(xí)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)高頻考點整合一、DNA分子的相關(guān)計算規(guī)律生物二輪復(fù)習(xí)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)BC2.生物二輪復(fù)習(xí)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)高頻考點整合生物二輪復(fù)習(xí)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)C例題生物二輪復(fù)習(xí)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)7.已知某DNA分子由200個脫氧核苷酸對組成,其中腺嘌呤脫氧核苷酸占20%。將該DNA用15N標(biāo)記后,轉(zhuǎn)移到含14N的環(huán)境中復(fù)制了x次,共消耗了游離的胞嘧啶脫氧核苷酸y個。經(jīng)檢測,子代DNA中含15N的DNA分子總數(shù)與不含15N的DNA分子總數(shù)之比為1∶15。則x和y的值分別是()A.4、900B.5、3720C.5、2480D.3、3720【解析】注意題干中200個堿基對,即400個堿基,由該DNA分子中腺嘌呤脫氧核苷酸占20%,可知胞嘧啶脫氧核苷酸占30%,即120個,又由子代DNA中含15N的DNA分子總數(shù)與不含15N的DNA分子總數(shù)之比為1∶15,則知子代一共有32個DNA分子,因此2x=32,x=5,y=120×(25-1)=3720。B生物二輪復(fù)習(xí)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)高頻考點整合考點2.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯1.DNA復(fù)制遵循的原則、特點(07年山東理綜7)DNA分子經(jīng)過誘變,某位點上一個正常堿基(設(shè)為P)變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到4個子代DNA分子相應(yīng)位點上的堿基對分別為U—A、A—T、G—C、C—G,推測“P”可能是()A.胸腺嘧啶B.腺嘌呤C.胸腺嘧啶或腺嘌呤D.胞嘧啶D解析:假設(shè)該位點正常堿基為P-Q,如果正常復(fù)制的話,根據(jù)DNA復(fù)制特點可以得出連續(xù)復(fù)制兩次,得到的4個子代DNA分子相應(yīng)位點上的堿基對應(yīng)該分別為P-Q、Q-P、P-Q、Q-P,而當(dāng)P變?yōu)閁后得到的是U—A、A—T、G—C、C—G,從而我們可以看出其中的P-Q為G-C或C-G,即P為C或G生物二輪復(fù)習(xí)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)11.(2010·合肥模擬)5-BrU(5-溴尿嘧啶)既可以與A配對,又可以與C配對。將一個正常的具有分裂能力的細(xì)胞,接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過幾次復(fù)制后,才能實現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點上堿基對從T-A到G-C的替換()A.2次B.3次C.4次D.5次【解析】選B。如圖所示,B代表5-BrU,經(jīng)過3次復(fù)制后,實現(xiàn)了堿基對從T-A到G-C的替換。B生物二輪復(fù)習(xí)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)12.(2010·山東高考)蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是()A.每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記B.每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記D.每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記【解析】選B。以體細(xì)胞中含有一對染色體為例:從圖示中可看出:半數(shù)染色體中的一條單體被標(biāo)記了。B生物二輪復(fù)習(xí)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)高頻考點整合2.轉(zhuǎn)錄和翻譯過程(即遺傳信息的傳遞)生物二輪復(fù)習(xí)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)08年山東理綜26.(3)假設(shè)兩種純合突變體X和丫都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的.檢側(cè)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA。發(fā)現(xiàn)X的第二個密碼子中第二堿基由C變?yōu)閁,Y在第二個密碼子的第二堿基前多了一個U。與正常植株相比,
突變體的株高變化可能更大,試從蛋白質(zhì)水平分析原因:
。YY突變體的蛋白質(zhì)中氮基酸的改變比X突變體可能更多10.(2010·天津高考)根據(jù)表中的已知條件,判斷蘇氨酸的密碼子是()A.TGUB.UGAC.ACUD.UCUACU①②ACU
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