蒙氏幼兒園工作總結(jié)模板7篇

蒙氏幼兒園工作總結(jié)模板7篇蒙氏幼兒園工作總結(jié)篇1

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期在緊急而勞碌的工作中不知不覺已悄然而逝?；厥走^往，幼兒園全體教職員工，在董事會的支持下以及園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，始終團結(jié)全都，在和諧、奮進的氛圍內(nèi)，努力著、進步著，并歡樂著。20xx年1月24日晚上，隆重召開了學(xué)期末全體教職工工作總結(jié)大會。

園長總結(jié)學(xué)期工作，對本學(xué)期行政、教研、后勤等各項工作一一回顧梳理，總結(jié)工作中的閱歷與成效，對幼兒、家長工作中的疑問進行反饋。共享幼兒園本學(xué)期的教學(xué)成果，勉勵大家在新學(xué)期連續(xù)團結(jié)合作，攜手共進以順當開展各項工作。

同時，布置下學(xué)期工作方案，連續(xù)仔細執(zhí)行《綱要》、《指南》，堅持貫徹黨的訓(xùn)練方針，關(guān)注幼兒個體差異，促進幼兒富有共性的、主動的人格進展，為其打下良好基礎(chǔ)。

突出特色訓(xùn)練，打造校內(nèi)文化，為培育能說會道，自信樂觀、富有制造力和樂于交往的幼兒而努力。

“不忘初心·砥礪前行”一學(xué)期已完善落幕，孩子的健康成長，是對我們工作的鼓舞;家長的滿足相信，是對我們工作的確定;訓(xùn)練工作，是一項常做常新、永無止境的工作，缺憾和收獲都將激勵我們不斷努力，連續(xù)進取，使我們的工作更上一個臺階。

蒙氏幼兒園工作總結(jié)篇2

慢慢轉(zhuǎn)冷的十二月里，我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱忱與活力，在老師和孩子的共同努力下，我們度過了充實又漂亮的一月。

一、在日常生活方面

我們依據(jù)天氣的變化，準時開展了旨在提高幼兒的生活自理力量的系列活動。首先，結(jié)合午睡等生活環(huán)節(jié)，強化幼兒穿衣服，拉拉鏈，穿褲子等。接著針對個別力量較差的幼兒與家長聯(lián)系，家園共同努力關(guān)心他們較快獲得提高。最終，結(jié)合小紅花評比，提高幼兒的信息樂觀性。經(jīng)過努力，現(xiàn)在的孩子們自理力量有了很大的提高，既減輕了老師的負擔，也削減了受凍得病的隱患，更重要的是讓孩子們自己有了進步。

二、主題活動

本月我們開展了主題活動《我會畫畫》。我們開展迎新年，做賀卡等活動，激發(fā)幼兒對節(jié)日的深厚情懷，了解節(jié)日，從中感受到歡樂和歡樂。給家人送賀卡，給同伴賀卡，讓孩子感受，體驗歡樂！

三、家長工作

1、召開家長會。

2、做好家園聯(lián)系工作。利用家園聯(lián)系欄，每周向家長公布訓(xùn)練教學(xué)方案，并定期向家長介紹幼兒的在園狀況。

3、有目的地與幼兒家長交談，互換育兒閱歷。

4、提示家長準時為幼兒換洗棉被。

圣誕，元旦降落，節(jié)日的氣息也漸漸參透到了幼兒園。在這辭舊迎新的時候，祝福孩子們身體健康，歡樂成長！

蒙氏幼兒園工作總結(jié)篇3

放飛的是盼望，收獲的是充實。時間匆忙而去，轉(zhuǎn)瞬間緊急，勞碌，充實而又開心地__年也飛速的離我們而去。歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬間。一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。

這是我畢業(yè)之后的第一份工作，我很珍惜它，也很喜愛這個工作，喜愛這個團隊布滿朝氣，年段長和教學(xué)主管給我?guī)淼哪蟮墓奈枧c支持。我不是學(xué)前訓(xùn)練畢業(yè)，但我相信只要我有這份心念，我肯定能做好。這是我為之不懈努力的動力。9月份，我們來到新的早教中心，剛開頭大家對這個新環(huán)境并不是很喜愛，一切的一切好像都是個未知數(shù)，教室還在裝修，墻面還在設(shè)計，油漆工人還在噴刷油漆。老師和顧問們，每天除了打掃教室外，還不忘游擊戰(zhàn)似的演課，備課。

由于大家的信念是那么的全都，大家相信這個年輕的團隊不會輸給任何人。如今早教中心勝利入駐柯橋，我也成為一名指導(dǎo)師兼托班的班主任，望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了很多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)，提高課程質(zhì)量

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高課程的教學(xué)質(zhì)量，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。時時與老師共享課程總結(jié)，不斷完善自己的教學(xué)不足，通過各種途徑學(xué)習(xí)幼兒學(xué)問，本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的分散力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)全都地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有方案，使班級的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊等常規(guī)初見成效。作為托班老師，我深知自己在班中的位置，也時時與有閱歷的老師共享幼教課程。

二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域

在托班小伴侶的早教中，能樂觀參與課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的訓(xùn)練理念，帶領(lǐng)其他老師仔細探討、領(lǐng)悟早教內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點，樂觀開展主題活動和早教活動相輔相成，在選擇中思索，在思索中選擇，建立有利于托班幼兒進展的課程。

如：“小小郵遞員”、“大熊和小熊”、“消防車”、“好餓得毛毛蟲”、“美味的匹薩”等活動中加入幼兒體式能課堂當中設(shè)備探究以及繪本的引入，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，故事環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動中的仆人。幼兒在活動中獲得學(xué)問面更寬闊，活動的樂觀性大大增加，使每個幼兒都能有進步。

三、堅決信念，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有法規(guī)，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，促進身體健康，有利于培育幼兒自我服務(wù)的生活力量，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期，依據(jù)托班小孩子的特點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成，在分發(fā)點心時，讓孩子自己輪番分發(fā)點心，以故事化的情景讓孩子在這個過程學(xué)會與人共享。以玩具寶寶不喜愛欺侮小伴侶的人為例子，讓小伴侶在這個環(huán)境學(xué)會有禮貌。在活動中，老師有針對性對個別幼兒進行訓(xùn)練，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;以保育員為軸心，老師樂觀協(xié)作，使各項工作目的、步調(diào)全都，目前已有肯定的效果。通過半年的培育，班級常規(guī)初見成效，爭取更大進步。

四、突出特色，打造雙語教學(xué)

作為早教指導(dǎo)老師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中我應(yīng)當努力做到能用英語說的決不用漢語，盼望在下一學(xué)期我能履行這個諾言。讓孩子們在英語語言環(huán)境中，健壯成長。

五、親密聯(lián)系，增進家園互動

為了更好的做好家長工作，除了日常的電話和短信聯(lián)系之外，我還建立了微信群，并把相應(yīng)課程的老師加入到家長群中，在課余時間里，和大家一起共享孩子的喜悅。我同其他老師一道準時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒消失特別狀況時，我都要求必需立即打電話向家長詢問、了解幼兒狀況，及早把握幼兒狀況的第一手資料。對老師關(guān)懷和愛惜幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有肯定進步時，我們立刻與家長取得聯(lián)系，請家長協(xié)作，使該幼兒能連續(xù)進步。本學(xué)期進步較大的有：袁放，胡程炫。

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著很多不足之處。如：自身方面，同其他老師在協(xié)作上不是很默契，在班級管理上有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培育幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作力量有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他老師一道，吸取他山之勝利閱歷，在學(xué)習(xí)上仔細努力，討論探究;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，為我愛樂添姿加彩更多的亮麗花朵。

蒙氏幼兒園工作總結(jié)篇4

一、主要工作:

1、在本月,我們中班組以“綠色植物”為主題開展活動,活動從“香香的蔬菜”、“新奇的水果”、“秋天的落葉”等幾方面入手,引導(dǎo)幼兒熟悉蔬果名稱,知道蔬果的形狀特征和豐富的養(yǎng)分,同時知道蔬果與我們生活有著親密的關(guān)系,另外引導(dǎo)幼兒喜愛觀看自然界的變化,并對此感性趣。

2、針對區(qū)域活動進行爭論與創(chuàng)設(shè),努力做到環(huán)境為幼兒活動服務(wù)

3、開展了幼兒講故事競賽

4、爭論溝通老師在一日活動中幼兒結(jié)構(gòu)活動觀看和指導(dǎo)

二、檢查狀況;

1、老師們能完成各類方案,并做好觀看記錄,針對幼兒的年齡特點設(shè)計活動,只是主題活動的氛圍還有待相互爭論。

2、在教研活動中,大家圍繞區(qū)域活動的設(shè)置和材料投放進行爭論,溝通本班的亮點,取長補短。

3、聽隨堂課中發(fā)覺老師的主題活動的預(yù)備工作還需改進,以促進幼兒力量的進展

三、下月工作設(shè)想:

1、組內(nèi)開展互聽互評活動,并結(jié)合“評分表”逐步提高教學(xué)質(zhì)量

2、圍繞“寒冷的冬天”開展主題活動,引導(dǎo)幼兒主動探究。

3、向家長開放半日活動,與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情

況

4、老師進行備課說課評比

5、寫好征文——“我與王港幼兒園同進展”

6、老師和幼兒進行雪花積木插塑競賽

蒙氏幼兒園工作總結(jié)篇5

平常在幼兒園里我們常常訓(xùn)練孩子要相互幫忙，團結(jié)友愛，我們是大班的哥哥姐姐要主動關(guān)懷小班、中班的弟弟妹妹，別人遇到困難時要去關(guān)懷他們，去幫忙他們。小伴侶之間要相互關(guān)懷相互愛惜，但孩子們真正這樣做的卻很少。有這么一件小事，卻讓我轉(zhuǎn)變了對孩子們的看法。

一天早飯后，我正在打掃院子，突然聽到“嗚嗚”的哭聲，我順著哭聲望去，讓我看到了這樣一幕：田曉曉小伴侶一邊走著一邊在哭，李小惠在輕輕扶著她走，走在旁邊的張倩說：“哎呀，那么嬌氣呀!”小惠氣呼呼的說：“她病了，你怎樣能那樣呢!我們應(yīng)當關(guān)懷她的，老師讓我們要相互關(guān)懷的。你病了，沒人關(guān)懷你，你興奮嗎?”聽了孩子們的對話，我很興奮，立即跑過去，詢問了曉曉哭的緣由，原先曉曉來到幼兒園后，突然覺得肚子疼，就哭了起來。我立即送她到衛(wèi)生室看了看，醫(yī)生說她喘岔氣了，一會兒就好了。

送她回來后，孩子們立即圍了過來，紛紛問：“老師，曉曉怎樣了?曉曉怎樣了?”看著孩子們焦急的樣貌，我說：“孩子們，曉曉沒事了，她喘岔氣了。今日小伴侶做的很好，能明白關(guān)懷同伴了，很好。”并著重表揚了李小惠小伴侶，讓其他小伴侶向她學(xué)習(xí)。

從這件事使我想到，平常急躁給孩子講關(guān)懷同伴的道理，雖然當時不必需有什么效果，但孩子真正懂得了就會付之于行動，照著去做，同時還能把自我懂得的學(xué)問和道理講給別人聽，這也是我們做為老師要得到的訓(xùn)練效果。

蒙氏幼兒園工作總結(jié)篇6

本學(xué)期在園主任的重視下，我們有方案的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每月定期召開一次后勤人員工作會議，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊》為主，在學(xué)習(xí)的同時仔細對比職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，確定了后勤人員工作上進步和成果，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學(xué)習(xí)服務(wù)意識得到了提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。

一、衛(wèi)生保健工作

為了做好衛(wèi)生保健工作，一年來，仔細執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒管理工作。

1、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。為了管理好幼兒的膳食工作，對食品的選購、食物的保管、炊事員的工作等進行檢查和指導(dǎo)，發(fā)覺不合理的現(xiàn)象，準時指正。如發(fā)覺食品有剩余，立刻要求選購人員減量，盡量避開鋪張；發(fā)覺菜切的不夠細，馬上督促炊事員立刻加工。保證幼兒進餐時間和自由飲水時間，堅持把好進貨關(guān)、幼兒飯菜質(zhì)量關(guān)和衛(wèi)生關(guān)，并想方設(shè)法，不斷改善花樣品種，每周編制養(yǎng)分平衡的幼兒食譜，保證四周不重樣，每月進行一次養(yǎng)分計算。按時公布"本周食譜"，并定期召開伙委會，聽取班級與家長對膳食工作的意見，準時賜予反饋調(diào)整，使幼兒食譜不斷得到落實和提高，家長特別滿足。今年，為了補充鈣的攝入不足，常常用骨頭、魚頭煨湯，并增加了綠色食品的攝入，下午起床后，喝新奇牛奶和點心。這樣補充了鈣和蛋白質(zhì)的攝入。今年血紅蛋白11克以上達89％，幼兒體重達均值92％，身高達91％。均符合規(guī)定標準。炊事人員堅持執(zhí)行食品衛(wèi)生法和“五四”制，我園從未消失食物中毒事故。

2、制定合理的幼兒一日生活作息制度。為了增加幼兒體質(zhì)，各班依據(jù)幼兒年齡特點，每天堅持戶外活動兩小時以上，開展各種戶外嬉戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照耀。定期組織教職工及幼兒進行全面體檢，對幼兒的身體進展狀況進行分析、評價、建立檔案。

3、堅持嚴把“三關(guān)”，即每天晨檢關(guān)、每天離園關(guān)、每天消毒關(guān)。做到有病準時發(fā)覺，準時治療。我們堅持衛(wèi)生消毒及隔離制度，毛巾、水杯、玩具、被褥、圖書、空氣等嚴格消毒，做到一人一杯一巾制，各班配有消毒柜，堅持幼兒餐具每餐消毒，口缸每天消毒，幼兒使用的玩具定期進行消毒。為了削減常見病、多發(fā)病的發(fā)生，定期進行空氣消毒和藥物消毒。堅持晨檢與全日觀看相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。今年小八班有幾名幼兒患手足口泡疹，由于加強了晨檢及消毒隔離，手足口泡疹很快掌握下來，沒有大面積的流行。

4、堅持抓好方案免疫工作。今年，為適齡兒童按期注射預(yù)防針及服用預(yù)防藥，樂觀協(xié)作衛(wèi)生防疫站做好防疫工作，削減了幼兒的發(fā)病率。堅持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣揚;為了讓幼兒有一個良好的環(huán)境，長期堅持每天小掃，每周大掃，每月全面檢查，并進行評比，評比結(jié)果與獎金掛鉤，促進了工作的落實。依據(jù)季節(jié)和疾病的流行狀況，每月通過宣揚欄、報紙、講座，向老師、家長、幼兒宣揚保健常識、傳染病的防治方法，取得了良好效果。一年來，由于管理嚴格，全園沒發(fā)生大型傳染病流行擴散狀況及重大責(zé)任事故。

二、財務(wù)、財產(chǎn)管理

加強財務(wù)管理工作一年來，做到嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，仔細做好經(jīng)費預(yù)算，分清主次輕重，合理支配經(jīng)費開支，帳目清晰。嚴格執(zhí)行伙食管理制度，伙食費?？顚Ｓ茫⒚吭孪蚣议L公布伙食帳目。財產(chǎn)管理工作嚴格執(zhí)行選購、驗收制度，對購買物品進行登記、驗收，并仔細核對發(fā)票的物品數(shù)量及質(zhì)量，對各部門所需物品，定時、定量供應(yīng)物品，年底對全部財產(chǎn)進行清點。做好固定資產(chǎn)的登記工作。嚴格按財政局國資科的要求做好固定資產(chǎn)的登記工作，準時上報數(shù)據(jù)。

三、落實后勤保障，提高服務(wù)質(zhì)量。

熟話說：兵馬未動糧草先行。一年來，我園的主要工作都在創(chuàng)建省示范園上，一切為創(chuàng)建省示范園讓路，后勤部門更是如此，在工作中強化后勤工作人員的全局意識、服務(wù)意識，超前意識，在做好自己的工作的基礎(chǔ)上圍繞教學(xué)中心，依據(jù)各班教學(xué)需要，為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的食品和制作材料，供應(yīng)幼兒參加活動的機會與條件，如中秋節(jié)為幼兒預(yù)備月餅；冬至節(jié)為幼兒供應(yīng)制作湯圓的材料，圣誕節(jié)送幼兒禮物等等，樂觀協(xié)作各班的教學(xué)，保證了訓(xùn)練教學(xué)活動的正常開展。仔細落實后勤保障，準時排修水、電故障，準時修理損壞的桌椅、燈具、及大型玩具等，做好后勤保障工作。

四、平安保衛(wèi)工作

1、加強學(xué)習(xí)，不斷提高平安意識。今年對全體教職工進行平安訓(xùn)練，增加教職工的責(zé)任感。組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的緣由，讓大家熟悉到自己肩負的責(zé)任重大，要引以為戒，加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

2、加強管理，嚴格執(zhí)行平安防范制度。為了更好地做好平安工作，定期對幼兒園設(shè)施進行檢查，查找園內(nèi)擔心全隱患，發(fā)覺問題準時實行措施加以消退，確保幼兒了的平安。并建立了平安檢查檔案，準時總結(jié)和改進平安工作。為了幼兒的平安，嚴格執(zhí)行交接班制度，仔細清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。

3、做好平安消防工作，讓全園教職工和孩子們都有消防平安意識。組織職工進行消防培訓(xùn)，進行消防演練，每學(xué)期開學(xué)做好電源線路和滅火器的檢查工作，每月做一次全面檢查工作并做好平安臺賬工作。

在全園教職工的努力下我們最終進入了省示范園的行列，同時被評為武漢市綠色學(xué)校。電化教學(xué)先進學(xué)校并在漢陽區(qū)幼兒園同行里領(lǐng)先用上了電子白板，這些成果都是與我們?nèi)w職工的努力分不開的，同時也與我們后勤工作人員的辛勤付出分不開。我們要連續(xù)努力，在新的一年里再創(chuàng)輝煌。

蒙氏幼兒園工作總結(jié)篇7

一轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里，我們在家長的熱心關(guān)心及大力支持下，班級工作得到順當開展，結(jié)合一學(xué)期開展的家長工作狀況，現(xiàn)將本學(xué)期家長工作總結(jié)如下：

一、辦好家長園地，每周刊出周方案及需家長協(xié)作的事項使家長清晰地了解幼兒園及班級地教學(xué)工作，家長工作總結(jié)。

為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長協(xié)作的事項，共同搞好幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作，我班仔細制訂周方案，刊登在家長園地上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)狀況，同時，我們還刊出了一些育兒學(xué)問與閱歷。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持，如老人節(jié)，國慶節(jié)、慶元旦游園活動…等等。家長們能抽出時間與幼兒一起參與各種活動，使每一個孩子不但能增長社會學(xué)問，又能與家人一起體驗活動的樂趣。

二、利用家長接送時間，與家長保持親密聯(lián)系，共同商討訓(xùn)練方法。

我們充分利用家長接送時間與家長保持親密聯(lián)系，雙方共同商討訓(xùn)練方法，讓家長與老師相互了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活力量，培育孩子的責(zé)任心，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動手，老師只在旁觀看關(guān)心。家長了解到這一狀況后，在家也鼓舞孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅持了"放手"的原