高中體育與健康-籃球戰(zhàn)術(shù)側(cè)掩護(hù)配合教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
高中體育與健康-籃球戰(zhàn)術(shù)側(cè)掩護(hù)配合教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
高中體育與健康-籃球戰(zhàn)術(shù)側(cè)掩護(hù)配合教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
高中體育與健康-籃球戰(zhàn)術(shù)側(cè)掩護(hù)配合教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
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文檔簡介

籃球戰(zhàn)術(shù)---側(cè)掩護(hù)配合

依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,全面貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持以人為本,以學(xué)生發(fā)展為中心,以技能教學(xué)為載體,以學(xué)生發(fā)展為核心,為學(xué)生提供一個(gè)自主的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性自覺性。更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生運(yùn)動(dòng)的愉快感,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),促使學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展,并遵循運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作形成規(guī)律,學(xué)生身體素質(zhì)和適齡學(xué)生運(yùn)動(dòng)心理活動(dòng)規(guī)律,結(jié)合籃球戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)特點(diǎn),進(jìn)行了本課設(shè)計(jì)。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,讓學(xué)生在觀察、模仿、探究中體驗(yàn)快樂、輕松的體育。發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,為學(xué)生的終身體育奠定基礎(chǔ)。一、指導(dǎo)思想二、教材分析

籃球作為傳統(tǒng)項(xiàng)目,健身功能不言而喻,實(shí)踐證明:許多同學(xué)從不會(huì)到會(huì),經(jīng)歷了復(fù)雜的過程,更重要的是通過這種行為全面發(fā)展學(xué)生,使學(xué)生身體、心理素質(zhì)以及運(yùn)動(dòng)能力得到提高,培養(yǎng)勇敢、果斷的意志品質(zhì)。籃球側(cè)掩護(hù)配合是《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)籃球戰(zhàn)術(shù)的主要內(nèi)容之一。在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了運(yùn)球、傳球等一系列基本的籃球技術(shù),同時(shí)為下面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析

本班是高三籃球選修課學(xué)生,大多數(shù)學(xué)生都或多或少接觸過籃球,有一定的籃球基礎(chǔ),但是每個(gè)學(xué)生的技術(shù)水平不盡相同,有的學(xué)生籃球水平高,幾乎不需要教師的單獨(dú)指導(dǎo)就能進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí),有的學(xué)生籃球水平稍弱,需要教師的進(jìn)一步指導(dǎo)。因此,對(duì)教學(xué)的方式方法的選擇提高了難度。旨在充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的積極性和自信心。四、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生熟悉側(cè)掩護(hù)(擋拆)戰(zhàn)術(shù)配合的動(dòng)作要領(lǐng)和方法。2.技能目標(biāo):學(xué)生能熟練做出“擋”的合理動(dòng)作、把握“拆”的時(shí)機(jī)。3.情感目標(biāo):通過練習(xí)讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中獲得愉悅感、成功感;培養(yǎng)每位學(xué)生的表現(xiàn)欲望和信心,使其身心得到美的陶冶;培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)。五、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):側(cè)掩護(hù)時(shí)身體的卡位。。難點(diǎn):擋、拆的時(shí)機(jī)。六、教學(xué)策略

本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo),學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,運(yùn)用自主練習(xí)手段,通過小組合作學(xué)習(xí),小組對(duì)抗,努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。既引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,又陶冶了學(xué)生情操。七、教學(xué)過程(一)準(zhǔn)備部分(10’)

1、課堂常規(guī)

2、本課的教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)及要求3、熱身活動(dòng):運(yùn)球跑和原地球操4、注意力練習(xí):籃板球接力(二)基本部分(32’)1、復(fù)習(xí)有球掩護(hù)和無球掩護(hù)。2、小組合作自主練習(xí)側(cè)掩護(hù)配合。3、半場(chǎng)攻防完善掩護(hù)配合。4、全場(chǎng)攻防檢驗(yàn)練習(xí)成果。5、體能練習(xí)(三)結(jié)束部分(3’)1、放松慢跑2、阿細(xì)跳月

3、對(duì)本課進(jìn)行小結(jié),布置收回器材.八、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率:130次/

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