吉林省松原市2023年中考一?；瘜W(xué)試題含答案

中考一?；瘜W(xué)試題

一、單選題

1.下列變化過程中一定涉及化學(xué)變化的是（）

A.洗滌劑除油污B.濃鹽酸揮發(fā)

C.鐵粉作食品雙吸劑D.干冰人工降雨

2.空氣中曾被叫做“養(yǎng)氣”，可以供給呼吸的氣體是（）

A.氫氣B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣

3.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）

A.氯化鈉B.水C.銅D.氫氣

4.具有獨(dú)特臭味的螺獅粉深受廣大年輕人的喜愛，螺獅粉中充滿著濃濃的“螺獅情結(jié)”和“米粉情

結(jié)”，其主要原料米粉中富含的營養(yǎng)素為（）

A.蛋白質(zhì)B.油脂C.糖類D.維生素

5.下列圖示中的“不符合題意實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）

不

自

用

水

來

液體噴出B.洗試劑被稀釋

沖

的

過

管

滴

6.化學(xué)與人類的生活，生產(chǎn)關(guān)系密切。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A.高鈣牛奶中的鈣指的是鈣單質(zhì)

B.施用NH.C1能使植物葉色濃綠

C.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不得嘗任何藥品的味

D.人體缺鐵會(huì)引起貧血

7.“十四五”規(guī)劃中指出：要構(gòu)建生態(tài)文明體系，推動(dòng)綠色發(fā)展，落實(shí)碳達(dá)峰行動(dòng)方案，打好污染防

治攻堅(jiān)戰(zhàn)，建設(shè)美麗中國。下列不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是（）

A.工業(yè)上“三廢”達(dá)標(biāo)再排放B.推廣使用一次性木筷、紙杯

C.少開私家車，倡導(dǎo)綠色出行D.植樹造林，增大綠化面積

8.“中國高鐵，世界第一"，高鐵列車車體材料使用的不銹鋼中加入了金屬銀增強(qiáng)性能，工業(yè)高溫上采

島海

用火法煉銀的原理是：CTNO2N+XT，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.反應(yīng)中X的化學(xué)式為CO2

B.NiO是一種氧化物

C.碳過量時(shí)，氣體產(chǎn)物中可能有CO

D.反應(yīng)中NiO發(fā)生氧化反應(yīng)

9.下列設(shè)計(jì)方案可行，且化學(xué)方程式書寫正確的是()

A.用滴加硝酸銀試劑產(chǎn)生白色沉淀的方法證明溶液一定是鹽酸：HCl+AgN03=AgClI+HNO,

B.用鹽酸除去氫氧化鉀溶液中的碳酸鉀：K2CO3+2HC1=2KC1+H2O+CO21

C.用適量的稀鹽酸除去鐵表面的銹跡：FeA+6HCl=2FeCl3+3H20

D.用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳?xì)怏w中混有的氯化氫氣體：NaOH+HCl=NaCl+H2O

10.下列四個(gè)圖像變化趨勢(shì)能正確描述其對(duì)應(yīng)操作的是()

向氫氧化鈉溶液中加水稀釋

沉

淀

質(zhì)

量向氯化鋼溶液中逐滴加入稀硫酸

化

B.溶

C.

質(zhì)

質(zhì)

量

分將濃鹽酸酸口放置在空氣中

數(shù)

/%

時(shí)間

足量的鐵片和鎂條分別與等體積,等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

二、填空題

11.請(qǐng)用化學(xué)用語填空。

(1)磷元素O

(2)2個(gè)銅離子

(3)氨氣。

12.下圖是A、B、C、D四種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)圖示，回答下列問題。

(1)與A化學(xué)性質(zhì)相似的原子是(填字母)。

(2)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是(填化學(xué)符號(hào))。

(3)在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為13的元素的原子容易(填“得”或“失”)電子，形成

離子的符號(hào)是o

13.在實(shí)驗(yàn)室中用氯化鈉和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液并裝瓶備用。

(1)通過計(jì)算可知所需氯化鈉的質(zhì)量為go

(2)所需的玻璃儀器有、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、試劑瓶。

(3)用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)，所配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏(填“大”或“小”)0

14.在廚房中，既能制作美食又可從中體驗(yàn)樂觀，同時(shí)也蘊(yùn)含著許多的化學(xué)知識(shí)。

(1)炒菜時(shí)，油鍋著火，蓋上鍋蓋可滅火，其原理是。

(2)冰箱內(nèi)放置的活性炭包可去除冰箱內(nèi)的異味，是由于活性炭具有較強(qiáng)的性。

15.根據(jù)下列與“紅磷”有關(guān)的實(shí)驗(yàn)圖示回答問題。

(1)實(shí)驗(yàn)甲是測(cè)定空氣中氧氣含量的簡易裝置，該實(shí)驗(yàn)中為充分消耗集氣瓶中的氧氣，要做的

是。

(2)實(shí)驗(yàn)乙中，驗(yàn)證“可燃物燃燒需要氧氣”要對(duì)比觀察的

是O

(3)實(shí)驗(yàn)乙與實(shí)驗(yàn)丙相比較，實(shí)驗(yàn)丙的優(yōu)點(diǎn)是-

(4)實(shí)驗(yàn)丁中氣球的作用是o

16.如圖是固體A、B、C的溶解度曲線，請(qǐng)回答詞題。

（1）t2℃時(shí)，A,B,C的溶解度由大到小為o

（2）要使接近飽和的C的溶液變?yōu)轱柡?，需要（填“升高”或“降低”）溫度?/p>

（3）將t/C時(shí)150g物質(zhì)A的飽和溶液降溫到析出A的質(zhì)量是go

17.將過量的鐵粉放入含AgNO：，和Zn（N0＞的混合溶液中，攪拌，使其充分反應(yīng)后，過濾，濾紙上留下

的金屬是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

三、綜合題

18.實(shí)驗(yàn)室意用的氣體制取裝管如圖，請(qǐng)回答下列問題。

（1）寫出儀器①的名稱：o

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為

（3）實(shí)驗(yàn)實(shí)制取二氧化碳所用藥品為；利用C裝置制氣體的優(yōu)點(diǎn)

為。某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖G）,驗(yàn)滿時(shí)，把燃

著的木條放在玻璃管的（填“a”或"b”）端，如果熄滅則收集滿了。

19.維生素C（C6HB03簡稱VC,又稱抗壞血酸，是人體非常重要的一種營養(yǎng)素，課外小組同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)

探究其性質(zhì)并比較飲料中VC的含量。

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：VC片研碎后加蒸儲(chǔ)水溶解，過濾得到無色透明VC溶液

（1）I.探究VC的性質(zhì)

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】用如圖裝置完成實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)記錄】試管中有氣泡產(chǎn)生，燒杯中澄清石灰水變渾濁。

【解釋與結(jié)論】

由上述實(shí)驗(yàn)可知，VC溶液呈（填“酸性”“減性”或“中性”）

（2）燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

（3）H.比較飲料中VC的含量

【查閱資料】①淀粉溶液遇碘a?變藍(lán)。

②VC可以和碘發(fā)生反應(yīng)：C6H806+I2=C6Hr,06+2HI

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取8支試管，分別加入0.6%的淀粉溶液和0.06強(qiáng)的碘水（每支試管中加入淀粉溶液的量

相同，碘水的量相同），溶液變藍(lán)。再逐滴加入不同的飲料，記錄溶液藍(lán)色褪去時(shí)所加的飲料滴數(shù)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)飲料名稱開蓋后存放時(shí)間/h所用飲料滴數(shù)

1A02

2B047

3C0大于5滴不褪色0

4D07

5E010

6E1212

7E2418

8E3641

【解釋與結(jié)論】

VC屬于（填“無機(jī)化合物"或"有機(jī)化合物”）。

（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C5的目的是。

（5）對(duì)比實(shí)驗(yàn)5~8可得到的結(jié)論是o

四、計(jì)算題

20.某興趣小組用10g放置較久的鎂條與一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)。測(cè)得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加

入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如下表（假設(shè)鎂條中除表面含有氧化鎂外，沒有其他雜質(zhì)）。

加入稀硫酸總質(zhì)量/g20406080

產(chǎn)生氣體質(zhì)量/g00.20.40.5

計(jì)算該鎂條中金屬鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）。

1.c

2.B

3.A

4.C

5.C

6.A

7.B

8.D

9.C

10.D

11.(1)P

(2)2Cu"

(3)