第二學(xué)期四年級(jí)科學(xué)期中學(xué)情跟蹤作業(yè)_第1頁(yè)
第二學(xué)期四年級(jí)科學(xué)期中學(xué)情跟蹤作業(yè)_第2頁(yè)
第二學(xué)期四年級(jí)科學(xué)期中學(xué)情跟蹤作業(yè)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)科學(xué)期中學(xué)情跟蹤作業(yè)一、選擇題1.為了把種子上蟲(chóng)子蛀的小洞觀察得更清楚,我們可以借助(

)。A.玻璃B.平面鏡C2.下列物品中,用電來(lái)源于發(fā)電廠的是(

)。A.石英表B.計(jì)算器C.遙控器3.晚上在樓道里使用最方便的開(kāi)關(guān)是(

)。B.觸摸開(kāi)關(guān)C.普通開(kāi)關(guān)4.小臺(tái)燈設(shè)計(jì)制作完成后,合上開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈忽明忽暗,原因可能是(

)。A.燈泡壞了B.線路接錯(cuò)C.電池沒(méi)電了5.用自制的電路檢測(cè)器檢測(cè)小臺(tái)燈故障,一般要檢測(cè)(

)。A.1次B.2-3次C.7-8次D.10次以上6.下列圖片是鳳仙花的葉子的是(

)。A.B.C.D.7.下列最適合種子萌發(fā)的土壤是(

)。A.冰凍土壤B.干旱土壤C.沙石土壤8.植物的生命周期是指從發(fā)芽到死亡的時(shí)間,鳳仙花的生命周期大約是(

)。A.1個(gè)月B.2個(gè)月個(gè)月9.取一株有莖和葉的鳳仙花插入紅顏色的水中,過(guò)一段時(shí)間后,這株鳳仙花的莖和葉(

)。A.變紅了 B.變黃了 C.無(wú)變化D.變更綠了10.下面展示了鳳仙花種植過(guò)程中的5張圖片,按生長(zhǎng)順序依次排序,最合適的是(

)。A.①④②⑤③B.①④⑤②③C.④②⑤③①D.④①②⑤③11.下列電路連接中可以點(diǎn)亮小燈泡的是(

)。A.B.C.D.12.下列做法中,不符合安全用電行為的是(

)。A.不靠近變壓器B.不用家用電做實(shí)驗(yàn)C.電動(dòng)車放在客廳充電D.看到裸露的電線,馬上告訴家長(zhǎng)或相關(guān)人員二、綜合題(一)小科連接電路后,發(fā)現(xiàn)小燈泡成功發(fā)光,接著用制成的電路檢測(cè)器檢測(cè)接線盒內(nèi)的連接情況,結(jié)果如下表。1-21-32-43-4通路√√斷路√√13.由此可知接線盒內(nèi)的連接方式可能是(

)。A.B.C.D.14.用電路檢測(cè)器檢測(cè)電池時(shí),下列連接方式正確的是(

)。A.B.C.D.15.當(dāng)電池的正極和負(fù)極被一根導(dǎo)線直接連接起來(lái)時(shí),就會(huì)發(fā)生(

)。A.短路B.通路C(二)小小植物學(xué)家:種植鳳仙花開(kāi)學(xué)初期,在老師的指導(dǎo)下,小科和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的希望農(nóng)場(chǎng)里,種植了一些鳳仙花,并進(jìn)行了長(zhǎng)期的觀察活動(dòng)。16.一段時(shí)間后,葉子逐漸生長(zhǎng),觀察后發(fā)現(xiàn)葉子在莖上的排列是(

)。A.雜亂無(wú)章 C.相對(duì)生長(zhǎng)D.下面葉小,上面葉大17.小科和同學(xué)們經(jīng)常會(huì)看到幾只蜜蜂和蝴蝶飛來(lái)飛去,時(shí)而停留花朵上,這些動(dòng)物對(duì)于鳳仙花起到的作用是(

)。A.采蜜B.傳粉C.聞花香D.傳播種子18.后來(lái)鳳仙花結(jié)果了,裝有種子的鳳仙花果實(shí)外形近似(

)。A.球形B.豆莢形 D.長(zhǎng)圓筒形19.小科和同學(xué)們?nèi)マr(nóng)場(chǎng)觀察鳳仙花結(jié)果時(shí),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論