幼兒園小班老師學期工作計劃8篇

幼兒園小班老師學期工作計劃8篇幼兒園小班老師學期工作計劃篇1

馬上開始了，新學期的工作開始了，一個全新的工作，這讓我在瞬間就緊急了起來，我也知道自己在下一階段要吵得什么樣的方向進展，作為一名幼兒園教師，我知道自己的職責，就是教育好學生，教育好做邊個幼兒，這就是我的職責，新學期的開始，確定有許多許多工作要去實行，去落實，已經(jīng)做好了充分的預備，就等著在學生們來到學校之后，我能夠進行盡力的去做好自己的，有工作做好本職工作，同時也提高自己的教學能力，也就下一階段的工作規(guī)劃一番。

在工作當中，我時刻的認識到了自己有哪些優(yōu)點，有哪些缺點，我知道自己有些長處是需要時刻的警醒的，有些東西不能說完成了，就不去理了，更多的還是有一個合理的心態(tài)，有一個仔細虛心的心態(tài)去做好這些，我知道有些時候不應當拿這些東西找借口，也不應當讓自己處在一個沒有方向的狀態(tài)下面，我自認為我自身最大的優(yōu)點就是能夠快速的適應一個環(huán)境，能夠在這個環(huán)境當中成長起來，能夠把自己的優(yōu)點展示出來，讓大家看的能夠讓自己有一個好的帶頭作用，教育好學生，叫他好幼兒管理好一個班級，往往不需要太多太多專業(yè)上面的能力，更多的是要專心去呵護，專心去管理，這才是重點。帶幼兒園小班，我已經(jīng)做好了，充分的預備，我也讓自己激勵了許多許多的信念，而這些東西我都知道自己應當怎么樣去做，知道自己在這階段的時候應當處在一個什么樣狀態(tài)，下面有些時候不僅僅是要保持好狀態(tài)，更多的是讓自己有一個穩(wěn)定的進展，持續(xù)的落實好相關(guān)的規(guī)劃，正確的心態(tài)往往能夠解決許多問題，如今我也對自己有了一個全新的了解，我也知道的，哪些事情是我應當去落實的。

新學期工作的開始，第一，我首先要做好衛(wèi)生工作，如今疫情當頭，我肯定要帶好學生嘛，做好相關(guān)的防護工作，讓幼兒們有一個防護意識，遵守我們園內(nèi)的各種規(guī)章制度，落實好教育部門下達的相關(guān)指令，在衛(wèi)生上面，我肯定要嚴格的要求幼兒們也是保證幼兒們的安全，身體健康，這才是第一點，新學期的開始，確定會有大量的工作，要去完成做好相關(guān)的防護工作，就是第一步，更多的還是要留意到幼兒的身體狀況，準時的跟家長們聯(lián)系溝通反應，把幼兒們在園內(nèi)的狀況反應給家長，也讓家長反應幼兒們在家里面的狀況，我們相互之間取得一個親密的聯(lián)系，這才是能夠持續(xù)進展的，能夠讓問題準時解決的一種方式，在下一階段的工作當中，我肯定會做好相關(guān)的工作，讓學生們能有一個安全健康的'學習環(huán)境，肯定不會辜負了上級領(lǐng)導的期望，作為幼兒園教師，我肯定會嚴格地出相關(guān)規(guī)定，管理好幼兒們在新的學習，我很有信念，讓學生們有一個好的學習環(huán)境，成長起來，我會盡自己最大的力量去維護好幼兒們，讓幼兒們能夠在園內(nèi)有一個好的學習環(huán)境，有一個好的學習狀態(tài)，我肯定會更加努力的。

幼兒園小班老師學期工作計劃篇2

新年過去了，我們迎來了小班的新學期。本班現(xiàn)有幼兒32名，個別孩子還有哭泣行為，心情不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時能主動參加教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時，能清靜坐下來，舉手回答下列問題，主動動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參加活動;在語言表達方面，孩子們都會用一般話與同伴溝通。應當說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有缺乏之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時留意提高他們的動手能力與語言表達能力等。在運動方面，幼兒喜愛參與集體游戲，能根據(jù)老師的指令進行集合和分散游戲，動作能力大有提高;在游戲方面，孩子喜愛開展角色扮演游戲，喜愛玩娃娃家，喜愛用雪花、積木等進行簡潔的構(gòu)建活動，喜愛音樂游戲，且已有肯定的規(guī)則意識。

1、本班幼兒特點及主要表現(xiàn)--優(yōu)勢表現(xiàn)

1)大多幼兒會用一般話交談，會清靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思。

2)大部分幼兒已基本適應集體生活，對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜愛。

3)大部分幼兒能掌握自己的大小便，有困難會主動要求幫助。

4)對新穎的事物表現(xiàn)出好奇和探究，有初步的探究意識。

5)情愿表現(xiàn)自己、喜愛唱歌、畫畫等活動。

6)大部分幼兒已學會了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則。

7)具有很強的運動能力，喜愛參與各種體育活動。

2、本班幼兒特點及主要表現(xiàn)--弱勢因素分析

1)幼兒在生活及學習方面還是表現(xiàn)出很大的依靠性，遇到困難簡單退縮。

2)有少數(shù)幼兒挑食，對蔬菜、肉類等食物表現(xiàn)出厭食心情。

3)自我意識的萌芽使幼兒具有很強的獨特，簡單發(fā)生沖突。

4)幼兒的自我愛護意識很弱，不會主動休息和喝水等，簡單到危急的地方去。

3、班內(nèi)成員分析

我班有兩位老師，其中我作為主班工作仔細，能夠勇于承當班里的各項工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求。小朱老師雖參與工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，具備承當各種活動的能力，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜愛。

二、本學期工作計劃：

我們將依據(jù)我園幼教工作計劃，保教結(jié)合，以素養(yǎng)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項工作，爭取更好的成果。

在思想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結(jié)友愛，相互謙讓，形成肯定的集體觀念。并教育幼兒敬重長輩，在園在家一個樣。穩(wěn)固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用一般話與教師、同伴溝通，說話完好，培育幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀看四周的改變，進展幼兒的觀看力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒把握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培育幼兒感受藝術(shù)的美。

增添幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行肯定量的運動，以進展體質(zhì)。依據(jù)天氣改變，準時為幼兒穿脫衣服，午睡時，留意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓舞幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提示幼兒有要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并教育幼兒要愛惜自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成肯定的作息習慣。美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解準時表揚鼓舞，以到達教教育的效果。

三、本學期主要目標

針對本班的具體狀況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能敬重父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面進展。

(一)對園計劃的貫徹

1、按時參與園里的政治、業(yè)務(wù)學習。

2、按時完成各項計劃。

3、努力自學，更新觀念，提高教育技能。

(二)家長工作

首先照看好幼兒的生活讓家長放心。通過家長會、家園聯(lián)系手冊、電話等聯(lián)系方式，使家長了解幼兒在園的狀況，有針對性地向家長提出一些合理的建議，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促使幼兒全面進展。

(三)班級目標管理

1、入園管理。

正確對待部分幼兒的分別焦慮，使幼兒情愿上幼兒園，使家長放心。為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足，產(chǎn)生對教師的信任。

2、常規(guī)管理。

依據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)育狀況確定目標。將管理目標和班級計劃指定聯(lián)系起來。保證根據(jù)小班常規(guī)管理的原則實施計劃。

3、重點做好保教結(jié)合的工作，以一日生活為主線，使幼兒各方便得到進展。

四、本學期將實行的具體措施

1、建立肯定的常規(guī)，學習生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年齡特點和進展狀況，進一步提高常規(guī)培育的要求。老師的要求要一致，培育中留意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培育洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最潔凈。在這個過程中同時培育幼兒的自理能力，培育自理能力要留意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒準時獲得我學會了的成就感，培育幼兒情愿學，情愿做的自信念。

2、開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促使幼兒體格的正常發(fā)育，進展大肌肉動作，保證幼兒充分的戶外活動時間，使幼兒對天氣的改變有肯定的適應能力，不經(jīng)意感冒、生病

3、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜愛的其他材料，愛護和引起幼兒對四周環(huán)境、事物的好奇心很探究欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探究方式直接獲得感性閱歷，培育幼兒對事物的感受力。

4、抓住幼兒口語進展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、精確的語言環(huán)境，促使幼兒語言的進展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導幼兒用簡潔句與成人溝通，表達需要與感受，在講解并描述事情的時候不要急，學說完好句。

幼兒園小班老師學期工作計劃篇3

依據(jù)小班幼兒年齡特點，以保育為主，針對我班幼兒制定本學期計劃如下：

1、一日活動方面

班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每一天抖要做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活;

日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

小班幼兒在環(huán)境中簡單新穎。平常利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我愛護能力。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危急物品參加活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、做好三檢工作

晨檢：一看二摸三查四問，主次班支配合理，交接班交代清晰，連接好。

小班幼兒的習慣是把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常認真留意，引導幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時留意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。

晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。

3、家園聯(lián)系方面

利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家進步行學問的宣揚，，請家長主動協(xié)作幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特殊是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提示家長留意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

來園、離園人流較大，小班幼兒簡單被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師互相問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長看好孩子。

4、幼兒服藥狀況和自救能力的培育

幼兒體質(zhì)的不同類型，必需提示家長與老師準時溝通，請家長協(xié)作將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最正確時間。平常主動協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

設(shè)計一些活動，引導幼兒識別特別號碼及這些號碼的用處(如110、119、120)，同時教育幼兒不行隨便播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時，教育幼兒學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培育幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培育。

時時刻刻的提示自己，提示孩子，我們信任肯定可以讓我們的孩子健康、歡樂地成長。

幼兒園小班老師學期工作計劃篇4

一、指導思想

仔細學習《指南》，堅持以科學管理為保障、以師幼進展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與進展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素養(yǎng)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。

二、工作目標和具體措施

(一)重視安全保健工作，營造平安溫馨校內(nèi)

1、計劃開展教師安全學問問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。

2、細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)。

3、規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。

(二)加強教師多方位培育，提高教師綜合素養(yǎng)

1、學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月溝通學習筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用能力。

2、分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講解并描述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。

3、開拓優(yōu)秀園丁和幼兒園里好事多德育欄目，鼓舞優(yōu)秀教師脫穎而出，提倡家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。

4、繼續(xù)開展歡樂10分鐘大家談主題商量，在原有基礎(chǔ)上鼓舞教師關(guān)注幼教事業(yè)進展方向，提高服務(wù)家長的意識。

(三)組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧進展

1、要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和有用性。

2、通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學討論力度，增加領(lǐng)導推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學質(zhì)量。

3、深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓舞師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。

4、結(jié)合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展我運動我健康的傳統(tǒng)體育游戲，鼓舞每位幼兒參與運動會，為其提供展示自我和健康成長的機會。

(四)親密家園聯(lián)系，形成有效教育合力

1、更新幼兒園家長委員會成員，主動聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。

2、組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關(guān)學問，提高家長和幼兒的安全意識。

3、通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。

4、利用家園直通車擷海拾貝家園共育等多種形式，對家進步行育兒指導和培訓，加強溝通與溝通。

5、增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園溝通力度，不斷規(guī)范教育行為。

幼兒園小班老師學期工作計劃篇5

一、本月工作重點

1.結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國〞主題教育活動。

2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。

3.市、中心保教一日活動調(diào)研。(角游專題)

4.召開小班學生家長會;向?qū)W生家長作一次宣揚講座。

5.仔細填寫好《寶寶成長手冊》。

二、本月開展以下主題活動

主題活動一：

主題名稱：《甜甜美蜜》

主題目標：引導幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特點，并通過“品嘗甜甜的糖果〞等活動，讓幼兒體驗到共享也充滿著甜甜美蜜的歡樂，培育幼兒學習用多種方式表達對成人的愛，理解互相之間的關(guān)愛也是一種甜美。

主題活動二：

主題名稱：《歡樂的六個寶》(一)

主題目標：通過活動，使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活動中真正獲得真實具體的感受和體驗。幫助幼兒感受愛護感官的重要性，使幼兒學會一些自我愛護感官的方法，養(yǎng)成良好的愛護習慣。

三、學生家長工作

1.學生家長和孩子一同收集不同的種類，不同味道的糖果等，讓孩子在進行相應活動時帶到幼兒園。

2.和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，了解各種甜食的名稱及種類。

3.培育孩子餐后漱口和刷牙的良好習慣。

4.提供機會，讓孩子參加自我服務(wù)，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡潔的衣褲、鞋襪等。培育孩子的.自我愛護意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。

5.盡可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性。

6.利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等，與學生家長準時取得聯(lián)系，向?qū)W生家長反映幼兒在園狀況。

幼兒園小班老師學期工作計劃篇6

新的一個學期工作開始了，為了每一個孩子都能夠獲得更好的進展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,本學期工作計劃如下：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育

主要的任務(wù)就是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、開心的環(huán)境，培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1.精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和幫助幼兒把握進餐的技能，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提示幼兒多喝開水，學會節(jié)省用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。

3.鼓舞去幼兒主動參與晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培育幼兒的自我愛護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培育幼兒的環(huán)保意識。

4.培育幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力〞競賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5.細心的去照看好幼兒午睡，做到不離崗，準時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習慣。

二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培育

1.在體質(zhì)上，鼓舞幼兒主動參與鍛煉活動，留意依據(jù)天氣的室內(nèi)外的溫差，隨時催促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特殊護理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2.抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動完成好。

3.教育孩子自己的事情要自己去做，培育了幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

4.生活衛(wèi)生常識

(1)知道了愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。

(4)知道天氣改變和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

5.安全常識

(1)加強幼兒安全意識的培育，不玩危急游戲，不去危急地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡潔危急，培育幼兒的自我愛護意識。

6.生活能力

(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲和氣地指導幫助幼兒把握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理潔凈，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

(3)清靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪，

(4)保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

仔細做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培育幼兒節(jié)省的好習慣。

幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，期望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。

幼兒園小班老師學期工作計劃篇7

一、班級狀況：

我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學過來的，經(jīng)過上學期的生活學習，班里每位孩子都有了很大進步，都喜愛上幼兒園，都主動主動的參與老師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，言語表達方面有了很大提高。對于新生，我們將給他們更多的耐煩，細心，愛心讓他們很快適應環(huán)境，健康歡樂成長。

二學習方面

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，利用散步、游戲的時間，將學問點貫穿其中，讓幼兒在玩中學，學中玩，并進展幼兒的觀看力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒把握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風格，熟記每天所教的東西。

三在思想品德方面，和安全方面

培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說再見在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，相互幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要抱歉，主動說對不起。敬重長輩，不任性不說臟話，做個有禮貌好孩子。并教育幼兒敬重長輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個好寶寶。同伴之間能團結(jié)友愛，相互謙讓，形成肯定的集體觀念。穩(wěn)固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學做力所能及的事。增添幼兒體質(zhì)，加強運動，在日常生活中，每天進行肯定量的運動，以進展體質(zhì)。交給幼兒最基本的安全常識，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處，不打架不說臟話

四衛(wèi)生方面：

隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預工作，消毒工作。對個別幼兒進行重點指導。按順序洗手、洗手時不玩水，會用毛巾擦手;能正確用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的干凈，餐后會擦嘴和用水漱口;能清靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，清靜就寢，睡姿正確。午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛惜班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。教育幼兒愛惜桌椅，不把椅子當馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平常生活中留意觀看，準時表揚幼兒的良好行為，進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣。

五家園聯(lián)系：

每周仔細填寫家園聯(lián)系冊，利用接送幼兒時間準時與家長溝通，主動向家長反映幼兒在園的狀況，同時從交談中了解幼兒在家里的狀況，讓家長準時了解教學支配及內(nèi)容，并向家長介紹育兒閱歷。沒時間溝通的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通。定期開展家園互動游戲。

幼兒園小班老師學期工作計劃篇8

一、本班狀況分析

本班幼兒人數(shù)由原來的31人增加到34人，其中：男孩16人，女孩18人。經(jīng)過小班一學年的學習生活，幼兒們已能較好地遵守班級常規(guī);禮貌和衛(wèi)生習慣有所穩(wěn)固;生活自理能力、口語表達能力、動手操作能力及學習主動性有所提高。但全班幼兒在各方面進展的差異還較明顯，如：部分幼兒與同伴不能友好相處，經(jīng)常發(fā)生糾紛;部分幼兒在園活動主動性、主動性較差;個別幼兒體質(zhì)差，常感冒等。

二、班級總目標

本學年將仔細貫徹《新綱要》精神，依據(jù)中班幼兒的年齡特點，豐富幼兒園一日生活內(nèi)容，豐富和完善各區(qū)角;合理支配幼兒一日生活，培育幼兒與同伴友愛相處、做事仔細認真的習慣;提高中下水平幼兒學習的主動性和自信念;對體質(zhì)較弱的幼兒給予更多的關(guān)懷。

堅持正面教育為主，建立良好的師生關(guān)系、同伴關(guān)系;培育幼兒良好的獨特品質(zhì)，合作技能和健康競爭意識;依據(jù)幼兒的個別差異引導幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到進一步提高。

三、各領(lǐng)域目標

(一)健康領(lǐng)域：

1、學習掌握、調(diào)整自己的心情

2、知道必要的衛(wèi)生保健學問，認識身體的主要器官及基本功能，學習對自己的身體進行適當?shù)膼圩o。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。留意生活環(huán)境衛(wèi)生。

3、了解必要的安全常識，對生疏人和危急事物有警覺。

4、主動參與體育活動，提高身體承受氣溫改變的適應力，動作自然、協(xié)調(diào)。

5、繼續(xù)培育幼兒獨立進餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學習整理床鋪，管理自己的物品。不挑食，能主動整理桌面，保持三凈。

(二)、語言領(lǐng)域：

1、學習留意傾聽，理解日常用語。

2、學習用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。

3、學習觀賞文學作品，愿意表達自己的感受。能口齒清晰地朗誦兒歌和學習復述故事。

4、學習有順序地看圖書，愿意與同伴溝通圖書的主要內(nèi)容。喜愛看電視、聽廣播，并愿意將熟識的內(nèi)容與同伴進行溝通。

(三)、社會領(lǐng)域：

1、關(guān)愛并敬重父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，敬重他們的勞動。

2、學習結(jié)伴、輪番、請求、商議?、謙讓、表達主見等交往方式，共享群體合作中產(chǎn)生的快樂和成果。

3、覺察他人的歡樂、哀痛、生氣等心情表現(xiàn)，并嘗試作出適應的反應。

學習簡潔評價自