高中思想政治-民主選舉：投出理性一票教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第二課我國公民的政治參與民主選舉：投出理性的一票1.我國當(dāng)前有哪些選舉方式？這些選舉方式各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？2.選舉方式的選擇受哪些因素的制約？3.怎樣正確對待公民的選舉權(quán)利？學(xué)習(xí)目標(biāo)小組活動：競選班長

以小組為單位，請為競選班長出謀劃策學(xué)生選班長（平時(shí)如何選擇班長？）如果讓班級全部同學(xué)參與投票產(chǎn)生班長，這是什么選舉方式？如果各小組先推選代表，由代表投票產(chǎn)生班長，這是什么選舉方式？如果由班主任和全體同學(xué)先確定一位候選人，然后由全體同學(xué)投票決定，這是什么選舉方式？如果由班主任和全體同學(xué)先確定若干名候選人，然后由全體同學(xué)投票，票數(shù)最多者為班長，這是什么選舉方式？直接選舉間接選舉等額選舉差額選舉間接選舉直接選舉代表選民選民選民代表代表一、選舉方式的選擇1、直接選舉和間接選舉（從選民角度）

直接選舉間接選舉含義優(yōu)點(diǎn)局限性適用范圍由選民直接投票選舉的方式先由選民選出自己的代表，再由他們代表選民選舉的方式能使每個(gè)選民都有機(jī)會表達(dá)自己意愿，能選擇自己心目中的當(dāng)家人。選舉成本較低，便于組織,適合選民較多,分布較廣的情況

不適用于選民較多、分布較廣的情況（操作性復(fù)雜，成本太高，效率低）不能表達(dá)每一個(gè)選民的意愿1、適用于縣及縣級以下人大代表的選舉2、城市居委會選舉3、農(nóng)村村委會選舉縣級以上的各級人大代表、各級政府的組成人員的選舉差額選舉等額選舉2、等額選舉和差額選舉（從候選人角度）比較等額選舉差額選舉優(yōu)點(diǎn)局限性適用范圍可以比較充分地考慮當(dāng)選者結(jié)構(gòu)的合理性限制選民的自由選擇，選民可能誤以為將要當(dāng)選者已事先“內(nèi)定”，影響參加選舉的積極性。在極少數(shù)情況下才被采用。為選民行使選舉權(quán)提供了選擇的余地，競選有助于選民了解候選人。各級人大代表的選舉。1979以后，在我國絕大多數(shù)情況下采用。在被選舉人之間會形成相應(yīng)的競爭，容易導(dǎo)致虛假宣傳、金錢交易等情況發(fā)生。新中國初期，農(nóng)民用豆子投票選出自己信賴的干部感悟：選舉方式的發(fā)展

選舉方式

社會經(jīng)濟(jì)制度物質(zhì)生活水平選民文化水平國家性質(zhì)3、制約選舉方式的因素我國所采取的選舉方式是什么樣的呢？——直接選舉與間接選舉相結(jié)合

珍惜自己的選舉權(quán)利鄭重投出每一票2.了解候選人的品德和能力變現(xiàn)，在理性思考、判斷的基礎(chǔ)上，審慎投票1.出于公心，以人民利益為重怎樣行使選舉權(quán)？知識總結(jié)類型選舉方式選舉珍惜選舉權(quán)選舉效果、公民權(quán)利直接選舉間接選舉等額選舉差額選舉民主選舉制約因素我國的選擇：政治、經(jīng)濟(jì)、文化直接選舉與間接選舉相結(jié)合1.直接選舉是選民直接投票選舉被選舉人的方式。這種方式的優(yōu)點(diǎn)是（）A.能使選出的代表或干部反映每個(gè)選民的意愿B.能使每個(gè)選民都有表達(dá)意愿的機(jī)會C.能保證文化素質(zhì)高的人當(dāng)選D.能夠減少選舉腐敗現(xiàn)象的發(fā)生B課堂練習(xí)A

2.差額選舉為選民行使選舉權(quán)提供了選擇的余地，在被選舉人之間也形成了相應(yīng)的競爭。同時(shí)，差額選舉也有自己的局限性，主要表現(xiàn)為()

A.如果不加以有效規(guī)范，容易導(dǎo)致虛假宣傳、金錢交易等情況的發(fā)生

B.不能產(chǎn)生讓選民滿意的結(jié)果

C.可能造成競選秩序的混亂，造成惡性競爭

D.導(dǎo)致選民與被選舉人矛盾激化，不利于社會穩(wěn)定

3.我國各級人大代表的選舉()

A.一律實(shí)行直接選舉

B.大多實(shí)行差額選舉

C.采用直接選舉與間接選舉相結(jié)合的方式，各級人大代表的選舉實(shí)行差額選舉

D.反映所有公民的意愿，維護(hù)所有公民的利益C4.我國將直接選舉人大代表的范圍擴(kuò)大到縣級，并實(shí)行普遍的差額選舉。產(chǎn)生這一變化的根本原因是（）

A.公民的民主意識增強(qiáng)了