機械實習報告與總結7篇

機械實習報告與總結7篇機械實習報告與總結篇1

時間飛速，還有四個月我就要大學畢業(yè)了，我的大學生活也就要結束了。回想昨日仿佛就在眼前，但是時間在我們指尖如流水悄悄的流走！而我們也即將踏上社會，走上自己的工作崗位！我們知道機械制造業(yè)是一個國家最基礎的行業(yè)，也決定了一個國家制造業(yè)的整體水平，起步早，但進展又最令人擔憂，比方如今中國的汽車工業(yè)相比機械制造業(yè)來說無論是產(chǎn)品質量還是生產(chǎn)效率都要高得多，當然這也是因為機械行業(yè)的特性起了決定性的因素。對于我們機電一體化專業(yè)的學生們來說，或對于作為將來從事機械，機電制造方面業(yè)務的我們來說，去機械制造公司實習對我們來說特別重要。

一、實習目的

通過在重冶的實習，可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關的一些實際工作，培育和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)學問，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高我們的實際動手能力，為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎。

二、實習內容

〔一〕量具當中百分表、千分尺在機加工中的使用

1、使用前，應檢查測量桿活動的敏捷性。即輕輕推動測量桿時，測量桿在套筒內的移動要敏捷，沒有任何軋卡現(xiàn)象，且每次放松后，指針能回復到原來的刻度位置。

2、測量時，不要使測量桿的行程超過它的測量范圍；不要使測量頭突然撞在零件上；不要使百分表和千分表受到劇烈的振動和撞擊，亦不要把零件強迫推入測量頭下，免得損壞百分表和千分表的機件而失去精度。因此，用百分表測量外表粗糙或有顯著凹凸不平的零件是錯誤的。

3、用百分表校正或測量零件時，應當使測量桿有肯定的初始測力。

即在測量頭與零件外表接觸時，測量桿應有0.3～1mm的壓縮量〔千分表可小一點，有0.1mm即可〕，使指針轉過半圈左右，然后轉動表圈，使表盤的零位刻線對準指針。輕輕地拉動手提測量桿的圓頭，拉起和放松幾次，檢查指針所指的零位有無轉變。當指針的零位穩(wěn)定后，再開始測量或校正零件的工作。假如是校正零件，此時開始轉變零件的相對位置，讀出指針的偏擺值，就是零件安裝的偏差數(shù)值。

4、檢查工件平整度或平行度時。將工件放在平臺上，使測量頭與工件外表接觸，調整指針使搖擺～轉，然后把刻度盤零位對準指針，跟著漸漸地移動表座或工件，當指針順時針搖擺時，說明了工件偏高，反時針搖擺，則說明了工件偏低了。

當進行軸測的時候，就是以指針搖擺數(shù)字為讀數(shù)〔點〕，測量孔的時候，就是以指針搖擺最小數(shù)字〔最低點〕為讀數(shù)。

檢驗工件的偏心度時，假如偏心距較小，可測量偏心距，把被測軸裝在兩頂尖之間，使百分表的測量頭接觸在偏心部位上〔點〕，用手轉動軸，百分表上指示出的數(shù)字和最小數(shù)字〔最低點〕之差的就等于偏心距的實際尺寸。偏心套的偏心距也可用上述方法來測量，但必需將偏心套裝在心軸上進行測量。

偏心距較大的工件，因受到百分表測量范圍的限制，就不能用上述方法測量。這時可用間接測量偏心距的方法。測量時，把v形鐵放在平板上，并把工件放在v形鐵中，轉動偏心軸，用百分表測量出偏心軸的點，找出點后，工件固定不動。再用百分表水平移動，測出偏心軸外圓到基準外圓之間的距離a，然后用下式計算出偏心距e：

偏心距的間接測量方法式中

e——偏心距〔mm〕；

d——基準軸外徑〔mm〕；

d——偏心軸直徑〔mm〕；

a——基準軸外圓到偏心軸外圓之間最小距離〔mm〕。

用上述方法，必需把基準軸直徑和偏心軸直徑用百分尺測量出正確的實際尺寸，否則計算時會產(chǎn)生誤差。

5、檢驗車床主軸軸線對刀架移動平行度時，在主軸錐孔中插入一檢驗棒，把百分表固定在刀架上，使百分表測頭觸及檢驗棒外表。移動刀架，分別對側母線a和上母線b進行檢驗，記錄百分表讀數(shù)的差值。為消除檢驗棒軸線與旋轉軸線不重合對測量的影響，必需旋轉主軸180，再同樣檢驗一次a、b的誤差分別計算，兩次測量結果的代數(shù)和之半就是主軸軸線對刀架移動的平行度誤差。要求水平面內的平行度允差只許向前偏，即檢驗棒前端偏向操；垂直平面內的平行度允差只許向上偏。

6、檢驗刀架移動在水平面內直線度時，將百分表固定在刀架上，使其測頭頂在主軸和尾座頂尖間的檢驗棒側母線上，調整尾座，使百分表在檢驗棒兩端的讀數(shù)相等。然后移動刀架，在全行程上檢驗。百分表在全行程上讀數(shù)的代數(shù)差值，就是水平面內的直線度誤差。

7、在使用百分表和千分表的過程中，要嚴格防止水、油和灰塵滲入表內，測量桿上也不要加油，免得粘有灰塵的油污進入表內，影響表的敏捷性。

8、百分表和千分表不使用時，應使測量桿處于自由狀態(tài)，免使表內的彈簧失效。如內徑百分表上的百分表，不使用時，應拆下來保存。

〔二〕刀具的種類和留意事項

另外自己對機加工也有了一些認識，我們在學校實習用的車床一般都是小型的車床如：ca6140這樣的小車床，但是在公司我們使用的都是大車床，而且切削工件也不是在學校用的塑料制品，而是各種各樣的成形鋼材如：45#鋼種等等。在加工中我發(fā)覺刀具的使用時特別重要的，因為刀具材料對加工外表的質量是有影響的，而工件的精確度對機械的性能也是也有影響的。所以在選擇刀具時也要是特別重要的，因為它們與加工材料間的摩擦系數(shù)、親合程度、材料的耐磨性和可刃磨性。

刀具一般均用一般碳鋼或合金鋼制作，如焊接車刀、鏜刀、轉頭、鉸刀的刀柄。尺寸較小的刀具或切削負荷較大的刀具宜選擇合金工具鋼或整體高速鋼制作，如螺紋刀具，成形銑刀，拉刀等。但是車間在加工的時候都是用的同一種刀對全部的工件進行加工。我就覺得應當選著不同的刀針對不同的材料進行加工。在實習過程中也發(fā)覺磨刀是車工師傅必需把握的一門技術，因為刀磨的好壞對工件的影響是有很大的因數(shù)的。在廠里在看師傅磨刀的同時，自己也嘗試著自己去磨。

〔三〕車床加工工件的裝夾和校正

〔1〕工作前按規(guī)定潤滑機床，檢查各手柄是否到位，并開慢車試運轉五分鐘，確認一切正常方能操作。

〔2〕卡盤夾頭要上牢，開機時扳手不能留在卡盤或夾頭上。

〔3〕工件和刀具裝夾要堅固，刀桿不應伸出過長〔鏜孔除外〕；轉動小刀架要停車，防止刀具碰撞卡盤、工件或劃破手。

〔4〕工件運轉時，操不能正對工件站立，身不靠車床，腳不踏油盤。

〔5〕高速切削時，應使用斷屑器和擋護屏。

〔6〕禁止高速反剎車，退車和停車要平穩(wěn)。

〔7〕去除鐵屑，應用刷子或專用鉤。

〔8〕用銼刀打光工件，必需右手在前，左手在后；用砂布打光工件，要用“手夾〞等工具，以防絞傷。

〔9〕一切在用工、量、刃具應放于附近的安全位置，做到整齊有序。

〔10〕車床未停穩(wěn)，禁止在車頭上取工件或測量工件。

三、實習總結及體會

在20xx年的十一月底我進入了武漢重冶重型機械制造有限公司進行實習，目前我的實習工作還在進行當中。對公司也有了一些了解，武漢重冶重型機械制造有限公司是集新材料研發(fā)生產(chǎn)、重型成套設備研發(fā)制造、大型鑄鍛件及熱處理為一體的大型民營企業(yè)。公司自主研制開發(fā)出一套將“特種材料冶煉—鍛造成型—熱處理—機械加工〞四位一體的短流程、低能耗、高質量“一次熱循環(huán)〞的高端模具新材料生產(chǎn)工藝技術，該技術在國際國內尚屬首創(chuàng)應。公司主營產(chǎn)品為：各種模具金屬材料、高精鍛件及重型冶金裝備等。模具金屬材料研發(fā)是基礎，鍛造及熱處理是生產(chǎn)重型裝備的重要保證，從而形成一條從材料研發(fā)到裝備出廠的國內鮮見的完好產(chǎn)業(yè)鏈。這一平臺的形成，奠定了我公司輻射電力、船舶、橋梁、冶金、采礦等行業(yè)的基礎。

雖然還在實習期這次我靜下心來回想這次實習真是感受頗深。我們知道實習是大學教育中一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié)，通過實習，可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關的一些實際工作，培育和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)學問，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高我們的實際動手能力，為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎。通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，慢慢地我喜愛上這個專業(yè)，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有許多的新的體會，新的想法。

進入公司后，公司領導將我們支配到公司的熱加工車間，在熱加工車間主要是熟識機加工和公司的機加工流程，因為我們車床，銑床和鋸床的操作還不嫻熟，我們一開始還是在觀看師傅們進行操作。記得當天我們來到車間就被巨大的車床和大型機械以及重型工件所驚嘆。但慢慢的我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿著好奇，轉而漸漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進。這次的實習，讓我懂得了很多，知道了很多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。所以，我們有必要培育主動學習能力和創(chuàng)新能力，必需努力提高自身的綜合素養(yǎng)，適應時代的需要。雖說大學文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素養(yǎng)卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼。首先是學習成果，用人單位認為成果好壞從肯定程度上說明了你學習能力的強弱，所以，學習成果是他們特別看重的一點。因此，我們首先要學好自己的專業(yè)學問。其次，他們看重的就是就是我們的社會實踐能力。這一點就要看我們平常的實際動手及操作能力。

經(jīng)過這段時間的實習，我主要有以下幾點感想：

第一，要有堅持不懈的精神

作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立即給工作我們做，一般都是先讓我們熟識公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里許多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的念頭，在這個時候我們肯定要堅持，不能輕易放棄。

第二，要勤勞，任勞任怨

我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡潔的工作。與此同時，我們應當自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。

第三，要虛心學習，不恥下問

在工作過程中，我們確定會碰到許多的問題，有許多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們學問的時候，我們也應當虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了沒關系，重要的是知錯能改。

第四，要確立明確的目標，并端正自己的看法

平常，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的看法，看法對了，即使自己以前沒學過的學問也可以在工作中漸漸的把握。因此，要樹立正確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中肯定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應當怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

機械實習報告與總結篇2

立志當老師是我對生活的一種期望，教師職業(yè)是我的夢，這個夢是我美妙向往的生活信念。20xx年2月20日，我懷著十分興奮的心情，在昆明市*小學開始了實習教師的生涯。時間飛逝，轉瞬間，實習工作就要結束了，實習的這段經(jīng)受讓我學到了許多學問，并且學會了許多做人的道理，我從中受益匪淺。

我實習的學校是一所公立小學，學校的環(huán)境教學設施都齊全，我能在這樣的學校實習，感到特別的榮幸，在實習過程中，我的教學能力有了很大的進步，各方面的綜合素養(yǎng)也得到了肯定的提高。實習期間，我仔細聽課，仔細備課，做好應當做的工作。

下面，我對三個月的實習工作感悟做以下總結:

一、自身專業(yè)學問務必豐富扎實。

常言道，要給學生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學習，汲取更多的學問，做到腹中有貨，才能胸有成竹地去面對學生，滿足學生們無窮的求知欲。同時，要留意這滴水的質量。當好一名老師，肯定要有扎實的基礎學問，要有堅固的基本功，對每一個基本的學問點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學生真正需要的東西。尤其是英語這門學科，不少同學自己在做題時只靠語感，對一些語言現(xiàn)象的認識也是模棱兩可的，因此實習期間在為學生們解疑時，便暴露出不少問題。當然，語感是重要的，但光有語感是不夠的，作為一名傳授語言的教師，在培育學生語感的同時，還要能解釋各種常見的語言現(xiàn)象。

二、要真正做到學以致用。

學以致用，簡簡潔單的四個字，其內涵卻極其豐富，其意義也極其深遠。若能真正懂得學以致用，做到學以致用，那么其收效也必將是顯著的。實習期間，我始終用學以致用的思想指導自己，從中充分感受到了學問的力量。

1、教學方面，在老師的指導下，充分運用教學法上所學過的理論學問來指導實踐。

備課時，多方面收集材料，認真地鉆研教材，然后對教材進行分析整合，使學問的輸入更具整體性、系統(tǒng)性。同時，運用所學的計算機基礎學問，制作學問性與趣味性兼具的多媒體課件，提高了學生的學習興趣。

授課時，依據(jù)授課內容的特點和重點，結合班級學生的實際，敏捷選用教學方法。針對有些班級學生課堂上不甚活躍的特點，授課時，我盡量創(chuàng)設各種情境，提供機會讓他們參加，從而調動他們的主動性。并且遵循語言學習循序漸進的特點，任務的設計由易到難。由與同桌商量，到小組商量，到單獨發(fā)言;由在座位上發(fā)言、對話，到上講臺發(fā)言、對話，甚至表演，使同學們一步步地得到鍛煉，最終到達教學目的。

2、副班主任工作方面。

做一名好的班主任確實很難。不但教學工作冗雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關懷留意學生，常常與學生溝通，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關懷他，照看他。如何形成亦師亦友，主動健康的學習氣氛和團結的集體關系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

但是，我遇到一個細心仔細的班主任，她為人謙遜隨和，工作很負責，很熱心地告知我怎么聽課，在課堂上如何觀看學生，如何針對不同的狀況作出適當?shù)姆磻?，從而提高教學效果。首先，在她的指導下，我們依據(jù)本班學生的狀況，制訂出切實可行的班主任工作實習計劃。有計劃地開展各種工作，表達出工作的條理性。其次，制訂獎懲分明的班規(guī)，實行評比制，在班上形成良性競爭，互相促進。再次，健全班委會，明確分工，發(fā)揮小干部的作用，提高學生的自我管理能力，師生共同管理班級。最終，組織指導本班學生參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。如詩歌朗誦競賽，小學生國防學問競賽等。

3、與學生相處方面，充分利用所學的心理學、教育學方面的學問，處理好各種各樣的學生問題。小學生正處于啟蒙階段，因此與學生交談時要特殊留意語言表達的藝術。表揚也好，批判也好，都要把握肯定的度，留意語言的分寸，設身處地地考慮學生的心理感受。尤其是表達出一碗水端平的平等主義，不偏愛任一方的學生。

三、實習看法方面:

1、在實習期間我嚴格要求自己，服從學校支配，準時完成任務，仔細記錄、備課、說課任務，同時我還參與了學校在青年教師課堂教學大賽的評課活動，使我收獲不少。

2、在實習期間的紀律方面:我按時到校，按時下班，和本校教師一起工作溝通，學習他們的教學閱歷，技能、教法，是我的專業(yè)學問和口語表達更上了一個臺階。

3、運用和教學成果方面:我在知道老師的幫助下仔細備課，課堂教學中我的教學效果漸漸地好了起來，教學內容學習也可以理解了。

4、教學是一個很獨特化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格，有著自己的獨到之處，在實習中我準時與其他老師溝通、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。使我的授課方法也轉變了許多。

總的來說:實習期間我的綜合能力有了很大的進步，我深刻的感受到，上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課對我們來說還是很難，這需要我下更大的功夫。教師作為一個特別的職業(yè)，需要具備很強的語言表達能力，才能把自己已有的學問盡可能多的、高效的傳授給學生。教師是書本學問與學生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。古代文學家韓愈說過:師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。無論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成。

近結束時，很舍不得和學生們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學生們給了我許多歡樂?，我也從他們身上學到了許多，在這里，學生們給我留下了一段一段美妙的回憶。最終一節(jié)課時，我很感動，學生們親自制作了卡片贈予我，卡片的字里行間流露著他們真誠純凈的心，學生給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)受心靈的沖刷。我真心地期望他們可以歡樂成長，學業(yè)有成，將來考上自己理想的大學。真心期望他們在人生的旅途中，期望他們可以走得順利一些。

機械實習報告與總結篇3

前??

隨著社會的快速進展，當代社會對即將畢業(yè)的大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，我系同學各自開展了頂崗實習活動。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當一名小小的電工。從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象，也讓我學到了很多學問，體會到許多，信任此次經(jīng)受多我而言是一筆珍貴的財寶。

一、實習目的：

畢業(yè)實習是我們大學期間的最終一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們特別期望通過實踐來檢驗自己把握的學問的正確性。在這個時候，我來到廣東省源天工程公司機電安裝公司，在這里進行我的畢業(yè)實習。

二、實習單位及崗位介紹：

廣東省源天工程公司是廣東省建筑工程集團有限公司的下屬企業(yè)，是于__年由原廣東省水電建筑安裝公司與原廣東省水利水電機械施工公司兩家“水電世家〞聯(lián)姻而誕生的國家水利水電工程施工總承包壹級企業(yè)。

多年來，“源天人〞始終奉行“以人為本、科學管理、質量第一、信譽第一、業(yè)主至上、恪守合同〞的經(jīng)營宗旨，主動實施做強水利水電施工、地基與基礎施工、機電設備安裝“三大板塊〞業(yè)務的經(jīng)營戰(zhàn)略，承接了大批國家、盛市重點工程和標志性工程，施工腳印從廣東輻射到廣西、湖南、湖北、江西、福建、浙江、遼寧、云南、貴州、四川、青海等十七個省市及國外的越南、巴基斯坦、緬甸、老撾等國家。打造了很多“機電精品〞，承建了白天鵝賓館基礎工程、花園酒店基礎工程、荔灣廣場基礎工程等一批精品基礎工程;燈泡貫流式水輪發(fā)電機組安裝技術水平和裝機總容量、總臺數(shù)以及單機容量始終以來雄居全國頂尖水平，創(chuàng)造了燈泡貫流機組單機容量世界之最的記錄，被譽為“南粵水電安裝勁旅〞。是全國首家進入地鐵盾構行業(yè)和廣東省搶先將薄壁地下連續(xù)墻施工技術勝利應用于水利工程建設的水利施工企業(yè)。

廣東省源天工程公司勇于承當社會責任，被廣東省三防辦授予“廣東省三防機動搶險四隊〞。

品質為源，誠信為天?！霸刺烊栓暯哒\期望與社會各界合作，實現(xiàn)超越，實現(xiàn)勝利，共創(chuàng)美妙將來。

三、實習內容及過程

20__年的9月，我離開了生活了差不多2年的三峽學院;20__年9月20日，我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當一名小小的電工。20__年4月20日，我在寫這份實習報告?；仡欉@將近一年的實習，有過歡樂?有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學校的鍛煉中，我在社會中不斷努力慢慢得以立足，并得到了最快速的成長。四、實習總結

我懷著美妙的期盼來到廣東省源天工程公司開始為期幾個月的實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到許多。這次實習給我最大的收獲是我覺得許多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調又重復，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要仔細完成，對每項工作都要仔細的對待，做到每一件事的過程中遇到困難，肯定要爭取不放棄，堅持到最終。只要期望還在，勝利肯定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學生，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平常對我的不斷教育讓我在工作中將理論融合進去，提高了工作效率?？粗切┩旅诼德档膩韥砣ト?，堅決的看法是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先肯定是一個仔細負責的人，一個仔細負責的人無論到哪里都可以站的正。相對于閱歷和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的看法是因人而異的。我從來沒把如今的工作當做實習，我就是認定這就是我的工作，而不是特地來學習東西的。我是在工作中學習，在學習中能更好的完成工作。如今的努力并不是為了如今的回報，而是為了將來;困難的任務能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培育我們的人格，與客戶的溝通能訓練我們的品性。人生并不是只有如今，而是有更長遠的將來?？傮w來說我的這一次實習時勝利的。我能在公司里學習到許多校內里、課堂上、課本中學不到的東西，也了解許多和動的了做人的道理，特殊是體會到生活中的艱辛和找工作的不簡單。感謝學校給了我自己實習的機會，感謝公司里的實習指導教師給予我指導，感謝領導對我的關懷。我信任，通過這次實習，肯定會令我的人生走向新一頁。

四、實習體會

出來社會大半年，已經(jīng)是半個社會人了。不能再向學生那樣，某些時候可以隨心隨便。校外企業(yè)頂崗實習，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應用于實踐，在實踐中領悟理論，更可以學習到許多書本上學習不到的、甚至比理論學問更有用的業(yè)務學問。而且，這些實習閱歷，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上!作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人，任何時候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承當起自己所需要承當?shù)呢熑巍＝?jīng)受了2份不同的工作，我慢慢的認識到，每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有很多珍貴的閱歷和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作勝利者必需體驗的感受和必備的財寶。假如每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩〞的道理，你肯定會收獲許多許多。在你收獲許多許多的同時，你會發(fā)覺自己已經(jīng)在鍛煉中變得英勇，頑強，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在勝利的路上的。最終，感謝這一段曲折的時光，感謝每個我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領導以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M的路上充滿著激情和士氣!感謝三峽學院，讓我在短短的兩年時間里認識到許多的良師益友，讓我在學問的海洋中不斷吸取學問不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的學問充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教育，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口!

機械實習報告與總結篇4

在這次學校組織的為期一個星期的機械廠實習中，我學到了許多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。通過這次實習我有了很多的反思，只具有理論學問是不夠的，更要有基本的動手能力，而這恰恰是我所缺乏的。通過實習我們更加體會到學以致用這句話中蘊涵的深刻道理。

我們的主要實踐活動是參觀長江動力機械廠和金秋紅日機械廠，了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務，制造大、中、小型各類零部件的機床的工作過程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類零部件的流程。實習期間，仔細聽從了指導老師的支配與同學們分組進行參觀學習，仔細聽取各工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細則和規(guī)章，學習師傅給我們講解的各類大型、中型機器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過程，并與所學理論學問進行對比，獲益匪淺。

通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝學問和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟識和把握肯定的工程基礎學問和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

通過這次實習，讓我們明白做事要仔細當心細致，不得有半點馬虎。同時也培育了我們遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學習。不具備這項能力就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛進展，新技術的廣泛應用，會有許多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。

生產(chǎn)實習已經(jīng)結束了，驀然回首，在為期并不太久的幾天實踐中，我們收獲了數(shù)不盡的財寶，或許在我們以后的人生中都不會再有這樣難得的機會了，大家共同維護著集體的利益，主動樹立著學校的形象。雖然沒有經(jīng)過長時間的鍛煉，但給我?guī)淼挠绊憛s遠沒有結束，它使我走出校內，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才能、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

這幾天的生產(chǎn)實習雖然比較辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來才覺察，原來乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜--這次生產(chǎn)實習是好玩的、豐富的、歡樂的。我親身經(jīng)受了從一塊鋼板到半成品，成品的偉大轉變，我想這是沒有去過的同學所難以體會到的。這次實踐經(jīng)受所帶給我的是一次能力的全面提升，我也認識到自己的許多缺乏，長期的學習使我遠離了生產(chǎn)實習，動手能力特殊弱，對壓力的承受能力也缺乏?；蛟S有了這次的體驗，會使我在以后的日子里更加坦然地面對工作中所遇到的每一難關。

經(jīng)過這周的生產(chǎn)實習，我對機械設計制造及其自動化專業(yè)領域的學問有了更深，更廣的認識。以前在學校了解的學問太狹窄，只把目光停留在僅學的幾門專業(yè)課上，而且僅有的幾門專業(yè)課學的也不是很精通。通過這次專業(yè)實習，我不僅在專業(yè)學問上有很大的收獲。而且在對待學習以及生活的看法上更有了意想不到的收獲。

首先，在專業(yè)學問上有了全面的認識，進一步增添是動手試驗的能力。作為工科生，我們學習的內容比較抽象，在學校試驗的機會不是許多。這一次，我們通過理論聯(lián)系實際，對平日里的學問有了更深的理解。還有，增添了同學間的相互幫助及團隊合作意識。這次實習環(huán)境很開放，我們整個專業(yè)在一起聽講座，這幾天的實習拉近了我們每個人之間的距離，我們一起商量專業(yè)學問，相互幫助。最終，強化了我心中的責任感以及仔細對事的看法的問題。在車間工作的兩天，雖然很累，但我堅持下來了，因為在現(xiàn)實當中每個人都有自己的崗位，每個崗位都有他的作用和要求，缺一不行，當你處在這個崗位上的時候，就必需有這個崗位上的責任感，要有仔細負責的看法將自己的工作做好，這樣才有益于自己，有益于他人，有益于社會。

俗話說：學而不思則惘，思而不學則殆多聞多見。一以貫之，學什么東西肯定要注重思索，理論聯(lián)系實際，墨子的言必有三表有本之者，有原之者，有用之者，于何本之?說的就是這個道理。通過實訓我主要有以下幾點體會：明的確訓目的，端正學習看法，仔細參與實訓，服從實訓指導教師的指導;重視操作技能訓練，仔細聽取實訓指導教師的講解，認真觀看示范操作，并應理論聯(lián)系實