感恩節(jié)心得體會6篇_第1頁
感恩節(jié)心得體會6篇_第2頁
感恩節(jié)心得體會6篇_第3頁
感恩節(jié)心得體會6篇_第4頁
感恩節(jié)心得體會6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

感恩節(jié)心得體會6篇感恩節(jié)心得體會篇1

一年一度的感恩節(jié)即將來臨之際,財會系“星火〞志愿者服務(wù)隊舉辦了為食堂阿姨整理并清洗餐具的活動,讓每一個志愿者切身的體會身邊每一個人的工作生活感受,更深層次的感悟感恩的意義。

午間時分,正值用餐高峰,沒有課的志愿者主動按時的到學(xué)生一食堂參與活動。在阿姨的指導(dǎo)下,我們才知道原來碗筷、筷子、餐盤都有不同的位置擺放。一個個餐盤,一雙雙筷子接踵而來。我們手忙腳亂的整理著,盡量避開放錯地方。阿姨好心的把圍裙系在我們身上,并且和我們一起整理,減輕我們的工作量。僅僅半小時許,我們就已經(jīng)腰酸背疼,堅持不住了。想想阿姨們每天近6個小時的工作,她們是如何堅持下來的呢?

當(dāng)用餐高峰已過,我們便到洗碗房清洗餐具。從來不知道洗完可以一次性洗那么多。一桶、兩桶、三桶……仿佛永久也洗不完。我們分工合作,洗、清、沖、放,有條不紊。在勞碌的同時,我們與阿姨閑聊著,才知道阿姨們平常要從11點洗到下午三點。

勞碌的時間總是過得很快,活動結(jié)束了,但感悟依舊在心頭翻涌。當(dāng)我們埋怨阿姨們整理得慢的時候,殊不知她們已經(jīng)手忙腳亂了;當(dāng)我們埋怨食堂開放時間太短的時候,殊不知她們在食堂幕后工作了整整一天了;當(dāng)我們埋怨食堂的飯不好吃剩在碗里的時候,殊不知她們費了多少力氣才把那些殘羹冷炙到掉……我想,在我們每一次用餐都能不浪費食物,都能把碗筷放好,都能對整理餐盤的阿姨說聲感謝……哪怕就是小小的一個舉動,都能給阿姨們帶去無限的勸慰。

本次活動的勝利,有目共睹。同學(xué)們超高的主動性和充分的預(yù)備工作使活動舉辦的萬分順利。大家也通過本次活動收獲了許多,懂得了許多。

感謝身邊的每一個人,世界因為有你而更加精彩!

感恩節(jié)心得體會篇2

“我愛我的家,爸爸、媽媽、還有我······〞

“感恩的心,感謝有你······〞

在一句句充滿愛的歌聲中,我們新硯池幼兒園第一屆“知恩于心、感恩于行〞的系列大型活動拉開了帷幕。我們中班組選擇了走出園門來感恩,本次的活動的到了家長朋友們的大力支持和協(xié)作。

活動之前,老師們做了大量的鋪墊工作,對孩子們進(jìn)行引導(dǎo)、聯(lián)系外圍、設(shè)計愛心卡片、選擇路線、團(tuán)隊的包裝等等。出發(fā)時,孩子和老師個個都以飽滿的精神投入整個活動中,排著整齊有序的隊伍一路高歌,沿路對每個人、每家店都送出了我們的愛心,而每個人都回贈給我們一句暖和的話語和一個感動的微笑。由于我們的隊伍特別的有精神,特別的整齊,很聚焦,因此惹得許多路人的觀看與圍觀,看到這么多的人在看著我們,孩子們唱歌的聲音越悅耳了,問候的聲音也越自信了。到福利院最終一個紅綠燈路口的時候,我們遇到了交警叔叔,這時老師和孩子們都情不自禁的來送愛心給交警叔叔,此時此刻最讓我感動的是,交警叔叔為了大家的生命安全始終在勞碌的指揮著,雖然他沒有蹲下來讓孩子們?yōu)樗魃蠍坌幕ōh(huán),而是用手來接受的,但是我們孩子深深的感到,交警叔叔您是好樣的,您那敬業(yè)的精神值得每一個人學(xué)習(xí)。

最終到達(dá)了目的地——黃巖福利院,我們?yōu)槟抢锏睦蠣敔斃夏棠碳昂⒆觽兯统隽宋覀兒芏嗟膼坌暮完P(guān)心,看到孩子們美好的躺在爺爺奶奶的懷里,爺爺奶奶的臉上洋溢著滿足的表情,那一刻真的感動了現(xiàn)場的全部人。除了對老人和孩子們送出愛心外,我們還獻(xiàn)愛心給了福利院的工作人員和領(lǐng)導(dǎo),正是因為有了他們的工作和支持,才讓這些老人和孩子們有了一個暖和的家。大部隊依依不舍的離開福利院時,里面的全部人都向我們招手。離開了福利院我們兵分兩路,大部分人沿著方山路再送愛心,另一部分人則去了城東派出所及中國銀行,也給那里的叔叔阿姨送去了我們真摯的祝愿及愛心。

活動結(jié)束的時候,孩子們還問我“程老師,什么時候去消防隊啊!〞聽到了這樣的話語,我的心里很是感動,孩子們你們也是好樣的。這次的活動過程中孩子們沒有一個說要小便、喝水的,個個都特別的“敬業(yè)〞哦!

感恩節(jié)真的感動著身邊的.每一個人,讓我們每一個人都懷有一顆感恩的心,讓世界的每個角落都充滿愛!

感恩節(jié)心得體會篇3

感恩節(jié)教育活動始終是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要內(nèi)容,感恩節(jié)教育活動的目的是要求學(xué)生樹立良好的道德觀,學(xué)會關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,有一顆感恩的心。

為了做好這次感恩節(jié)教育活動,我細(xì)心設(shè)計了主題活動的流程,并從網(wǎng)上收集了相關(guān)的圖片,歌曲等,努力為學(xué)生創(chuàng)造一種感恩的氣氛,讓學(xué)生真正意識到人應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心。

感恩節(jié)教育活動開始前,我播放了《感謝》這首歌曲,隨著歌曲旋律的響起,字幕的現(xiàn)實,學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注安靜觀賞的情境之中,有的還跟著歌曲輕聲的唱著。

歌曲播放完畢后,我問學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)感謝誰,學(xué)生興奮了,七嘴八舌的喊著:“父母,老師,大自然,和平……〞我知道他們只不過把歌詞中所提到的感謝的元素毫不猶豫的重復(fù)了一遍罷了,并沒有真正的體會到“感謝〞一詞所包涵的情感。

我接著說道:“我們要感謝的人和物許多許多,那我們最應(yīng)當(dāng)感謝的是……〞。學(xué)生大多數(shù)喊著說:“父母〞,有少數(shù)聲音很低說:“老師。〞“那我們就來說說為什么要感謝自己的父母吧〞?!案改负苄量啜暋案改戈P(guān)懷我們〞“父母每天大清早起來為我們做飯,還有洗衣服。〞“父母給了我生命。〞

我知道這對于一個六年級的孩子來說,回答這樣的問題太簡潔了,為了調(diào)動他們的情感體驗,使他們了解到父母對自己那份無私偉大的愛。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性,表達(dá)的是一個嬰兒成長成少年的過程。

第一張圖片是一個五六個月大的嬰兒正在甜美的熟睡,母親深情的守護(hù)著他,誰知一出示后,學(xué)生一片嘩然,有些淘氣的男生還不由的說道:“好酷的貝貝。〞女生則有些茫然。我知道可能是這張圖片太溫馨了,學(xué)生可能不知道我的意圖所在了。我抓緊說道:“你知道那位呵護(hù)孩子的母親心里想的是什么嗎?〞“你是我的珍寶,你要歡樂成長〞“你是我的期望,你要健康成長。〞

學(xué)生反應(yīng)的很快,隨著圖片的一張張顯示〔風(fēng)雪途中的母女,陪伴殘疾孩子的父母,做勞工的父親〕,一次次的心靈溝通,學(xué)生的思想慢慢地有了一些思索感悟,因為隨著圖片的顯示,互相的溝通,班里變得沉靜了,學(xué)生變得靜默了。少了課初的一些騷動和興奮,多了一份凝重與深沉。

看著學(xué)生的情感被慢慢的調(diào)動起來,我們進(jìn)入了下一個環(huán)節(jié)——回想親情。說說在自己的生活學(xué)習(xí)中,父母的那些做法讓你最難忘最感動。一個一向活躍的學(xué)生郭子健站起來了,說:“父母在他上五年級的時候,把他送到了私立學(xué)校,在一個下著大雪的早晨,母親不顧路途遙遠(yuǎn)步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以遺忘。〞說著說著他的眼睛已經(jīng)潮濕了。

我知道他是一個很懂事的學(xué)生,感情很豐富也很細(xì)膩,我剛要加以升華他的情感以帶動大家情感時,誰知有七八學(xué)生緊跟著嘀咕說:“郭子健真會演戲,什么破事,還流淚。〞由于這意想不到的插曲,剛剛那和諧奇妙的氣氛又一次被打破。我只能示意他坐下,說:“他母親做的這一切不值得他感謝嗎?〞可能是我的語調(diào)高了點,學(xué)生又陷入了靜默。我知道這次不是思索,不是回憶的靜默,因為他們的頭是低下的,眼睛也沒有了那份自信和光澤。為了再次調(diào)動他們的情感,我說我向你們講一個真實的故事:“以前一位母親,因家窮,一次遇大雨,孩子鞋濕了,為使孩子早上穿上枯燥的鞋,她竟然把濕漉漉的鞋穿在自己的腳上一夜未睡。〞

感恩節(jié)心得體會篇4

正趕上感恩節(jié),我們學(xué)校為此舉辦了感恩節(jié)活動,讓我享受西方節(jié)日的樂趣。當(dāng)然在這個節(jié)日活動里,我體會到最深的還是“感恩〞兩字的意義。

我受著高等教育,可是我自身卻不是很懂得感恩。對于父母為我做的事情,我很少說聲“感謝〞,這是我在參與這次活動后產(chǎn)生的遺憾,但是我又慶幸自己明白的還不晚,我還能夠去向我的父母表達(dá)感恩。這次學(xué)校舉辦的感恩活動,讓我們一眾人都有不少的感受。學(xué)校處處掛的關(guān)于感恩的條幅,每一條條幅都寫著感恩戴德話語。操場上循環(huán)廣播著關(guān)于感恩的視頻,每個往操場上走過的人都要駐足看一會。班上征集感恩節(jié)寫給父母的感恩信,選出有代表的在學(xué)校的展示欄里進(jìn)行展示,在學(xué)校的公眾號的向大家推送。雖然我并沒有報名參與這個寫信的活動,但是看了同學(xué)寫的,我內(nèi)心深處有很大的感受。在這一天里,我突然就想沖回家里對爸媽說聲感謝。但是由于路途遙遠(yuǎn),這也只能是想想。

這次活動舉辦的不是很盛大,但是卻最能抵達(dá)內(nèi)心深處,感染力也很強。我是由衷的喜愛這種活動氣氛,沒有以往的喧鬧,因為大家都悄悄的去給父母寫信,或者給許久沒有聯(lián)系的恩師寫信,只為表達(dá)他們的感恩。這次活動的意義是真的很大的,讓我們知道感恩很重要,更讓我們?nèi)W(xué)會感恩,尤其是趁著如今這么好的時機,不僅是學(xué)生,還有老師們,也是如此,我想大家心中確定都有要求感恩的人。我在這個活動里,突然就充滿了要去表達(dá)感情的士氣。以前我不擅長去表達(dá),雖然很感謝,但是很少說。但是通過這個活動,被他人感染到,我就覺得自己肯定要在這個節(jié)日里,迎著節(jié)日,在深厚的氣氛中去對我要表示感恩的人道聲“感謝〞。

在活動最終,我打了一個電話回家,對著家中父母深深的道了感恩,跟他們說了聲“感恩節(jié)歡樂〞。我在說完的那一刻,突然就覺得整個人都變得輕松了,原來感情該去表達(dá)的時候是不能吝嗇表達(dá)的,不然壓在心里就會變得很沉重。感謝這次活動,讓我鼓起士氣去感謝我的父母,感恩節(jié)帶給大家的這樣好的體驗,我信任大家在心中肯定會記得這一天的。

感恩節(jié)心得體會篇5

感恩節(jié)的這一天如約而至,學(xué)校也舉辦了相關(guān)的活動,在這一天中我們了解到了許多的感人事跡,好像也更加明白了為什么我們的父母和老師都在告知我們要常懷感恩之心,“人非草木,孰能無情〞,正是因為如此,我們才更要將內(nèi)心的情感喚醒,做一名高素養(yǎng)的學(xué)生。

這世間萬物存在即合理,而我們生活在這個五彩斑斕的世界中,要感謝的人或事事實上有許多,甚至有一些是被我們忽視掉的。正如這個世界,我們生存于此,要感謝大自然的土壤、氧氣、水源……這是我們生存的條件,而這些都是大自然給予我們的,而我們對其心懷感恩的最好方式就是要學(xué)會去愛惜她,珍惜每一種資源,比方我們身邊的小事:不隨地扔垃圾、順手關(guān)上水龍頭等等,每一件看似不起眼的事情,實則都起著特別大的作用。

而我們最常說的肯定就是對父母的感恩,這是生養(yǎng)我們的人,給予我們生命,讓我們健康地成長,這一路的成長,他們又有怎樣的辛苦,我們的理解都是淺顯的,父母的恩情大過于天,“烏鴉反哺,羊羔跪乳〞,在這世間,不管是人還是動物都明白要感恩父母,而我們在平常應(yīng)當(dāng)如何去做呢?在我看來就是不去忤逆父母,作為子女多從父母的角度出發(fā)去思索問題,不要局限在自己的世界中,對他們多一些關(guān)懷,這就是最簡潔的方式。這也讓我不禁想起來,有一次與媽媽出去逛街,我們挽著胳膊穿梭在店鋪之中,媽媽好像很感慨地說了一句,“一天天的長大了,不知道還能陪在媽媽身邊多長時間〞,是啊,人生不過短短幾十年,在我們有時間去表達(dá)內(nèi)心的感情的時候,我們不應(yīng)去吝嗇,父母的愛都是那樣的無私,我們又為何不去表達(dá)對他們的感恩之情呢?

同時,我要感謝教會我學(xué)問和道理的老師們,師恩是我們應(yīng)當(dāng)一輩子牢記的事情,還記得在我成果不理想時,是老師重新給了我信念,讓我有了再次站起來的士氣,每一件事情我都不遺忘,所以在感恩節(jié)這一天,期望老師能夠照看好身體,感謝他們曾經(jīng)的每一句鼓舞,學(xué)生此生難忘,這份恩情也會永久牢記于心。

常懷感恩之心,時刻提示自己對身邊的人和物表達(dá)自己的感恩之情。

感恩節(jié)心得體會篇6

我正在埋頭批改著學(xué)生的日記,有幾名一向愛圍著我轉(zhuǎn)的學(xué)生照舊湊了過來.

不知不覺中,我感到有一只小手在那摞日記本邊翻動著,而且抽出一本放到了最上面.

我順手拿到眼前,剛翻開,卻意外地發(fā)覺,在我要批閱的那頁,有一張粉紅色的紙卡,折兩折后被雙面膠貼著.上面清楚地寫著:看到此信打開它!打開!打開!肯定要打開!哦?什么意思?我不覺產(chǎn)生些許疑問.真是神秘呀!于是我?guī)е衩馗写蜷_了第一折,竟然又工工整整地寫著:線索提供,個子矮,自認(rèn)為可愛,永久愛您的女孩子.看到這,我真的是有些興奮,努力地猜想的同時,又打開了第二折.哇!“我們家的日歷上寫著,今日是感恩節(jié).我要感謝老師教我學(xué)問,我永久愛您----姓名保密.〞最終還寫上〞猜猜我是誰?〞真是個機智鬼兒呀!

此時,我真是百感交織.而最劇烈的、最能占據(jù)我心田的就是無以言表的美好感、歡樂感,就是職業(yè)給我?guī)淼莫氂械拿篮酶信c歡樂感.

小機智鬼兒,你的舉動足可以讓老師感動一生呀!

我選擇教師職業(yè),就選擇了一生永久地付出、奉獻(xiàn)而無有回報;選擇了一生不停息的耕耘、勞作而名志淡泊;選擇了一生辛苦、勞碌而無財寶積累,而在這背后,同樣也選擇了歡樂。

早上,當(dāng)我們披著晨曦走進(jìn)教室,孩子們那一句句甜甜的問候,足以催醒早起的困倦;課間,當(dāng)我們抖落一身

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論