小學(xué)信息技術(shù)-藝術(shù)字體扮漂亮教學(xué)課件設(shè)計(jì)

——插入編輯藝術(shù)字藝術(shù)字體扮漂亮本課有4個(gè)任務(wù)：1、在任務(wù)環(huán)節(jié)中率先完成，并能積極為大家正確演示的同學(xué)，為本組贏得1個(gè)2、全組成員都能率先完成，并保持安靜，經(jīng)小組長(zhǎng)檢查，及時(shí)報(bào)告給老師的前兩個(gè)小組各贏得1個(gè)

（組內(nèi)成員要互相幫助)3、老師宣布前兩個(gè)小組完成后，其它小組應(yīng)馬上停止操作，課堂紀(jì)律，人人有責(zé)。小組合作學(xué)習(xí)規(guī)則假如明天是媽媽的生日，我要親自制作一張用藝術(shù)字編輯的電子賀卡送給媽媽作為生日禮物。

用藝術(shù)字編輯的賀卡什么樣子呢？認(rèn)識(shí)藝術(shù)字：媽媽生日快樂(lè)媽媽生日快樂(lè)仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)普通文字跟藝術(shù)字的區(qū)別了嗎？

像這種醒目美觀，五顏六色，形狀不同，字體各異，具有特殊的文字效果的字，就是藝術(shù)字!

快速學(xué)習(xí)課本68頁(yè)“新發(fā)現(xiàn)”中的操作步驟，找到在word文檔中插入藝術(shù)字的方法，將“媽媽生日快樂(lè)”六個(gè)字用藝術(shù)字形式插入文檔，任務(wù)便完成。任務(wù)一：插入藝術(shù)字任務(wù)內(nèi)容：任務(wù)要求：自己完成后幫助小組內(nèi)同學(xué)，哪一組組長(zhǎng)檢查全部完成,及時(shí)報(bào)告給老師，坐端正。為本組贏得笑臉！

繼續(xù)學(xué)習(xí)課本68頁(yè)操作步驟第5條，探索調(diào)整藝術(shù)字的大小和位置的方法，快速調(diào)整剛才插入的藝術(shù)字。為本組贏得笑臉。任務(wù)二：調(diào)整藝術(shù)字大小、位置任務(wù)內(nèi)容：任務(wù)要求：自己完成后幫助小組內(nèi)同學(xué)，哪一組組長(zhǎng)檢查全部完成了,及時(shí)報(bào)告給老師，坐端正為本組贏得笑臉！嘗試看懂69頁(yè)“一點(diǎn)通”的圖示，探索修改藝術(shù)字內(nèi)容的方法，將剛才已經(jīng)插入的藝術(shù)字“媽媽生日快樂(lè)”修改為你最想給媽媽說(shuō)的話。任務(wù)三：修改藝術(shù)字內(nèi)容任務(wù)內(nèi)容：任務(wù)要求：自己完成后幫助小組內(nèi)同學(xué)，哪一組組長(zhǎng)檢查全部完成了,及時(shí)報(bào)告給老師，坐端正為本組贏得笑臉！任務(wù)四：改變藝術(shù)字形狀和顏色

學(xué)習(xí)課本70頁(yè)“加油站”的操作步驟，找到改變藝術(shù)字顏色和形狀的方法。修改插入藝術(shù)字的形狀和顏色。為本組贏得笑臉。任務(wù)要求：任務(wù)內(nèi)容：自己完成后幫助小組內(nèi)同學(xué)，哪一組組長(zhǎng)檢查全部完成了,及時(shí)報(bào)告給老師，坐端正為本組贏得笑臉！

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！母愛(ài)是偉大的！相信大家還有很多祝福媽媽的話語(yǔ)，勇敢一點(diǎn)，把最想對(duì)媽媽表達(dá)的祝福繼續(xù)以藝術(shù)字的形式編輯在賀卡中，讓這張賀卡充滿你對(duì)媽媽的愛(ài)?。ㄖ辽賰删洌?/p>

要求：字?jǐn)?shù)不要太多，簡(jiǎn)短精煉即可，調(diào)整合適的大小、位置、可以嘗試不同的顏色、形狀，完成后保存，等待展示，為本組贏得笑臉。大顯身手“評(píng)選冠軍”小組千里之行

始于足下Lookfaraheadfromahighplaneinthefuture站得高看得遠(yuǎn)贏取未來(lái)取得勝利你有哪些收獲呢？身體健