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第第1頁共1頁龍江中學(xué)初二年級月考測試卷(語文)座位號第一部分積累與運用(共26分)一、基礎(chǔ)知識及運用(6小題,共13分)1.下列加點字注音完全正確的一項是( )(2分)A.(jié) 水(nì)黑(yōu)青(lì)B.教私嶇(qí)雨(zh?u)C.(fěi) 不息(zhì)D.(kuì) 發(fā)(bān)首(qiáo)熟(xián)2.下列沒有錯別字的一項是()(2分)A.咆哮一絲不茍泄氣杳無消息B.周濟誠皇誠恐躁熱正襟危坐C.畸形深惡痛嫉匿名為富不人D.慰勉抑揚頓銼熒光和顏樂色下列句子中加點成語運用不正確的一項是( )(2分)A.在人民解放軍的強力攻擊下,西路當(dāng)面之?dāng)矪.面對技術(shù)封鎖,多少人C.魯迅的一些雜文地揭示了國民黨反動派的丑惡嘴臉。D.他工作扎實能干,此次授予他“先進個人”的光榮稱號也算是實至名歸4.下列語句中沒有語病的一項是( )(2分)A.B.劉備、曹操、諸葛亮等人物,對大多數(shù)中學(xué)生是比較熟悉的。C.春天來了,一切都充滿生機,天空中又一次飄滿了風(fēng)箏和鳥鳴。D.為了防止災(zāi)后有疫情,醫(yī)務(wù)人員日夜巡查,甚至連吃住都在災(zāi)后現(xiàn)場。5.將下列句子填在橫線上,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)(2分)千島湖畔的油茶樹,生就了一副怪脾氣。 。冷寂的秋天在油茶花的映襯下,多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花,古往今來,受到多少人的歌吟和追捧。而茶花卻安貧樂道,不慕虛華,更有君子氣。①這花,如秋葉般精美,不慌不忙,從從容容綻放。②放眼望去,像一層薄薄的初雪覆蓋,又如一場濃霜驟然降臨。③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛,卻選擇在落木蕭蕭的秋,開出甜蜜淡雅的花。④白色的花瓣,黃色的花蕊,你挨我,我挨你,層層綴滿枝頭。A.④①②③ B.③①④② C.③④①② D.④②③①6.為下面這則新聞擬一個恰當(dāng)?shù)臉祟},標題中不得出現(xiàn)標點符號,不超過10字。(3分大洋新聞時間:2015-02-16來源:羊城地鐵報據(jù)了解,東濠涌從北到南全長約3000米,整治范圍目前只是在下游,上游尚未進行截下游,水退后,留下了發(fā)臭的污泥和垃圾。二、古詩文積累(2小題,13分)古詩文積累根據(jù)課本,下列古詩詞默寫正確的兩項是( )( )(3分A.我寄愁心與明月,隨君直到夜朗西。B.夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝洲。C.河流大野猶嫌束,ft入潼關(guān)不解平。D.攀條折其榮,將以為所思。E.冰霜正慘凄,終歲常端正。F.妻子像禽獸,行止依林阻。①晴川歷歷漢陽樹,。②,云生結(jié)海樓。③,誰家新燕啄春泥。④《使至塞上》以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句是:,。①晴川歷歷漢陽樹,。②,云生結(jié)海樓。③,誰家新燕啄春泥。④《使至塞上》以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句是:,。根據(jù)課文,解釋下面句子中加點詞的意義。1分)(1)凄異《三峽》( )(2)未復(fù)有能其奇者《答謝中書書》( )(3)曉霧將.《答謝中書書》( )(4)竹柏影也《記承天詩夜游》( )(5)窺谷忘.《與朱元思書》( )第二部分閱讀與鑒賞(共34分)三、古詩文閱讀與鑒賞(4小題,共13分)(一)文言文,閱讀下面的文段,完成9~11題。(10分)【甲】與朱元思書 吳均(南朝)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日?!疽摇咳龒{ 酈道元(北魏)自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”下列句子中,加點字意義相同的一項是( )(2分)富陽至桐廬一百許里 非亭午夜分猿則百叫絕 念與為樂者天下獨. 巘多生怪柏橫柯蔽 苔痕階綠)下列對文段內(nèi)容的理解,錯誤的一項是( )(2分)A.甲文寫泉水激石聲、鳥兒鳴叫應(yīng)和聲、蟬叫和猿啼,交織成嘈雜的ft林交響樂。B.乙文語言凝練,“清榮峻茂”四字再現(xiàn)了三峽“水清、樹茂、ft高、草盛”的特點。C.甲文寫江底細石,歷歷在目;游動的魚兒,清清楚楚,兩者映襯展現(xiàn)出富春江的水清明凈。D.乙文描繪三峽的景物時,既運用了正面描寫的方法,也運用了側(cè)面描寫的方法。(二)詩詞鑒賞,完成12題。(1小題,共5分)野望 唐〃王]東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇。12.(1)詩句中的“薄暮”和“落暉”是什么意思?請分別解釋。(2分)(2)“相顧無相識,長歌懷采薇”表達了詩人怎樣的情感?請簡要分析。(3分)四、名著閱讀(2小題,共10分)樂地聽下去。翠翠因為日里哭倦了,睡得正好,他就不去驚動她。趕忙同祖父去說昨晚上所夢的事情。西交給誰去了。我睡得真好,夢得真有趣!”祖父溫和悲憫地笑著,并不告給翠翠昨晚上的事實……老船夫一到了晚間就故意從別樣事情上催促翠翠注意夜晚的歌聲。兩人吃完飯坐在屋對溪高崖上為你唱歌①,你怎么樣?”祖父把話當(dāng)笑話說著的。翠翠便也當(dāng)笑話答道:“有人唱歌我就聽下去,他唱多久我也聽多久!”“唱三年六個月呢?”“唱得好聽,我聽三年六個月?!薄斑@不公平吧。”“怎么不公平?為我唱歌的人,不是極愿意我長遠聽他的歌嗎?”“爺爺,懂歌里什么意思?”“我懂了他的心又怎么樣?”②,為你來唱歌,向你求婚,你將怎么說?”翠翠吃了一驚,低下頭去。因為她不明白這笑話有幾分真,又不清楚這笑話是誰謅的。祖父說:“你告訴我,愿意哪一個?”翠翠便微笑著輕輕地帶點兒懇求的神氣說:“爺爺莫說這個笑話吧。”翠翠站起身了?!拔艺f的若是真話呢?”“爺爺你真是個……”翠翠說著走出去了。翠翠不敢生祖父的氣,走近門限邊時,就把話引到另外一件事情上去屋中出到外邊來了。唱歌來打發(fā)這樣的晚上,算是怎么回事?她似乎為了等著這樣的歌聲,沉默了許久。翠翠的心被吹柔軟了……翠翠忽然說:“爺爺,你唱個歌給我聽,好不好?”自語說:“我又摘了一把虎耳草了?!弊娓杆母?,原來便是那晚上聽來的歌。注:①在對溪的ft上唱歌,是一種求愛的方式。②“走車路”:請媒人提親;“走馬路”:用ft歌打動情人。(選自《邊城》有刪改)小說一開始就寫翠翠夢到去摘“虎耳草”,這樣寫有什么作用?請簡要分析。)翠翠有哪些性格特點?請簡要分析。)五、課外現(xiàn)代文閱讀(4小題,共11分)族譜·鄉(xiāng)魂 牧之要重修家譜說罷沉沉地凝視著遠方。最終,老人家是帶著遺憾離世的。⑵故鄉(xiāng)在內(nèi)長城的腳下,依山傍水,倚坡而居。順著山勢是明代修造的內(nèi)長城,沿山嶺起伏蜿蜒而去。造型各異的碉樓雄渾壯觀,幾百年風(fēng)雨侵蝕,依舊武士般佇立凝視遠方。為數(shù)不多的文化人。日本人來的那年這位伯父就沒有音訊了,之后影影綽綽地聽說他通了“紅”?!皞上ぁ?磥泶舜问窃诮匐y逃了。他似乎也看出來了,牙根咬得比這冰土地還硬。⑸鬼子把這二十多人一字排開踢跪在河堤上……據(jù)事后被驅(qū)趕去觀刑的“多少年之后我問父親。才說:“怕……拷起來的時候我就迷糊了?!边@就是那個時代中國的寫照,國力孱弱,民如草芥,任人宰割。⑺重修族譜的囑托,因為這一段國恨家仇,更顯沉甸甸的。嘉靖年,而且是有支有脈,上吻下合。么把這一段國恨家仇告訴下一輩。雖非列傳,但似族魂般刻在人們心中。⑾在這個基礎(chǔ)上大家又推敲加補了一個后記,把修家譜的根本旨意寫出來,把精神和底蘊寫出來。這份差事自然落在我身上,我欣然應(yīng)允。足足忙了一陣,族譜的三校稿已完成。看著案頭整整齊齊幾大本已裝訂好的樣稿,我和幾位族兄長長舒了一口氣。⑿星光與山村的燈火交織,塞外的夜空美如畫卷。在一位兄長家庭院的葡萄架下,土夯讀大二的侄子為大家朗讀后記:⒀“為記述我家族之根之源之本,以弘揚我族厚德上善循規(guī)蹈矩之德,故重修家譜。此乃一。其二,公元1940年東洋倭人殺我族胞、毀我宗廟、焚我族譜,狼子野心妄斷我根祖之系。故族人矢志重修家譜,昭昭然示誡后人勿忘家仇國恨……”。⒁沉甸甸的鄉(xiāng)魂,有著長城般脊骨的鄉(xiāng)人,贏得我由衷的敬意?。ㄟx自2015年05月23日《人民日報》有刪改)圍繞“修族譜”,按照時間先

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