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文檔簡(jiǎn)介

小班美術(shù)活動(dòng)——畫小草教案?畫小草教案

小班美術(shù)畫小草教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)用棉簽沾上顏料在瓷磚上畫小草，對(duì)棉簽畫愛好，適合幼兒園老師們上小班美術(shù)活動(dòng)課，下面是畫小草教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)用棉簽沾上顏料在瓷磚上畫小草。

2、對(duì)棉簽畫愛好。

3、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

4、培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備

自制細(xì)菌道具一個(gè)，已有閱歷《洗手歌》。

活動(dòng)過(guò)程

一、引題

1、組織幼兒圍坐在瓷磚面前，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)瓷磚上畫有什么？告知幼兒，春天到了，柳樹發(fā)芽了，花兒開了，小草也從泥土里鉆了出來(lái)，讓我們?cè)诖纱u上畫上很多小草吧。

二、老師示范

1、用棉簽沾上顏料，把棉簽按在瓷磚上，按著手向上輕輕提起，邊說(shuō)小草長(zhǎng)出來(lái)啦。

2、幼兒個(gè)別示范

3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)還能用什么方法畫小草。

三、幼兒作畫，老師個(gè)別指導(dǎo)。

1、幼兒做完相互觀賞，老師個(gè)別點(diǎn)評(píng)。

活動(dòng)反思

小小班的留意力比起小班更短，持續(xù)時(shí)間也縮短，所以引題是特別關(guān)鍵的。

一個(gè)勝利的引題能使課堂事半功倍，這節(jié)課以直觀形象的圖式進(jìn)行，先讓幼兒學(xué)會(huì)觀看上面有什么，請(qǐng)他說(shuō)一說(shuō)。

加深和激發(fā)幼兒的原有閱歷。

其次環(huán)節(jié)，老師以示范為主，請(qǐng)幼兒觀看用棉簽沾上顏料，把棉簽按在瓷磚上，按著手向上輕輕提起，邊說(shuō)小草長(zhǎng)出來(lái)啦。

邊說(shuō)主要加深幼兒的作畫動(dòng)機(jī)，體驗(yàn)勝利感，小草出來(lái)了。

接下來(lái)的環(huán)節(jié)，個(gè)別示范，榜樣示范的作用在同伴間更情愿學(xué)習(xí)和仿照，老師也可以觀看幼兒有無(wú)把握重點(diǎn)，在加以訂正。

最終大家做畫，相互觀

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