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文檔簡(jiǎn)介

大班科學(xué)教案：甜蜜世界?

大班科學(xué)課程方案甜美的世界

1.對(duì)糖的生產(chǎn)過(guò)程感愛(ài)好，并初步了解糖生產(chǎn)的原料。

2.通過(guò)爭(zhēng)論，溝通和共享等活動(dòng)了解不同類型的糖及其在生活中的廣泛用途。

3.在活動(dòng)期間，您可以用清楚完整的語(yǔ)言介紹您向同齡人收集糖的閱歷。

活動(dòng)預(yù)備幼兒收集各種糖并支配“各種糖”展覽。

活動(dòng)程序

首先，參觀展覽各種糖。

知道不同類型的糖。

1.參觀糖展。

老師孩子們收集了各種糖。

現(xiàn)在，請(qǐng)去參觀，看看那里有什么糖。

2.溝通活動(dòng)我看到的糖。

老師小伴侶說(shuō)，你看到了什么糖？它是什么樣的？

3，老師總結(jié)糖有許多種，有些糖是白色的，有些糖是有色的一些糖很好，破裂了

有些糖是方形的，有些是小圓糖有些是動(dòng)物形糖。

二，爭(zhēng)論糖的用途是什么。

了解糖在生活中的不同用途。

1.爭(zhēng)論糖的使用。

師你為什么生活中有這樣的多糖，他們做了什么？

2，使用小結(jié)糖。

制作糖漿或甜點(diǎn)，烹飪，葡萄酒，泡菜，消遣等。

3.依據(jù)糖的使用排序。

老師這里有許多種糖，你能根據(jù)他們的目的關(guān)心他們分類嗎？

第三，共享美味的糖，感受不同口味的糖。

1.爭(zhēng)論糖的味道。

老師你吃了什么糖？它是什么樣的？

2.品嘗活動(dòng)。

老師孩子們會(huì)隨便品嘗兩種糖，它們的味道是否相同？

3.集體溝通。

老師你吃什么糖？它是什么樣的？

4，老師總結(jié)孩子們發(fā)覺(jué)糖的味道不一樣，有些甜，有些酸，有些薄荷，有些巧克力味.

有些是硬糖，有些是軟糖，有些是脆皮糖，有些糖有口感麻.

第四，了解糖的原料和蔗糖的種類。

1.爭(zhēng)論制糖的原料。

老師你知道什么是糖制成的嗎？

2，了解生產(chǎn)糖的原料。

老師我們來(lái)看看書(shū)中的內(nèi)容吧？

3.了解蔗糖的種類。

引導(dǎo)孩子們自己看圖片并理解圖片的含義。

5.要求父母帶孩子到超市購(gòu)買(mǎi)

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