小班數(shù)學活動-投紙球 教案_第1頁
小班數(shù)學活動-投紙球 教案_第2頁
小班數(shù)學活動-投紙球 教案_第3頁
小班數(shù)學活動-投紙球 教案_第4頁
小班數(shù)學活動-投紙球 教案_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班數(shù)學活動——投紙球教案?投紙球教案

小班數(shù)學活動投紙球教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動評價，活動建議等內(nèi)容，熟悉9和9的數(shù)量，了解數(shù)字9的形成，復習數(shù)字1－9及其所代表的量，適合幼兒園老師們上小班數(shù)學活動課，下面是投紙球教案。

活動目標

1.熟悉9和9的數(shù)量，了解數(shù)字9的形成。

2.復習數(shù)字1－9及其所代表的量。

3.學習精確?????投球。

4.培育幼兒比較和推斷的力量。

5.進展幼兒規(guī)律思維力量。

活動預備

舊報紙、膠帶、箱子、彩筆、數(shù)字卡片“1”至“9”

活動過程

1.老師示范做紙球?qū)⑴f報紙揉成球形后，用膠帶固定。

2.請每位幼兒做9個紙球，預備進行投球嬉戲。

3.把9個紙球在地上排成一條直線，旁邊放置數(shù)字卡片“1”至“9”。

請一位幼兒數(shù)數(shù)紙球，然后找出適當?shù)臄?shù)字卡片。

老師出示數(shù)字卡片“9”，與幼兒一起認讀。

4.老師說開頭時，請每組第一個幼兒開頭將球投進籃子里。

每投進一球，老師出示相關數(shù)字卡片。

投完后，幼兒一起數(shù)一數(shù)箱子里有多少個球，箱子外有幾個球，再請他們找出相配的數(shù)字卡片。

（若幼兒未能把球投進箱子里，可鼓舞他不斷嘗試，克服困難。

）

5.請其次位幼兒連續(xù)進行投球嬉戲。

6.嬉戲結(jié)束后，大家一起數(shù)數(shù)看，有幾個人9個球全投進籃子，投進8個球的有幾個人，讓大家為他們拍拍手。

總結(jié)共享

請幼兒數(shù)數(shù)活動室中的物品，并找出適當?shù)臄?shù)字卡片。

活動評價

1.能說出自己投進幾個球，沒投進幾個球。

2.能一一對應點數(shù)9以內(nèi)的數(shù)量。

活動建議

1.在日常生活中，連續(xù)引導幼兒觀看、點數(shù)數(shù)量是9的物體，要提示幼兒從左到右數(shù)口全都地點數(shù)，并嘗試說出總數(shù)，如九棵樹、九朵花、九個小伴侶等，并豐富相關的量詞。

2.開拓美工區(qū)，投放各種報紙、皺紋紙、畫有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論