小學道德與法治-6男生女生教學設(shè)計學情分析教材分析課后反思

男生女生一、教學目標：懂得同學、朋友之間建立真正的友誼，知道男女同學之間要互相尊重，友好交往。男女同學能友好相處，建立真正的友誼。體會同學之間建立真正友誼的可貴，珍惜友誼。二、重點、難點重點：懂得什么是真正的友誼，同學、朋友之間友好相處，建立真正的友誼。難點：學生學會發(fā)現(xiàn)異性朋友的優(yōu)點，男女同學之間互相尊重，體會真正友誼的可貴，珍惜友誼。三、教法學法教法：情感體驗法、啟發(fā)式教學、討論法學法：合作交流法、多動探究法四、課前準備：多媒體課件五、課時安排：1課時六、教學過程：導入：今天我們一起來學習第六課男生女生，板書課題?；顒右唬簱碛杏颜x，我幸福，我快樂1、同學們，每當聽到《朋友》這首歌，我就會情不自禁地想起自己的朋友?；匚逗团笥延押媒煌攸c點滴滴，總覺得自己很幸福、很快樂。你的朋友是誰？你們是怎樣友好相處的，講給大家聽聽好嗎？2、說說自己和朋友之間是怎樣互相關(guān)心、互相幫助的?活動二：面對面，找優(yōu)點1、通過剛才你們的介紹，我發(fā)現(xiàn)咱班的孩子大多是男生和男生是好朋友，女生和女生是好朋友。很少有男生和女生是好朋友的。今天，我們就來一起男生、女生面對面找出對方的優(yōu)點，看誰找的多。誰來說說男生有哪些優(yōu)點？我發(fā)現(xiàn)男生們都在偷著樂呢，女生平時這夸過你們嗎？你也來夸夸女生吧！2、聽到同學們的贊美聲，你有哪些感受呢？3、是呀，同學之間只要我們多一些了解，多一些信任，相互尊重就能建立真正的友誼。活動三：懂得怎樣和同學建立友誼1、在我們的相處中也避免不了這樣的事發(fā)生，如果自己遇到這些問題應(yīng)該怎么做？同位之間交流交流。（1）面對這種情況，你會怎么辦？現(xiàn)在老師來采訪采訪，如果你是這個女生，你會怎么辦？先道歉，那臟的衣服怎么辦？回家?guī)兔ο矗绻床桓蓛粼趺崔k？女同學想的真周到。如果你是這個男生你會怎么辦？從回答中我們看到兩位同學互相理解，友好的解決了問題，同學之間只有理解尊重（板書：理解尊重）就會建立真正的友誼，你就會多一個朋友。（2）（課件：競選班長圖）他們在干什么？誰競選上班長了？你覺得旁邊的女同學做的怎么樣？這位女生也有大氣的優(yōu)點。如果你是這位女生你會怎么做？從你們的回答中可以看出同學們非常明白事理，在班級里只有友好相處（板書：友好相處），就是一個和諧的班級，大家才會取得更多更好的成績。（3）老師也找到了一些同學們集體活動的圖片，看這兩位同學是怎么做的？對，這位同學在比賽中取得了勝利，小男孩攙扶著他，小女孩給他礦泉水，大家相處的多愉快啊，同學之間就應(yīng)該像他們一樣互相幫助相互鼓勵友好相處。（4）以上是同學們友好相處的事情，但在生活中難免也會有一些小矛盾（課件）他這樣做對嗎？如果你遇到這樣的問題應(yīng)該怎么做？仔細想想，這個矛盾真是很嚴重的問題嗎？(不是，都是一些小事情，可這些小事情卻破壞了同學的友誼，所以說同學、朋友之間相互尊重、相互幫助、友好交往，才能建立真正的友誼.活動四：說句真心話1、每個人都有缺點和錯誤，給同學朋友指正缺點、錯誤是對他們的愛護和關(guān)心。當朋友有缺點和錯誤時，你該怎么做呢？用什么方式給他指出來呢？2、當別人給你提出缺點的時候你你應(yīng)該怎么做??？3、朋友有缺點，應(yīng)采取合適的方式給他指出，自己有缺點，應(yīng)虛心接受朋友的幫助?；顒游澹?0年后再相會同學們，再過20年，大家會在不同的地方，從事著不同的職業(yè)。但是，不管相隔多遠，我們在生活中建立的友誼是永存的。如果有一天，我們又相見了，那將是多么激動人心的情景??！1、想一想，相見后會說些什么，做些什么呢？2、現(xiàn)在我們應(yīng)該怎樣珍惜友誼??？3、真正的友誼是幸福、快樂、是一筆財富，孩子們請你們珍惜友誼吧！活動六：我珍惜友誼1、每位同學都渴望有很多朋友，獲得真正的友誼，這首友誼歌會給我們帶來幫助，同位之間讀一讀這首友誼歌。（齊讀）希望你們能像詩歌里所說的那樣做個好朋友，珍惜友誼。誰來說一說這節(jié)課你有什么收獲？看來大家的收獲真不少，真正的友誼要互相理解，互相尊重，友好相處。今天這節(jié)課也是我們男生女生一起才能完成的，希望同學們在生活中珍惜友誼，快樂成長。學情分析四年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學生樂于這一門課程的學習，能積極參與到本課程的課內(nèi)外的學習活動中去。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學生樂于這一門課程的學習，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學習活動中去。學生思維活躍、動手能力較強。效果分析本堂課目標明確，緊扣教學要求，突出重點，難點。為了讓學生了解男生和女生各自的特點與優(yōu)點，懂得同學朋友之間要建立真正的友誼，知道男女同學之間要互相尊重，友好交往，圍繞“男生女生面對面找優(yōu)點”這一問題展開。學生討論積極踴躍，課堂氣氛活躍。注重課堂知識與生活實際相結(jié)合。我結(jié)合學生生活實際中男生女生交往的種種現(xiàn)象進行分析評價，使學生真正體會到同學之間建立真正的友誼的可貴，珍惜友誼。教材分析本課是依據(jù)《品德與社會課程標準(實驗稿)》中“我與學?！钡谒臈l“懂得同學、朋友間要建立真正的友誼，男女生之間友好交往，相互尊重”的要求編寫的。同學間的友誼是共同的學校生活中形成的。同學之間友好相處，建立真正的友誼，無論是對班級集體建設(shè)，還是對學生個人的成長都有著重要的意義。本課圍繞著同學之間，尤其是男女同學之間為什么要建立友誼，怎樣建立友誼的思路展開探究活動，旨在引導學生在活動中體驗同學間建立友誼的可貴，懂得什么是真正的友誼，知道怎樣做才能建立真正的友誼，享受同學間擁有友誼的快樂。評測練習1、男生、女生面對面找出對方的優(yōu)點，看誰找的多。2、在我們的相處中也避免不了這樣的事發(fā)生，如果自己遇到這些問題應(yīng)該怎么做？3、當朋友有缺點和錯誤時，你該怎么做呢？用什么方式給他指出來呢？4、現(xiàn)在我們應(yīng)該怎樣珍惜友誼??？《男生和女生》教學反思

本課目標是在男女生交往的問題呈現(xiàn)之后，引導學生層層剖析問題出現(xiàn)的原因，讓每位學生都能自覺反思，認識到自身的不足，進而能主動運用男女生交往之道（原則）改善與同學的關(guān)系，使班級更加團結(jié)和睦。其中，如何讓班級男女生友好相處是本課的重點和難點。本堂課目標明確，緊扣教學要求，突出重點，難點。為了讓學生了解男生和女生各自的特點與優(yōu)點，懂得同學朋友之間要建立真正的友誼，知道男女同學之間要互相尊重，友好交往，圍繞“男生女生面對面找優(yōu)點”這一問題展開。學生討論積極踴躍，課堂氣氛活躍。注重課堂知識與生活實際相結(jié)合。我結(jié)合學生生活實際中男生女生交往的種種現(xiàn)象進行分析評價，使學生真正體會到同學之間建立真正的友誼的可貴，珍惜友誼。課標分析本課是依據(jù)《品德與社會課程標準(實驗稿)》中“我與學?！钡谒臈l“懂得同學、朋友間要建立真正的友誼，男女生之間友好交往，相互尊重”的要求編寫的。能夠體會真誠相待