高中生物-染色體數(shù)目變異教學(xué)課件設(shè)計(jì)

課程名稱：染色體數(shù)目變異學(xué)科：高中生物年級(jí)：高一工作單位：主講教師：唐氏綜合征又被稱為21三體綜合征唐氏綜合征第一節(jié)染色體數(shù)目變異學(xué)習(xí)目標(biāo)1、概述染色體組、二倍體、多倍體和單倍體的概念，嘗試運(yùn)用建模方法。（生命觀念，科學(xué)思維）2、說出染色體數(shù)目變異的類型、單倍體和多倍體的特點(diǎn)，形成穩(wěn)態(tài)與平衡觀。（生命觀念）3.簡(jiǎn)述染色體數(shù)目變異在育種上的應(yīng)用，嘗試解決現(xiàn)實(shí)生活問題。(科學(xué)探究，社會(huì)責(zé)任）4、說出染色體數(shù)目變異給人類健康帶來的危害，關(guān)愛生命。推理21三體綜合征的發(fā)病成因。（生命觀念，社會(huì)責(zé)任）（男）人類染色體組成（女）果蠅染色體組成1、一般來說，每一種生物體的染色體數(shù)目是穩(wěn)定的。雌果蠅雄果蠅2、染色體組成：常染色體+性染色體探究學(xué)習(xí)一：果蠅配子的染色體組成提示：1.減數(shù)第一次分裂過程中，同源染色體如何變化？非同源染色體又如何變化呢？2.減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目怎樣變化？

概念：細(xì)胞中的一組________染色體，在_____和______上各不相同，但是包含了控制生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異的_________，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組。(一)染色體組非同源形態(tài)功能

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從圖a～h所示的細(xì)胞圖中，關(guān)于它們各含有幾個(gè)染色體組的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是h圖B．細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的是g、e圖C．細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是a、b圖D．細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是f、c圖C【跟蹤訓(xùn)練1】辨別染色體組數(shù)目的方法：1.根據(jù)染色體形態(tài)判斷：細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個(gè)染色體組。2.根據(jù)基因型判斷：控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，一般就含有幾個(gè)染色體組。(二)單倍體、二倍體和多倍體多倍體二倍體單倍體單倍體關(guān)鍵看發(fā)育起點(diǎn)！由受精卵發(fā)育成的個(gè)體，含幾個(gè)染色體組就叫幾倍體；由配子發(fā)育而成的個(gè)體，無論含幾個(gè)染色體組都叫單倍體。二倍體四倍體二倍體四倍體多倍體水稻多倍體草莓（左）和二倍體草莓（右）多倍體優(yōu)點(diǎn)：果實(shí)、種子等比較大；糖類和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量高。（三）染色體數(shù)目成倍變異的應(yīng)用I.多倍體育種——三倍體無子西瓜的培育二倍體有子西瓜三倍體無子西瓜探究學(xué)習(xí)二無子西瓜的培育1.①、②分別表示什么過程？2.①的處理方法是？原理是？處理對(duì)象是？3.親本的體細(xì)胞和配子分別含幾個(gè)染色體組?處理方法：滴加秋水仙素母本：4、2，父本：2、1原理：抑制紡錘體的形成，使分裂后期染色體不能移向兩極，細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍。處理對(duì)象：萌發(fā)的種子或幼苗三倍體無子西瓜人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍、雜交4、為什么把秋水仙素滴加在二倍體西瓜的芽尖？

芽尖是有絲分裂旺盛的地方，秋水仙素作用于分生區(qū)，能夠抑制紡錘體形成，使分裂后期染色體不能移向兩極，細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍。探究學(xué)習(xí)二無子西瓜的培育5、三倍體西瓜為什么沒有種子？減數(shù)分裂過程，同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂不能形成正常的配子。單倍體植株的特點(diǎn)：2n=24n=12植株長(zhǎng)得弱小，生活力較弱，高度不育。（三）染色體數(shù)目成倍變異的應(yīng)用II.單倍體育種(閱讀課本80頁(yè)資料分析）育種專家用純種的高桿甜味玉米和純種的矮桿非甜味玉米為親本，采用不同的育種方法獲得所需要的矮桿甜味的玉米品種?；卮鹨韵聠栴}：1.①、②、③分別代表什么過程？2.用雜交育種的方法,如何篩選出需要的純種矮甜ddTT？3.與雜交育種相比，單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是什么？4.哪種在短時(shí)間獲得ddTT?哪種育種方法更經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)便地獲得ddTT？(1)子代全為純合子，不發(fā)生性狀分離。(2)明顯縮短育種年限。先雜交，然后連續(xù)自交，直至不發(fā)生性狀分離單倍體育種可在短時(shí)間獲得ddTT，雜交育種更經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)便。2.用雜交育種的方法,如何篩選出需要的純種矮甜ddTT？3.與雜交育種相比，單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)？4.哪種育種方法更經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)便地獲得ddTT？哪種短時(shí)間獲得ddTT?①減數(shù)分裂、②花藥離體培養(yǎng)、③人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍【跟蹤訓(xùn)練2】某二倍體植物的基因型為AaBb，2對(duì)基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀且獨(dú)立遺傳。以下是培育該植物新個(gè)體的兩種途徑：途徑①：植物→花粉?！鷨伪扼w幼苗→個(gè)體Ⅰ途徑②：植物→花粉粒+卵細(xì)胞→受精卵→個(gè)體Ⅱ下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.該植物能產(chǎn)生4種基因型的花粉粒B.可用低溫處理單倍體幼苗獲得個(gè)體ⅠC.個(gè)體Ⅱ中能穩(wěn)定遺傳的類型占1/4D.途徑①可快速、簡(jiǎn)便地獲得aabb個(gè)體D二、個(gè)別染色體數(shù)目變異21三體綜合征（唐氏綜合征）表現(xiàn)：智力低下、身體發(fā)育緩慢等癥狀；特殊面容。分析21三體綜合征發(fā)病成因以21號(hào)染色體為例，不考慮其他染色體韶光易逝，莫負(fù)芳華【跟蹤訓(xùn)練3】基因型為AaXBY的小鼠因?yàn)闇p數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生了一個(gè)不含性染色體的AA型配子。已知等位基因A、a位于2號(hào)染色體。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是（）①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離A.①③B.①④C.②③D.②④A個(gè)別染色體的增加或減少類型以染色體組的形式成倍地增加或減少1.概念2.判斷技巧1.二倍體2.多倍體3.單倍體→多倍體育種→