六年級(jí)上冊(cè)英語說課稿-Unit 6 I will bring a bottle of orange juice｜湘少版（三起）

六年級(jí)上冊(cè)英語說課稿-Unit6Iwillbringabottleoforangejuice｜湘少版（三起）一、教材分析本單元主要講解購(gòu)物和做飯的相關(guān)話題，其中涉及到一些重要的生詞和句型。本單元的目標(biāo)是，通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生的口語表達(dá)和聽力水平，幫助他們能夠熟練地進(jìn)行日常生活交流。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能夠掌握購(gòu)物和做飯的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式；學(xué)生能夠聽懂和使用一些熟悉的句型，例如“我會(huì)帶……”和“你想要什么？”2.能力目標(biāo)學(xué)生能夠準(zhǔn)確、流利地表達(dá)自己的意思；學(xué)生能夠聽懂并回答簡(jiǎn)單的問題；學(xué)生能夠與同伴進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。3.情感目標(biāo)通過教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)語言的樂趣。三、教學(xué)重點(diǎn)掌握購(gòu)物和做飯的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式。四、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能夠流利地表達(dá)自己的意思，并能夠理解同伴的思路。五、教學(xué)方法教師主導(dǎo)式教學(xué)、小組討論式教學(xué)、聽說結(jié)合式教學(xué)。六、教學(xué)過程1.熱身帶著學(xué)生問候，并通過問候的方式鞏固課程中已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，例如“你早上吃了什么？”“晚飯吃了什么？”等。2.導(dǎo)入通過口頭討論的方式導(dǎo)入本單元的話題，讓學(xué)生了解本單元的內(nèi)容。教師：大家知道我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)什么嗎？學(xué)生：購(gòu)物和做飯。教師：很好。你們知道在超市里我們可以買到哪些食物嗎？學(xué)生：蔬菜、水果、面包、肉類、魚類等。教師：很好?，F(xiàn)在我請(qǐng)同學(xué)們到前面來，和同伴一起進(jìn)行一次購(gòu)物吧。3.學(xué)習(xí)新知引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生詞、聽讀音和掌握句型，例如“Iwillbringabottleoforangejuice.”和“Doyouwantanything？”教師：請(qǐng)大家看看這些食物的圖片，有哪些你們認(rèn)識(shí)的，有哪些是你們不認(rèn)識(shí)的。（學(xué)生發(fā)言，教師記錄并輔導(dǎo)）教師：請(qǐng)注意聽下面的句子，并跟讀。（播放錄音）教師：請(qǐng)大家聽一下這個(gè)句子“Doyouwantanything？”它的意思是什么？（學(xué)生回答，教師輔導(dǎo)）教師：請(qǐng)注意聽下面的句子，并跟讀。（播放錄音）4.練習(xí)進(jìn)行小組討論，學(xué)生們根據(jù)自己的興趣和需求來進(jìn)行模擬購(gòu)物。5.復(fù)習(xí)讓學(xué)生分享他們?cè)谡n程中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，鞏固課程內(nèi)容。6.作業(yè)完成課堂練習(xí)，通過英語來描述自己最喜歡的食物和音樂。七、板書設(shè)計(jì)購(gòu)物和做飯的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式。句型：“Iwillbringabottleoforangejuice.”和“Doyouwantanything？”八、教學(xué)反思通過本次課程教學(xué)，學(xué)生們掌握了一些熟悉的句型和生詞，可以在日常生活中使用這些