八年級上學期體育教學工作計劃（11篇）

八年級上學期體育教學工作計劃（11篇）

八年級上學期體育教學工作規(guī)劃篇1

一、指導思想：

貫徹“體育與安康”新課程標準，堅持“安康第一”的指導思想，仔細落實我?！白屆總€學生閃光”的辦學理念，以促進學生安康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培育他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以學生進展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

二、課程標準對本學期要求：

1、使學生初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培育仔細熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學習田徑、球類、體操、武術等工程的根本技術，把握簡潔的運動技能，進一步進展學生素養(yǎng)，提高身體根本活動力量。

3、“以學生為本，安康第一”是我們的目標，在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思索、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的好處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的勝利喜悅。

三、教學目標：

1.養(yǎng)成良好的熬煉習慣，把握中考可能被測試的工程。

2.收集并引導他們把握更多的體育時事，豐富他們的學問，以備綜合力量考試。

3.讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中熬煉身體，增加體質(zhì)。

四、學情分析：

八年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的頂峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。男生愛動，喜愛對抗性強的運動工程如：籃球、足球、等工程。而女生則恰恰相反，喜愛消遣性、柔韌性、嬉戲性強的工程。從身體素養(yǎng)方面來看男生力氣素養(yǎng)差，但是敏捷性和反響力量強。女生也是力氣差，但是柔韌性好。對于體育與安康理論學問較薄弱，對熬煉方法模糊，不知如何合理的進展體育熬煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內(nèi)容，多通過集體嬉戲來提高分散力，滿意學生參加活動和學習的需要。因此要因勢利導，培育學生積極參加體育熬煉。

五、教材分析：

結合本校實際狀況，有目的、有規(guī)劃地進展體育教學工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健學問和體育技能，培育良好的衛(wèi)生習慣；把握科學熬煉身體的根本方法和體育文化學問，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都進展成為德、智、體、美、勞全面進展的好學生。教材內(nèi)容有：體育與安康根底學問；田徑：跑、跳、投；球類：籃球、乒乓球；武術；民族傳統(tǒng)體育活動；身體素養(yǎng)練習等。教材的重點：跑中的快速跑；跳動中的立定跳；投擲中的實心球與鉛球技術；

教材的難點：彎道跑與呼吸調(diào)解；跳動中的起跳各環(huán)節(jié)；球類中的人球結合。

六、詳細措施

1、適時了解、分析學生的學習信息。

2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3、依據(jù)學生年齡特征，采納興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的能動作用，讓學生在自主嬉戲中練習，充分表達學生的主體地位。

4、依據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。

5、進展學生共性，培育英勇、堅韌、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培育學生的主動性、造性。

八年級上學期體育教學工作規(guī)劃篇2

一、導思想想

仔細學習“體育與安康”新課程標準，堅持“安康第一”的指導思想，以促進學生安康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培育他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以學生進展為中心;關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

二、教學目標

1、體育課程改革，積極推動體育教學的科學化進程，構成以學生為主體、以增進其身心安康為核心，的課程體系，讓學生生動、積極主動地得到進展。

2、營造良好的校園體育文化氣氛，積極開導學生每天參與1小時體育熬煉，使其養(yǎng)成熬煉習慣，終身受益。

3、積極開展課余訓練。培育高素養(yǎng)的優(yōu)秀運發(fā)動，如建立校籃球隊，田徑隊等興趣小組，為高一級學校輸送人才。

三、教材狀況分析

由于傳統(tǒng)的體育教學方法大注意教師的教法，對學生學的方法不夠，教師怎樣教，學生就怎樣練，對學生心理、生理、熟悉水平和個體差異難以把握，學生學習過程如何，“懂、會、育”的程度如何，難以檢驗和評價。為了真正表達教學以學生為主體，削減注入式和訓練式的教學方法，讓學生通過自主學習，培育學生一至二項以上體育愛好和特長。

四、主要任務

1.以德育為首，五育并進，形成整體推動素養(yǎng)教育的新格局;

2.以教學為中心，深化教學改革，全面減輕學生過重的課業(yè)負擔，大幅度地提高學生的素養(yǎng);

3.常規(guī)落實，上課前仔細備課，鉆研教材，改良教學手段，依據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種損害事故的發(fā)生，做到安全第一。

4.體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進展體育教學的重要手段，本學期，我將根據(jù)“安康第一”的指導思想，努力探究新課程標準，積極改良自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育學問，增加體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高。

5.進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，確保每天一個小時的教學時間。抓好課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生特別寵愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的學問進展穩(wěn)固，又可以發(fā)揮自己的力量去學習自己喜愛的運動工程基于這一點對本學期的課外活動要具體規(guī)劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活動順當?shù)拈_展。

五、詳細實施、措施

1、進度按規(guī)劃進展;

2、課堂集中人數(shù)由體委負責;

3、場地檢查、安全措施要具體;

4、器材歸還由體委安排;

5、每學期最少有兩節(jié)理論授課。

八年級上學期體育教學工作規(guī)劃篇3

新的學期開頭了，本學期擔當初二年級體育教師，初二學生剛剛經(jīng)過一個暑期的散漫生活，身體素養(yǎng)、心理安康、運動技能等都有不同程度的降低。為迎接省2+1工程驗收、提高學生抗寒冷、抵風雪的力量、更好的響應陽光體育活動的號召特制訂本學期教學規(guī)劃如下：

一、根本狀況：

1、學生狀況：隨著生活條件的變好及獨生子女的慣養(yǎng)，造成學生身體素養(yǎng)漸漸下降，肥胖與懶散的學生普遍存在，除個別班有特別病生，不能從事體育運動熬煉外，其余學生都安康，都還能從事體育運動熬煉。

2、技能狀況：初二年級學生大局部都喜愛跑、跳、嬉戲和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于漸漸提高。

二、教材分析：

依據(jù)新課程標準初中體育階段培育的目標，中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際狀況。有目的，有規(guī)劃地進展體育教育教學工作，學習根本的體育理論學問，根本技能和保健學問。在教育教學的過程中，對學生進展思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培育學生良好的熬煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面進展的好學生。

三、教學目的和要求：

1、使學生能夠依據(jù)自己的身體狀況，合理地進展體育熬煉。把握根本學問和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健學問和安全常識。培育學生仔細熬煉身體的態(tài)度。

2、學習田徑、體操、技巧、球類等工程的根本技術和根本技巧進一步提高每一位學生的力量。

3、充分利用各種體育活動，提高學生熬煉身體的興趣和積極性。培育堅韌，拼搏、自覺遵守運動規(guī)章，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、主要工作：

1、仔細備課，上課。突出學生的主體地位。培育學生愛學、好學的好習慣，提高學生學習的質(zhì)量。

2、抓好播送體操學習工作，為本學期播送體操競賽做好預備。

3、開展好班級的體育活動，鼓舞學生課間練習踢毽、跳繩活動，即豐富了課間活動內(nèi)容又為冬三項競賽打下根底。

4、寫課后反思，心得，總結等理論。

5、進展備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。

五、詳細安排：

1、抓好八年級學生整體身體素養(yǎng)及根本技術的提高。

2、不斷改良教育教學方法，激發(fā)學生熬煉身體的積極性，培育他們的興趣，依據(jù)學生的實際狀況，進展不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓舞地共同進步的團體。

3、對學困生，要有急躁，愛心和關懷，溝通和談心。鼓舞，大家都來關懷的方式。鼓勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望。

4、準時把握學生學習狀況，提出新目標，新要求。

五、教學措施：

1、合理選擇教學內(nèi)容，設計好教案，依據(jù)本校的體育場地和設施狀況以及學生的興趣愛好有選擇的進展教學。確定好教學內(nèi)容后，要仔細備課，本著有助于激發(fā)學生的體育學習興趣，有助于提高學生的身心安康水平，按運動參加、運動技能、身心安康、心理安康、社會適應這五大目標來合理設計教案。

2、逐步提高學生熬煉身體的主動性，制造性。以及學習興趣。養(yǎng)成常常參與體育活動的習慣。

3、要用體育特有的影響，培育學生的美感。遵守紀律，相互幫忙，團結友愛的優(yōu)良作風。

4、進展學生優(yōu)良的共性，培育學生英勇、堅韌、積極向上的精神風貌。

5、在課堂上抓好學生的安全教育，削減損害事故的發(fā)生。強調(diào)課堂紀律。在學習內(nèi)容的安排上，應盡量削減一些比擬危急簡單發(fā)生損害事故的內(nèi)容。加強安全愛護措施，課前仔細檢查場地器材等狀況。

八年級上學期體育教學工作規(guī)劃篇4

這學期我教的是八年級體育與安康，本著“以人為本，安康第一”的指導思想，力爭符合當前教育改革與進展的需要，符合新世紀社會進展的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課程標準接軌，全面貫徹有關指導思想。為了更好地完成這學期的教學任務特制定規(guī)劃如下：

一、指導思想：

以教學課標為依據(jù)，以新課程方案為準繩，貫徹“以人為本，安康第一，注意實際，培育創(chuàng)新精神”的思想；以為了一切學生全面進展學生體育素養(yǎng)和促進學生身心安康為根本動身點，以為了學生的一切為著眼點，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與安康的教學質(zhì)量。

二、教學目標：

學校體育安康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結合，促進身心的全面進展，為培育社會主義建立者和接班人奠定良好根底。

1、進展思想品德的教育培育安康的心理素養(yǎng)：

1）進展愛國主義，社會主義，集體主義教育，培育良好的社會公德。

2）樹立現(xiàn)代體育意識，把安康與生存學習生活和自身的進展聯(lián)系起來，提高體育興趣和體育競賽的觀賞力量，養(yǎng)成積極自覺參與熬煉的習慣。

3）進展學生的共性和制造力，培育學生的主體意識和活潑開心，積極向上，勇于探究以及克制困難的精神。

4）在體育活動中樹立堅韌拼搏的精神和團結協(xié)作的意識，能正確的對侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風。

2、全面熬煉學生身體，促進學生身心和諧進展：

1）培育學生具有安康體魄，促進身體的正常生長發(fā)育和身體素養(yǎng)與運動力量的進展。

2）提高學生的生理機，增加對自然和社會的適應力量與對疾病的反抗力量。

3）促進學生身心安康進展增加對挫折的承受力，學會熬煉身體的技能和方法，把握局部體育工程的根本技術，初步學會運用科學的方法，熬煉身體。

3、學習和把握體育與安康根底理論和技能和方法：

1）使學生了解體育與安康的目的任務。

2）把握體育根底學問，衛(wèi)生保健學問和青春期自我愛護。

3）促進學生力量的進展，能初步運用獲得的學問、技能熬煉身體，進展自我調(diào)控，自我檢測和自我評價。

三、教材分析：

1、教材是遵循“安康第一，以人為本”的原則，構建了初中體育與安康理論的教學內(nèi)容新體系。

2、1）特點：

A、堅持根底性

B、突出育人性

C、表達敏捷性。

2）變化：

A、版式圖文并茂，圖文化設計

B、內(nèi)容編輯主輔化

C、工程分類化

D、理論學問通俗化。

3、教材的構建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，安康第一為指導思想，以學生為主體，表達改革精神，充分發(fā)揮體育與安康教學的綜合功能。教材面對全體學生，使學生身心兩方面協(xié)調(diào)進展，充實反響了國內(nèi)外體育與安康討論最新成果的內(nèi)容，讓學生在各自的根底上生動活潑一進展，使每學生的共性和特長得以充分的發(fā)揮，另外，新教材在注意加強身體熬煉的同時，大量充實擴展了體育與安康方面的根底理論和相關教學內(nèi)容。

四、根本狀況分析：

1、學生狀況：

1）今年的初中學生，身體素養(yǎng)比擬差，大局部沒有進展過標準的體育課學習，組織紀律、行為習慣均待形成和標準。

2）是人一生身心進展趨向成熟的.轉(zhuǎn)折時期，身體形態(tài)和生理機能將進入發(fā)育的頂峰時期，生理和心理方面消失很多前所未有的變化。

3）這階段促進身心安康最有效、最積極的手段就是體育熬煉。體育熬煉不僅可以使之獲得安康的身體，增加體力和腦力活動的力量，使你獲得心理的滿意和心理素養(yǎng)與社會適應力量的提高，促進身心安康進展。

五、詳細措施：

1、仔細鉆研教材，深入領悟有關精神，全面考察本校的實踐，從實踐動身，仔細制訂好各項規(guī)劃。

2、堅持集體備課，并結合網(wǎng)絡備課，使教研教改深入化，常?；涞綄嵦?。

3、搞好課堂常規(guī)治理，重視入學教育，給學生上好第一堂課，切實搞好“形成”教育。

4、搞好群眾性體育活動和消遣體育活動。

5、仔細搞好體育訓練工作，做到有組織，有方法，有規(guī)劃，有成果，更要有隊伍的連續(xù)性。

6、以課堂改革為鍥機，加強業(yè)務學習，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學工作，堅持每天60分鐘的業(yè)務學習。堅持教研教改，重點改良教法，改善學法，并積極撰寫論文，總結閱歷，運用利用現(xiàn)代信息技術推廣使用優(yōu)秀的教學法。

總之：全面熬煉學生身體，促進學生身心進展，使學生學習和把握體育與安康的根底學問，技能和方法，仔細對學生進展思品教育，培育安康的心理素養(yǎng)，培育制造性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學嚴謹高效，打造體育新品牌。

八年級上學期體育教學工作規(guī)劃篇5

一、根本狀況:

1.學生狀況：八年級共8個班，每周兩節(jié)課。八年級學生感情豐富而劇烈，表現(xiàn)為心情波動性大、不穩(wěn)定，不成熟。

2.技能狀況：八年級學生都處于青春發(fā)育期間，體質(zhì)差異大，但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于漸漸提高。所以在進展體育教學時，應深入了解學生的實際狀況，預先制定切實可行的教學規(guī)劃及主要措施，循循善誘地幫忙學生統(tǒng)一熟悉，打好根底，使原來體育素養(yǎng)較較好的同學能樹立新的拼搏目標，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮特長，增加體質(zhì)。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于漸漸提高。

二、教材分析：

新課程中安康教育教材的定位新課程從體育擴展到體育與安康，內(nèi)涵擴大了，增加了促進學生身心安康的教育內(nèi)容，把有關身體發(fā)育、增進安康的根本學問和方法都納入一本教材。

1.教材突出技術點，強調(diào)熬煉的實效性

教材突出技術點，便于學生把握，增加身體熬煉的實效性。教材中消失的技術與競技運動技術有很大區(qū)分，即使是學習一些初步的競技運動技術，其目的是用它來進展學生的身體，增進安康、增加體質(zhì)。

2.用方法引路，滲透應用意識，學以致用

體育是以身體熬煉的實踐活動為鮮亮特征的，要使教材中的學問、技術原理有效地指導學生的熬煉，就要把體育學問和技術原理與身體熬煉實踐相結合，引導學生依據(jù)自身存在的問題綻開學習。

3.學會評價方法，培育評價力量

在使學生學會分析推斷的根底上，應當培育他們具有評價力量。對事物快速做出推斷和評價是現(xiàn)代社會對人的素養(yǎng)提出的新的要求。通過對事物做出價值推斷，培育學生正確的體育價值觀，樹立積極進取的精神，激發(fā)學生向新的目標前進的愿望，新編教材為此建立了學習評價體系。

4.開闊視野，豐富體育運動文化

體育學科是以身體實踐活動為鮮亮特征，在身體實踐中是身心統(tǒng)一的活動過程。作為對學生進展整體素養(yǎng)教育組成局部的體育學科，應當更好地發(fā)揮本身的功能，有效地增進學生的安康，增加體質(zhì)，提高學生體育素養(yǎng)。

三、教學目的和要求:

（一）、加強思想品德教育，增加學生的組織性、紀律性，培育學生的英勇、堅韌的意志品質(zhì)和拼搏進取精神。

（二）、通過實踐教學，使學生能夠做到：

1、能自覺參與體育與安康課的學習，積極參加課外各種體育活動；

2、知道合理安排熬煉時間的意義；合理安排熬煉時間，把握更標準的跑操隊列隊形。

3、了解足球工程的簡潔技、戰(zhàn)術學問和競賽規(guī)章；

4、嫻熟把握武術操動作套路，能整齊標準的跟配樂做操；

5、了解心理安康對身體安康的意義，樹立自尊、自信和建立良好的人際關系，在體育運動中表現(xiàn)出相宜的自信念和良好的競爭意識；

四、主要工作:

1.在課的預備上要做到仔細，主要以培育學生愛學、樂學的好習慣提高學生學習的質(zhì)量。

2.開展好學生的嬉戲課，讓學生能開快樂心的上完每節(jié)體育課，讓學生在歡樂的條件下上好體育課。

3.開展好班級的體育活動，班與班進展足球、拔河、武術操等體育工程的競賽。

4.做好課后反思，不斷的發(fā)覺問題去提高自身，多與老教師溝通學習。

五、教學內(nèi)容：

1、體育課常規(guī)（隊形變換、跑操）

2、武術操--英雄少年

3、拔河練習

4、足球根本技術

5、運動技能—跑、跳、投

八年級上學期體育教學工作規(guī)劃篇6

一、根本狀況：

本學期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學生身體安康，無運動技能障礙，初中體育教學規(guī)劃。學生都喜愛運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學習動作不協(xié)調(diào)。學生身體素養(yǎng)中的硬性指標，如速度、力氣、耐力、柔韌等素養(yǎng)較差。靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯缺乏。個體發(fā)育不均衡，下肢力氣尚可，肩部肌肉群力氣較差，在此類教材教學是要多加留意。腰背、腰腹力氣有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵。

二、教材分析：

結合本校實際狀況，有目的、有規(guī)劃地進展體育教學工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健學問和體育技能，培育良好的衛(wèi)生習慣。把握科學熬煉身體的根本方法和體育文化學問，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都進展成為德、智、體、美、勞全面進展的好學生。

教材內(nèi)容有：體育與安康根底學問。田徑：跑、跳、投。體操，球類：籃球、足球。身體素養(yǎng)練習。

教材的重點：跑中的快速跑。跳動中的跨越式跳高。體操中的單杠動作。球類中的控球技術。

教材的難點：蹲踞式起跑。跳動中的起跳環(huán)節(jié)。球類中的人球結合。

三、教學目標和要求

1、使學生初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培育仔細熬煉身體的態(tài)度。嫻熟把握眼保健操和新的播送操。

2、初步學習田徑、體操、球類等工程的根本技術，把握簡潔的運動技能，進一步進展學生素養(yǎng)，提高身體根本活動力量。

3、“以學生為本，安康第一”是我們的目標，在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思索、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的好處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的勝利喜悅。

四、教學措施

1、適時了解、分析學生的學習信息。

2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3、依據(jù)學生年齡特征，采納興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的能動作用，讓學生在自主嬉戲中練習，充分表達學生的主體地位。

4、依據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。

5、進展學生共性，培育英勇、堅韌、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培育學生的主動性、制造性。

五、學生方面：

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學習把握必要的體育根本學問技能與科學熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習慣。

2、著裝要輕巧合體，穿輕巧運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。

六、德育滲透：

體育活動對于進展學生的適應力量具有獨特的作用，在體育教學中應特殊留意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅熬煉學生的意志，更重要的是能培育學生的愛國主義和集體主義精神，培育學生聽從組織，遵守紀律，誠懇、機靈、積極進取的心理品質(zhì)。

本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：

1、課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

2、組織教學：培育團結友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培育其具有喜愛勞動、愛惜公物的良好品質(zhì)。

3、結合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

（1）、根底學問里安排激發(fā)學生刻苦熬煉自覺性的內(nèi)容。培育學生的自尊心、驕傲感和社會責任感。

（2）、嬉戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠懇，積極進取、團結友愛的內(nèi)容。

（3）、田徑安排培育學生堅韌的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

（4）、球類中安排培育團結協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

（5）、在體操中安排培育相互幫忙的合作意識的內(nèi)容

總之，在教學過程中要激發(fā)學生積極參加體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。

八年級上學期體育教學工作規(guī)劃篇7

一、指導思想：

以陶行知“生活教育”主流思想為指導，以教研組教學工作規(guī)劃為依據(jù)，仔細學習“體育與安康教育”新課標，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中，并以學科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領教學工作；切實進展教學手段、組織形式和方法的改革，提高課堂教學質(zhì)量；仔細執(zhí)行新的課堂教學評價標準；以人為本，追求實效；鍛造隊伍，夯實根底，提升品位。

二、總體教學目標：

1、學生能知道一些科學熬煉身體和評價熬煉效果的根本方法，知道安康的含義和標準，能運用所學學問指導健身活動。

2、能正確地完本錢學期所學各項教學內(nèi)容的根本動作，身體素養(yǎng)和運動綜合力量有進一步提高。

3、學生人人能把握一項球類工程的的技能方法，了解該工程的有關學問，并能自主開展體育熬煉，培育體育實踐力量創(chuàng)新精神。

4、能主動參與體育熬煉，樂于參與體育與安康常識的學習，在體育活動中能正確對待勝敗，體驗勝利的樂趣，表現(xiàn)出公正、負責、團結協(xié)作的精神。

三、單項重點教學內(nèi)容分析：

（一）跑。

1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。

2、學會蹲踞式起跑動作，做到起跑反響快速，起動快，起跑后快速進入加速跑；進一步學習耐久跑、定時跑，把握跑的動作和呼吸方法，能跑得長久。

3、能表現(xiàn)出英勇堅韌的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。

（二）舞蹈。

1、把握簡潔的跑跳步、髖部的運動。

2、學會觀賞音樂、了解簡潔的舞蹈術語及常識。

3、培育音樂節(jié)奏感。

（三）武術。

1、學習第一套組合拳，記住動作名稱，挨次和要領。

2、學會第一套組合拳的練習方法，努力做到方向路線清晰，動作整齊、有力。

3、通過學練，鼓勵學生對武術的寵愛，啟迪學生對動作攻防含義的探究，明確習武的真正目的。

（四）球類。

1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關學問。

2、每個學生初步把握一項球類的根本動作，并能開展自主練習。

3、在學習中體能運動的樂趣，并產(chǎn)生熬煉興趣。

八年級上學期體育教學工作規(guī)劃篇8

一、指導思想

本學期，體育工作的指導思想是：堅固樹立“安康第一”和素養(yǎng)教育的指導思想，以學生進展為本，堅持面對全體學生，全面提高學生身心安康水平；使他們具有面對挫折的受力量和對待勝利的正確態(tài)度，以適應社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動；發(fā)揚科學精神，開展科學探究；留意工作質(zhì)量，提高工作效益。為培育德智美等全面進展的高素養(yǎng)人才而努力。

二、學情分析

優(yōu)等生：

1、身體素養(yǎng)好。

2、練習的積極性高。

3、學習的積極性高。

差生：

1、身體素養(yǎng)差。

2、不愛運動。

3、體質(zhì)較弱。

4、身體上或其他方面的緣由。

三、教學措施

1、課堂教學要充分表達以學生為主的主體性，不斷激發(fā)學生學習體育的興趣。

2、對不同共性、興趣、愛好、熟悉力量、發(fā)育水平的學生，采納不同的要求和方法。

3、注意學生身心進展的敏感期，在原有的根底上可持續(xù)進展。

4、力求在教與學的共同努力下，到達把握提高運動方法，增加體質(zhì)的即時性的顯性目標，與進展學生思維力量、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的進展性的隱性目標相結合。

5、進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。

6，面對全體學生，進展學生共性特長

八年級上學期體育教學工作規(guī)劃篇9

一、指導思想

仔細學習“體育與安康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“安康第一”的指導思想，以促進學生安康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培育他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以學生進展為中心；關注個體差異與不同需求，讓每一個學生都有收獲。

二、學情分析

八年級學生有肯定的自制力量，但心情變化較大，運動力量有肯定進展，上課喜愛玩，想象制造力豐富，學習興趣易激發(fā)。應當努力培育學生主動進取的態(tài)度將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克制困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培育安康和開心生活的態(tài)度，通過從事相宜的運動，了解自己的身體變化，增加體質(zhì)，培育頑強的意志。

三、教學目標

①、培育好的體育熬煉習慣，把握簡潔熬煉方法。

②、進展身體根本素養(yǎng)跑、跳、投，提高運動力量。

③、把握簡潔技術動作，重視學生的主體地位。

⑤、體驗到集體活動的樂趣，培育團結協(xié)作精神和集體榮譽感。

四、教學措施

1、正確把握體育與安康課程標準，以“安康第一”的指導思想進展教學

2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進展反思。

3、實行多樣的教學組織形式，如分組教學（異質(zhì)分組、隨機分組等），分段教學等。

4、積極培育體育骨干，更多的注意培育學生的組織力量，突出他們的主體地位。

5、將嬉戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在消遣同時學到學問，加強與集體的聯(lián)系。

五、工作要求

1、加強醫(yī)務監(jiān)視，加強對岸課堂大案治理，預防體育課中消失意外事故。

2、加強對岸體育設施的治理，保障學生使用器材的正常。

3、多聽課、評課參加爭論，增加自己的閱歷，多向老教師取經(jīng)學藝，并常常翻閱有關訓練書籍。

4、全力協(xié)作學校大型體育活動，豐富學校的文體活動。

八年級上學期體育教學工作規(guī)劃篇10

作為一名體育，如何將學生有限的體育課上好和提高學生的身體素養(yǎng)，是始終困擾我的難題，不過在我這么年的中，憑借我上的還是不錯的，。雖然閱歷主義害死人，但是閱歷在許多下是很有用的。過去一個我的工作很順當，學生都通過了體育測試，身體素養(yǎng)都得到了提高。這個學期，我想在上個學期的前提下，更好的將學生的體質(zhì)提高。我制定了詳細針對的工作

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，仔細落實《體育工作條例》和新課標，積極推動素養(yǎng)教育，強調(diào)體育在促進學生全面進展上的突出作用;重在提高質(zhì)量，“三個面對”，堅持育人為本，堅持樹立“第一”的思想，提高學生身體、心理和適應力量的整體安康水平，通過形式多樣的教學手段，培育學生對體育的興趣和好，并形成堅持的和終身體育意識，懂得科學熬煉身體的。為培育“德、智、體、美”全面進展的高素養(yǎng)人才打下堅決的根底

二、工作目標：

1、堅持學校體育工作的改革方向，以提高學生整體素養(yǎng)為根本宗旨，注意培育學生的意識、精神、頑強毅力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。培育學生自主進展體育熬煉的習慣。

2、樹立“安康第一”的指導思想，以增加學生體質(zhì)為目標;面對全體學生，切實把學校體育工作落到實處。

3、加強對學校體育工作的，仔細貫徹體育工作條例，落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入校行列。

4、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢，如乒乓球。進展學生興趣、和特長。

5、加強學校體育根本功的工作，圍繞體育課堂教學，提高體育教師素養(yǎng)水平。

三、建立健全機制

一）成立體育工作領導小組建立以校長、教育處、主管領導、完小負責人、體育教師、這樣的工作體系。校長負責全面的領導工作。教育處主管領導負責工作規(guī)劃的制定全面工作的指導、催促、檢查。小負責人負責本校體育工作的指導、催促、檢查。體育教師、班主任負責各自詳細工作的落實。

二）召開特地討論學校體育工作每月組織體育教師召開研討會，討論體育工作，對上月工作進展，找出缺乏及消失的問題，全體教師協(xié)商，拿出解決。避開以后消失類似問題。

三）加強體育教研

1、加強理論，工作討論，提高工作效率，使付出與成績成正比。實行走出去請進來的方式，努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學力量。

2、堅持每周一次教研組活動，全員參加進展教研活動，努力開創(chuàng)工作新局面。

四、詳細工作：

1、仔細貫徹落實體質(zhì)安康標準，做好學生體質(zhì)安康檢測，并準時把狀況反應給學生。

2、開展群體性的體育活動，增加體質(zhì)，堅持每天學生體育活動1小時，保證兩課(體育課、體育活動)兩操的和質(zhì)量，并堅持每天檢查評比。努力提高師生參與體育熬煉的自覺性，并逐步養(yǎng)成良好體育熬煉習慣。開展豐富多彩的校內(nèi)體育。學生每月都要有一次體育競賽活動，如足球，籃球、跳繩、踢毽等競賽。加強教師的身體熬煉，每周組織教師參與體育活動，增加教師的身體素養(yǎng)。

3、加強體育課的討論，仔細學習新課標，熟讀教材，每位教師要能嫻熟把握自己所教班級的教材內(nèi)容，而且在教研組活動中，每位教師要把自己所要教的內(nèi)容仔細歸納，系統(tǒng)梳理。每位教師還要積極參與教科研活動，積極撰寫，用理論學問武裝自己，做到教學教研齊頭并進，克制體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學要從每節(jié)課入手，仔細討論，把上好每節(jié)課作為最根本的要求。要仔細討論教材，改良教學方法，提高體育課教學效果。積極參與校、區(qū)課堂教學、評優(yōu)活動，授課教師每人每學期要上1節(jié)討論課，新任教師要上好三輪課。

4、加強運動隊，每位任課教師要進展運動隊訓練，在加緊訓練的同時要留意運動隊的梯隊建立，確保我校優(yōu)勢工程的進展，爭取在其他工程上有所突破。在訓練中，各位體育教師要科學，系統(tǒng)地進展訓練，每周訓練要有規(guī)劃和安排。做好充分的預備工作，參與市里組織的各項競賽。

5、加強常規(guī)訓練，特殊對是學生隊列、操的訓練。本學期要加強新操的教學和強化，借此來提升我校的課間操的質(zhì)量。連續(xù)強化我校的大課間活動，細化體育教師和帶班教師的職能，體育教師組織大課間活動，各位班主任和帶班教師要對本班學生進展治理，做好本班活動的布置與安排，學動要井然有序。使之成為展現(xiàn)學校形象的窗口。

6、充分預備，認真，開好學校的，運動會要求工程要味性，要面對全體學生，做到競技與趣味相結合，爭取做到人人有工程，要讓學生到參與運動會的。

7、體育教師充分利用體育場地、器材，做好使用記錄。在體育課或體育活動前，做好預備工作，檢查體育器材的性，毀滅擔心全隱患，在活動中加強學生的安全教育和愛護，避開消失事故，發(fā)覺問題準時處理或上報，消失問題，找學校負責領導協(xié)商解決。

8、加強學生的，上好安康課。總之做好一個體育教師不好當，但是我會努力的，這么多年的工作閱歷給我供應了極大的，讓我如何輔