農(nóng)村小學(xué)教師師德師風(fēng)演講稿：同行的歲月

農(nóng)村小學(xué)教師師德師風(fēng)演講稿：同行的歲月?農(nóng)村學(xué)校老師師德師風(fēng)演講稿同行的歲月

農(nóng)村學(xué)校老師師德師風(fēng)演講稿同行的歲月

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

我叫夏，是一名一般的農(nóng)村學(xué)校老師，1993年9月由安徽省巢湖地區(qū)的一所農(nóng)村學(xué)校調(diào)到了市中心學(xué)校工作。

在今日這個(gè)隆重而又美妙的大會(huì)上，我要向大家匯報(bào)我從教七年來(lái)一些普一般通的經(jīng)受和體會(huì)。

我誕生于一個(gè)農(nóng)夫家庭，由于父親是老師，所以家里顯得非常地清寒，但我們兄弟中有三人都相繼報(bào)考了師范院校。

我感覺(jué)到，我從1989年師范畢業(yè)到今日，是經(jīng)受了一個(gè)彷徨、超越、奮斗的過(guò)程。

中間有兩小段，說(shuō)的是個(gè)人的生活，如今讀起來(lái)，還是有點(diǎn)被自己所感動(dòng)

為了不影響工作，我把自己不滿(mǎn)周歲的孩子送回了安徽老家，任他在那邊哭爸喊媽?zhuān)覀兠刻靺s只能對(duì)著照片去摩挲他，心疼他。

記得那天，我們把還沒(méi)有斷奶的孩子送回老家，由于一路顛簸，孩子到家便發(fā)起了高燒。

但我們由于要急著回來(lái)上班，在家里呆了不到兩個(gè)小時(shí)，便又要坐車(chē)離去。

臨走時(shí)，孩子睡著了，我們摩挲著孩子那發(fā)燙的額頭，望著那燒得通紅的小臉，想著他醒來(lái)時(shí)面對(duì)生疏的環(huán)境、生疏的人，看不見(jiàn)自己的爸爸媽媽?zhuān)圆坏揭豢谀趟臅r(shí)候，那種舍命的哭喊，我們的心都要碎了。

但我們還是強(qiáng)忍著淚水坐上了車(chē)子。

來(lái)華士三年，我覺(jué)得我是實(shí)實(shí)在在地奮斗了三年。

除了向同學(xué)們不斷地奉獻(xiàn)出我的愛(ài)以外，我還注意提高那愛(ài)的質(zhì)量，努力提高自己的教育教學(xué)技藝和力量，讓愛(ài)在不斷追求、創(chuàng)新中升華。

我現(xiàn)在已養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天夜里2:00鐘不到，便披衣起床、坐擁書(shū)城。

啃《教育心理學(xué)》，寫(xiě)教學(xué)心得；反反復(fù)復(fù)地修改教案，認(rèn)仔細(xì)真地摘錄文章。

到現(xiàn)在為止，師范本科教育學(xué)專(zhuān)業(yè)、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的高等教材，我基本上都通讀了一遍，并做了大量的讀書(shū)筆記。

為了演講的需要，在語(yǔ)言上有些渲染，但說(shuō)的都是事實(shí)。

由于我演講的效果特別好，所以無(wú)錫教工委連續(xù)在無(wú)錫的各個(gè)區(qū)，包括到江陰與宜興，所支配的演講活動(dòng)中，場(chǎng)場(chǎng)都要求我參與。

無(wú)錫電視臺(tái)、無(wú)錫日?qǐng)?bào)、無(wú)錫教育、江陰電視臺(tái)與江陰日?qǐng)?bào)，都對(duì)我進(jìn)行了特地的報(bào)道。

后來(lái)，江陰教委又組織了一次特地的師德報(bào)告會(huì)，除我以外，還有南菁中學(xué)的李亞文老師、屠湘如老師（現(xiàn)任江陰市教育局局長(zhǎng)）等名師也進(jìn)行了先進(jìn)事跡的匯報(bào)。

當(dāng)時(shí)華士鎮(zhèn)的曙光中學(xué)卞文虎副校長(zhǎng)聽(tīng)完演講后，又特地邀請(qǐng)我到曙光中學(xué)向他們的全體老師作了一次匯報(bào)。

在每次演講的過(guò)程中，我都講到了自己如何潛心課堂，不斷提高自己的課堂教學(xué)藝術(shù)與水平的。

自從?？诼?tīng)課回來(lái)后，那些上課老師的影子，總在我腦海中出現(xiàn)，黃愛(ài)華老師他們，為什么就能夠把課上得那么好？我也能這樣嗎？匡老師在?？跁r(shí)說(shuō)的玩笑話(huà)，卻時(shí)時(shí)在我耳邊回響。

我下決心肯定要提高自己的課堂教學(xué)水平，不管能否參與競(jìng)賽，首先肯定要讓同學(xué)喜愛(ài)上我的數(shù)學(xué)課，肯定要讓同學(xué)在數(shù)學(xué)課堂中學(xué)得有價(jià)值、學(xué)得有意義。

機(jī)遇總是偏愛(ài)有預(yù)備的人。

新一輪的教學(xué)大比武開(kāi)頭了，先是華士片的競(jìng)賽，競(jìng)賽結(jié)果是有三位老師（包括我）都上得不錯(cuò)，但只能推舉出兩人到江陰市去競(jìng)賽，評(píng)委們都是各個(gè)鎮(zhèn)的副校長(zhǎng)，誰(shuí)都想把自己鎮(zhèn)里的老師推到市里去，所以一時(shí)很難打算舍去誰(shuí)。

最終，還是吳敏玨副校長(zhǎng)給匡金龍老師打了個(gè)電話(huà)，匯報(bào)了一下?tīng)顩r，特別感謝匡老師那時(shí)破了一次例，給華士片增加了一個(gè)參賽的名額，才解決了這個(gè)問(wèn)題。

到了江陰競(jìng)賽的日子，沒(méi)想到我卻感冒了，而且特別嚴(yán)峻，只好打針吃藥，由于藥吃的有些多，所以上課時(shí)頭暈?zāi)X脹，嗓子里冒火。

但由于我之前對(duì)自己的課做了