三年級(jí)下冊(cè)語文開學(xué)第一課(秋)課件

開學(xué)啦！實(shí)用文檔開學(xué)寄語：親愛的孩子！我們這一學(xué)期的航程又開始了！曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么了曾經(jīng)的表現(xiàn)，也不意味什么了如今是新的開始，新的希望昨日的夕陽雖然美麗，但是今日的初陽更加輝煌。光明在你我的前后只要勤奮，成功在望只要努力，落后的鳥兒也會(huì)趕上群體知識(shí)的海洋在等著你拼搏生活的天空在等著你翱翔來吧來吧！走進(jìn)屬于自己的空間！開始新學(xué)期的生活實(shí)用文檔親愛的老師！我們這一學(xué)期的航程又開始了！曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么了曾經(jīng)的表現(xiàn)，也不意味什么了如今是新的開始，新的希望昨日的夕陽雖然美麗，但是今日的初陽更加輝煌。光明在你我的前后只要勤奮，成功在望只要努力，落后的鳥兒也會(huì)趕上群體知識(shí)的海洋在等著我拼搏生活的天空在等著我翱翔來吧來吧！走進(jìn)屬于自己的空間！開始新學(xué)期的生活實(shí)用文檔親愛的孩子！我們這一學(xué)期的航程又開始了！曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么了曾經(jīng)的表現(xiàn)，也不意味什么了如今是新的開始，新的希望昨日的夕陽雖然美麗，但是今日的初陽更加輝煌。光明在你我的前后只要勤奮，成功在望只要努力，落后的鳥兒也會(huì)趕上群體知識(shí)的海洋在等著我拼搏生活的天空在等著我翱翔來吧來吧！走進(jìn)屬于自己的空間！開始新學(xué)期的生活實(shí)用文檔成功在于堅(jiān)持！三下2017、02、13實(shí)用文檔通過預(yù)習(xí)，你對(duì)語文書有了哪些了解？了解大概，親近語文。實(shí)用文檔1、這冊(cè)書我們要認(rèn)識(shí)多少字？會(huì)寫多少字？2、這冊(cè)書總共有多少篇課文？有多少篇選讀課文？3、你印象最深刻的一篇課文是什么？為什么？4、《爭(zhēng)吵》的作者是誰？5、本冊(cè)書有五首古詩(shī)，它們的名字是什么？6、每組課文的單元主題是什么？實(shí)用文檔本冊(cè)語文書的封面畫的是什么？實(shí)用文檔

本冊(cè)書的封面是第七組課文《太陽是大家的》的主題插畫

：“太陽是大家的”寓意是“世界是大家的”，全世界孩子共在一片藍(lán)天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會(huì)的安寧。幾乎每本語文書的封面都是某組課文的主題。實(shí)用文檔

2、這冊(cè)書總共有多少篇課文？有多少篇選讀課文？

看過目錄，我們很容易就知道本冊(cè)書里，課文有32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇，此外，書后還附有選讀課文有8篇。

3、你印象最深刻的一篇課文是什么？為什么？語文書不僅告訴我們?cè)S多有趣的故事，還能讓我們明白深刻的道理；語文書不僅可以帶我們游覽祖國(guó)山河，還能讓我們穿越時(shí)空。語文書的魅力實(shí)在太大了！實(shí)用文檔4、《爭(zhēng)吵》的作者是誰？

《爭(zhēng)吵》是意大利著名作家亞米契斯的作品。推薦書目《愛的教育》實(shí)用文檔本冊(cè)書有五首古詩(shī)，他們的名字是什么？

古詩(shī)是中華傳統(tǒng)文學(xué)中的瑰寶。本冊(cè)書安排了《詠柳》《春日》《乞巧》《嫦娥》四首古詩(shī)的學(xué)習(xí)。還有一首《游子吟》安排在園地五的讀讀背背。

古詩(shī)的積累，是不能僅僅只希望于課本上安排的那一點(diǎn)兒，應(yīng)該充分利用課外讀物，做到“日有所誦”，每一天背誦一首。

實(shí)用文檔6、八組課文的主題依次為：一、感受大自然的美好；二、愛護(hù)周圍環(huán)境；三、怎樣看問題、想問題；四、豐富多彩的兒童生活；五、可貴的親情、友情；六、神奇的科技世界；七、國(guó)際理解和友好；八、神話故事、傳說。

實(shí)用文檔

7、這冊(cè)書要求背誦多少篇課文？

語文學(xué)習(xí)有一項(xiàng)重要的內(nèi)容，就是積累。背誦是積累語言文字材料的好辦法。那么本冊(cè)書究竟要求背誦多少篇課文呢？經(jīng)統(tǒng)計(jì)，有9篇課文需要背誦，有的是要求背誦全文，有的是背誦部分段落。

1課、2課、3課、5課（1、2、3段）、

11課（18段）、13課（5、6、7、9、10段）

21課（8段）、25課、29課實(shí)用文檔8、本冊(cè)書安排了兩個(gè)“綜合性學(xué)習(xí)”，它們的主題分別是什么？

本冊(cè)分別在第二單元“愛護(hù)周圍環(huán)境”和第五單元“可貴的親情、友情”兩個(gè)專題中安排了綜合性學(xué)習(xí)，

一是調(diào)查周圍環(huán)境。一是回憶、了解父母的關(guān)心愛護(hù)。實(shí)用文檔

9、這冊(cè)書我們要認(rèn)識(shí)多少字？會(huì)寫多少字？

字詞是語文學(xué)習(xí)的磚瓦。小學(xué)階段，識(shí)字寫字始終是最基本，也是最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。本冊(cè)書要求認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。教材最后的詞語表中的詞語一定要掌握。

10、關(guān)于本冊(cè)書你還有哪些發(fā)現(xiàn)？

在有些課文練習(xí)后安排了名言警句、詩(shī)句。一次是有關(guān)時(shí)間的格言，在《和時(shí)間賽跑》后；一次是關(guān)于月亮的精彩描寫，在《月球之謎》后。

實(shí)用文檔語文學(xué)習(xí)要求堅(jiān)持做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。堅(jiān)持學(xué)過的生字，人人過關(guān)。堅(jiān)持要求背誦的課文，每個(gè)孩子都要會(huì)背。而且會(huì)默寫優(yōu)美的片段。堅(jiān)持積累好詞好句。堅(jiān)持課外閱讀半小時(shí)，做好讀書筆記。堅(jiān)持寫上百字小日記。實(shí)用文檔

世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到；說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。

成功在于堅(jiān)持

這是一個(gè)并不神秘的秘訣。實(shí)用文檔語文課的要求：1.課前準(zhǔn)備好課本、聽寫本及文具，并擺放整齊，課桌上不要放與本節(jié)課無關(guān)的東西。2.鈴響后，迅速進(jìn)入教室坐好，靜息等候老師。3.遲到者，必須喊“報(bào)告”，教師允許后才能進(jìn)入教室入座。4.座姿端正，手放桌面，眼睛看黑板，看老師。5.不隨便說話，不交頭接耳，不做與本課無關(guān)的事情。6.舉手發(fā)言，聲音洪亮，語速平緩。7.別人發(fā)言認(rèn)真聽，不隨便打斷別人發(fā)言，如有問題等別人說完再舉手提出。8.上課嚴(yán)禁吃東西，喝水。實(shí)用文檔工欲善其事，必先利其器語文書包上書皮。準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)記錄本。準(zhǔn)備4個(gè)作業(yè)本：用于寫生字、聽寫、作文練習(xí)本、作文抄寫本準(zhǔn)備一個(gè)日記本，用于寫日記。準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，用于積累好詞好句。準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具：鋼筆、鉛筆、紅筆、橡皮、直尺

工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要。實(shí)用文檔我有好習(xí)慣：認(rèn)真對(duì)待；踏實(shí)認(rèn)真；微笑面對(duì)。愛清潔愛自己愛整理愛集體愛閱讀愛積累有禮貌守規(guī)則實(shí)用文檔愛自己注意安全，不去危險(xiǎn)的地方遵守交通規(guī)則，不坐黑車不獨(dú)自去游泳上下樓靠右行，不追逐打鬧不和陌生人說話按時(shí)回家，按時(shí)作息不能長(zhǎng)時(shí)間看電視電腦不到人多的地方不亂吃東西（垃圾食品）要正確使用電器，不能玩火實(shí)用文檔愛清潔飯前洗手不亂扔垃圾勤洗手、勤換衣、勤洗頭、勤洗澡指甲不能太長(zhǎng)不隨意吐痰看到垃圾要撿到垃圾筒座位周圍沒有垃圾抽屜、桌面、椅子要干凈公共區(qū)域要干凈紅領(lǐng)巾要干凈實(shí)用文檔愛整理放學(xué)前整理書包，作業(yè)完成后整理書包。隨時(shí)整理抽屜（放學(xué)后抽屜干凈）隨時(shí)整理圖書課桌要整齊整理房間下課后準(zhǔn)備好下一節(jié)課的書本，并擺放整齊花草整理整齊清潔用具要整齊實(shí)用文檔愛集體要為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。（做好清潔衛(wèi)生，在比賽中獲獎(jiǎng)，受到公開表揚(yáng)，不做損害班級(jí)利益的事情）按時(shí)完成自己的工作幫助同學(xué)和同學(xué)友好相處（不打罵同學(xué)、不對(duì)同學(xué)說臟話、不取笑同學(xué)）實(shí)用文檔愛閱讀愛護(hù)圖書堅(jiān)持每天閱讀半小時(shí)，做好讀書筆記愛積累堅(jiān)持每天積累好詞/好句/名言實(shí)用文檔有禮貌見到老師要問好要學(xué)會(huì)用“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”在別人說話時(shí)不能隨意打斷，別人說話要看著別人進(jìn)辦公室要說“報(bào)告”，老師同意才進(jìn)入交流輕聲細(xì)語。不在教室內(nèi)外、辦公室內(nèi)外高聲說話。實(shí)用文檔愛學(xué)習(xí)不遲到、不早退。上課認(rèn)真聽講，積極回答問題。不和同學(xué)講話，不玩兒折紙和其他小玩意。作業(yè)按時(shí)完成，按時(shí)交給老師。家作按時(shí)完成，課堂作業(yè)按時(shí)完成。按時(shí)改錯(cuò)。家作、課堂作業(yè)、語文聽寫在老師規(guī)定的時(shí)間完成改錯(cuò)。不懂的問題及時(shí)問老師、問同學(xué)。堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。實(shí)用文檔