物聯(lián)網(wǎng)的職業(yè)規(guī)劃書

第第頁物聯(lián)網(wǎng)的職業(yè)規(guī)劃書物聯(lián)網(wǎng)的職業(yè)規(guī)劃書1

一、自我分析

1、自我熟悉：我是一名本科生，是當(dāng)代眾多高校生中的平凡一員。業(yè)余時間愛聽音樂、外出漫步?????、談天，還有上網(wǎng)。

2、我的優(yōu)點：有良好的生活習(xí)慣，喜愛看小說、散文，尤其愛看勵志類的書籍，時間觀念強，考慮問題比較全面，平常與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、伴侶、老師關(guān)愛，喜愛創(chuàng)新，動手力量較強做事仔細(xì)、投入，并且有很強的責(zé)任心。

3、我的缺點是：缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是"三天打漁，兩天曬網(wǎng)'，以致始終不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和獨特。間或缺乏自信念，且可怕別人在背后評論自己。有點保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪。

4、解決自我熟悉中的劣勢和缺點：所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份主動向上的熱忱鞭策自己，久而久之，會漸漸培育起來，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、伴侶請教，準(zhǔn)時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)打算以針對改正。

二、職業(yè)分析

1、主要課程基礎(chǔ)學(xué)問、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)濟(jì)寫作等學(xué)問。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實踐、電子商務(wù)與國際貿(mào)易、運籌學(xué)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、消費者行為學(xué)、市場調(diào)研與預(yù)報、ERP與客戶關(guān)系管理等。

2、電子商務(wù)專業(yè)分析

電子商務(wù)專業(yè)是融計算機(jī)科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。培育把握計算機(jī)信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)學(xué)問，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的力量和利用計算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平力量的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級特地人才。

3、專業(yè)方向

主要有兩個方向：網(wǎng)站設(shè)計與程序方向、網(wǎng)絡(luò)營銷編輯方向、畢業(yè)后，可從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)，或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動的策劃與運作、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)工作以及在各級學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作，還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。

4、電子商務(wù)就業(yè)層次

從實務(wù)層、實施層、到策劃、決策層是一個從簡潔到冗雜的過程?？梢钥闯鰜恚瞬艛?shù)量越往上越少。

實務(wù)層是指一個電子商務(wù)項目運營中的實務(wù)操作層次。

實施層是指電子商務(wù)項目的實施過程，在這個層次中，具備項目實施力量是主要要求。需要明確的是，并不是項目由一個人來全部完成。而是指，能夠參加甚至領(lǐng)導(dǎo)項目的某一項工作，比方流程策劃、界面設(shè)計、內(nèi)容架構(gòu)。

策劃、決策層，是指能夠依據(jù)環(huán)境和企業(yè)的詳細(xì)條件策劃其電子商務(wù)規(guī)劃，并能在幫助論證、決策重大項目問題。比方采納何種支付方式、何種配送方式。

三、電子商務(wù)培育目標(biāo)

(1)培育德智體等全面進(jìn)展的，熟識經(jīng)濟(jì)管理與現(xiàn)代商務(wù)基本理論，把握肯定的計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)基本原理及應(yīng)用方法，具備電子商務(wù)項目規(guī)劃、設(shè)計、管理和組織力量，能夠使用現(xiàn)代信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展市場討論、信息傳遞、網(wǎng)上商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)、廣告設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷與貿(mào)易及網(wǎng)上支付和結(jié)算等商務(wù)活動。

(2)具有理論分析和實務(wù)操作的基本力量;把握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)與電子商務(wù)方面的基本理論和基本學(xué)問;具有開展電子商務(wù)業(yè)務(wù)的基本力量;熟識貿(mào)易活動的國際慣例與有關(guān)電子商務(wù)活動的政策和法規(guī);了解本學(xué)科的理論前沿和進(jìn)展動態(tài);具有嫻熟運用外語、計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的力量。

四、環(huán)境分析

社會環(huán)境——高校生就業(yè)形式

近年來，隨著高校的擴(kuò)招，高校畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，同學(xué)就業(yè)存在幾個比較突出問題：

(1)高校生就業(yè)率呈下降的趨勢。

(2)高校生就業(yè)渠道不暢。

(3)高校生就業(yè)觀亟待轉(zhuǎn)變。

五、目標(biāo)打算

1、一級目標(biāo)

初步了解職業(yè)，提高人際溝通力量。主要內(nèi)容有：

(1)和師哥師姐們進(jìn)行溝通，詢問就業(yè)狀況;

(2)參與學(xué)?；顒樱黾訙贤记?

(3)學(xué)習(xí)計算機(jī)學(xué)問，幫助自己的學(xué)習(xí)。

2、二級目標(biāo)

提高基本素養(yǎng)。主要的內(nèi)容有：

(1)通過參與同學(xué)會或社團(tuán)等組織，熬煉自己的各種力量，同時檢驗自己的學(xué)問技能;

(2)通過計算機(jī)二級、英語四六級。

(3)主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性;

(4)提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫力量;

(5)英語口語力量增添，計算機(jī)應(yīng)用力量增添。

3、三級目標(biāo)

提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：

(1)撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解;

(2)參與和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)溝通求職工作心得體會;

(3)學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信;

(4)了解搜集工作信息的渠道，并主動嘗試。

4、四級目標(biāo)

工作申請，勝利就業(yè)。主要的內(nèi)容有：

(1)對前三年的預(yù)備做一個總結(jié)。

(2)開頭畢業(yè)后工作的'申請，主動參與聘請活動，在實踐中檢驗自己的積累和預(yù)備。預(yù)習(xí)或模擬面試;參與面試等。

(3)主動利用學(xué)校供應(yīng)的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心供應(yīng)的用人公司資料信息、強化求職技巧、

(4)進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分預(yù)備的狀況下進(jìn)行施展演練。

有句話說的好，機(jī)會是給預(yù)備好的人，也是為敢于嘗試有士氣的人預(yù)備的。許多時候，機(jī)會只有一次，為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃正是時刻預(yù)備著機(jī)會的到來，或許如今的規(guī)劃就是以后人生的一次大轉(zhuǎn)機(jī)。我幻想這做一個自信、歡樂、活潑的女高校生，通過不斷的完善、不斷的努力，成為一個歡樂、自信、高雅的職場新女性，在平凡的日子里描繪出不同的亮麗。

物聯(lián)網(wǎng)的職業(yè)規(guī)劃書2

一、基本信息

姓名：

年限：10年

年齡跨度：19-29歲

起止日期：

二、職業(yè)方向及總體目標(biāo)

今后的職業(yè)方向是從事計算機(jī)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)(但目前對于物聯(lián)網(wǎng)的了解還不是很深所以這個方向并非一成不變)十年的總體目標(biāo)為：討論生畢業(yè)進(jìn)入在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域較領(lǐng)先的公司，在工作領(lǐng)域取得肯定的突破和成就成為技術(shù)專家(工程師)。

三、自身條件及潛力測評結(jié)果

自身條件分析：

1、性格開朗，對于新奇事物有嘗試的欲望;對于物聯(lián)網(wǎng)這個新興事物有探究的"沖動'，盼望能對物聯(lián)網(wǎng)有深化的了解和討論。

2、做事看法仔細(xì);喜愛鉆研和創(chuàng)新;

3、憧憬計算機(jī)領(lǐng)域，對于計算機(jī)程序、思維，理解較快，接受學(xué)問快，對于所學(xué)專業(yè)學(xué)問把握較好;

4、自控力量不夠強，對于非感愛好事物的堅持時間不如感愛好的事物;

5、處理事情時易帶個人感情，感性;職業(yè)測評結(jié)果(藍(lán)心網(wǎng)測)：

1、性格特點

喜愛以自己的方式行事。面對相反看法，他們通常持懷疑看法，非常堅決和堅決。權(quán)威本身不能強制地們，只有他們認(rèn)為這些規(guī)章對自己的更重要的目標(biāo)有用時，才會去遵守。

思維嚴(yán)謹(jǐn)、有規(guī)律性、足智多謀，他們能夠看到新打算實行后的結(jié)果。多疑、，對于自己和他人力量和表現(xiàn)的要求都特別高，完善主義者。

在實現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的目標(biāo)時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠(yuǎn)景打算。一旦確定做一件事就會開頭規(guī)劃并直到完成為止。

2、職場優(yōu)勢：

自主性強、看重個人力量、有創(chuàng)新思想和遠(yuǎn)見;規(guī)律性強，精于理論，擅長處理冗雜而綜合的概念;性強，不依靠別人，自信，不盲從權(quán)威;用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做事特別有決心和堅忍不拔，堅決不移地去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

3、職場劣勢：

可能顯得比較強硬，他人不敢接近;

長時間不告知他人自己的想法，認(rèn)為他人也和自己一樣認(rèn)同自己的想法，簡單造成溝通上的問題;

有很好的想法，但是可能卻不能實際去操作和實現(xiàn);

過度關(guān)注任務(wù)而忽視他人的奉獻(xiàn)。

四、社會環(huán)境分析

1、政治環(huán)境分析：新一屆領(lǐng)導(dǎo)上臺，政治環(huán)境非常穩(wěn)定，基本不會有政治波動;

2、經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析：將來十年中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入大進(jìn)展階段，在經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的幾大趨勢中有一項：網(wǎng)絡(luò)生活進(jìn)入物聯(lián)網(wǎng)階段;我國已將“物聯(lián)網(wǎng)”明確列入《國家中長期科學(xué)技術(shù)進(jìn)展規(guī)劃(2022——2022年)》和2050年國家路線圖。物聯(lián)網(wǎng)被列為國家五大新興戰(zhàn)略性之一，要求著力突破傳感網(wǎng)、意味著物聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)展不只是行業(yè)自我升級的事情，而是上升到了國家進(jìn)展戰(zhàn)略當(dāng)中。據(jù)悉，國家在將在2022年之前投入3.86萬億元資金用于物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)。

3、法律環(huán)境分析：對于學(xué)問產(chǎn)權(quán)的愛護(hù)，專利權(quán)的愛護(hù)可能加強;

4、職業(yè)環(huán)境分析：作為國家提倡的新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)備受各界重視，并成為就業(yè)前景寬闊的熱門領(lǐng)域，使得物聯(lián)網(wǎng)成為各家高校爭相申請的一個新專業(yè)，主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無線傳感器、信息平安等的設(shè)計、開發(fā)、管理與維護(hù)，也可在高校或科研機(jī)構(gòu)從事科研和教學(xué)工作。專業(yè)從2022年才開頭首次招生，目前為止還沒有畢業(yè)生，所以，無法從往年的就業(yè)率來推斷將來的就業(yè)狀況，但可從行業(yè)的整體進(jìn)展趨勢和人才市場的需求等方面了解該專業(yè)將來的就業(yè)形勢。物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對于人才的需求量在逐年上升。

五、角色及其建議

百度CEO李彥宏：

1.少許諾，多兌現(xiàn)，做到的永久比豪言壯語更有力氣。

2.各種各樣性格的人都有可能勝利，只不過是看你有沒有利用自己的性格優(yōu)勢來做事情。

3.每個人應(yīng)當(dāng)查找適合自己的東西，做自己喜愛做的事情;做自己擅長做的事情。

4.認(rèn)準(zhǔn)了，就去做，不跟風(fēng)，不動遙

六、目標(biāo)分解及實現(xiàn)方案(我理解為階段性成就的目標(biāo))：

1、兩年后完本錢科學(xué)業(yè)，考取討論生，選擇討論方向;

在大二把握基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會把握一門編程語言c++(Java)，大三大四學(xué)習(xí)專業(yè)課，進(jìn)一步了解物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)問和應(yīng)用領(lǐng)域，確定將來討論方向;大三下開頭備戰(zhàn)考研，選擇目標(biāo)院校，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，考取討論生。

2、在討論生階段，爭取發(fā)表自己關(guān)于討論領(lǐng)域的專業(yè)論文(幾篇);

3、在討論生畢業(yè)前確立自己的職業(yè)詳細(xì)定位;

4、進(jìn)入選擇的公司，進(jìn)行市場需求產(chǎn)品研發(fā)，成為物聯(lián)網(wǎng)工程師。

七、差距和縮小差距方案

差距：

基礎(chǔ)學(xué)問，編程語言的把握達(dá)不到熟知的程度;

數(shù)學(xué)不是很好，考研數(shù)學(xué)方面有壓力;

對于物聯(lián)網(wǎng)的了解少，專業(yè)性不強;

方案：

加強對基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)穩(wěn)固，夯實基礎(chǔ);加強編程練習(xí)，提高用程序解決事情的力量;

加強對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，提高數(shù)學(xué)力量;

平常多了解物聯(lián)網(wǎng)，了解專業(yè)學(xué)問，關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)進(jìn)展動向。

八、總結(jié)

經(jīng)過自己的總結(jié)和參考他人的職業(yè)規(guī)劃書，自己對于職業(yè)的熟悉有了深一步的了解，對于自己的職業(yè)取向和定位有了初步的規(guī)劃，但據(jù)自己設(shè)立的目標(biāo)還有不小的差距，自身的力量也有很大的提升空間，下一步將根據(jù)自己做的這份規(guī)劃，做出更具體的打算，提升自己的力量，爭取實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

物聯(lián)網(wǎng)的職業(yè)規(guī)劃書3

一、自我分析

我是一名大二?？粕?，性格偏內(nèi)向，好強，愛靜默思索。比較重感情。業(yè)余時間愛看書，也喜愛聽音樂，外出漫步?????，談天。

自我優(yōu)勢;做事仔細(xì)，有條理，有打算，有責(zé)任心。

自我劣勢;對于問題的考慮往往不夠周到，做事有時太好強。

二、物流專業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析

WTO使中國的大門逐步打開，跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增，而在物流行業(yè)的需求上，最缺乏的是中高級物流策劃管理與營銷人才，最好是既懂營銷管理又懂得策劃，還懂得如何運用現(xiàn)代技術(shù)去改善提升原有操作模式的。明顯，我們剛畢業(yè)的高校生明顯在工作閱歷上難以適應(yīng)這些崗位。不過，閱歷總是要積累才能有的，我們可以通過在操作崗位以及低級別管理崗位上的熬煉來到達(dá)那個水平。

職業(yè)通路：操作人員→中層管理人員→高級管理人才

三、物流的進(jìn)展趨勢

提升物流行業(yè)的整體競爭力，許多物流企業(yè)都在主動引進(jìn)和采納信息管理平臺，對物流信息管理師的需求也相應(yīng)增加。鑒于物流培訓(xùn)多是從學(xué)問普及方面動身從而關(guān)心學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè)，而物流信息管理師是從解決實際物流管理問題動身，提高學(xué)員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實際問題的力量，因此前景更為寬闊。在目前的物流人才市場，這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復(fù)合人才特別少，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才，無論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必需把握物流信息技術(shù)這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來越大的作用。物流作為市場的基礎(chǔ)，在今后十年甚至更長的時間都會快速進(jìn)展，對物流人才的需要也會很大。因此我做一名物流管理員，今后的職業(yè)進(jìn)展空間必定特別寬闊。

四、建立初步目標(biāo)

依據(jù)自己的愛好和所學(xué)專業(yè)，在高校期間，應(yīng)當(dāng)會向國際貿(mào)易學(xué)問和實務(wù)方面進(jìn)展。所以本人制訂如下：

大一年度學(xué)業(yè)：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)，工作，生活力量，全面提高個人綜合素養(yǎng)，參與物流師資格認(rèn)證，不斷深化討論物流方面學(xué)問和實務(wù)，并一次通過了考試。

大二年度學(xué)業(yè)：努