關(guān)于培訓(xùn)計劃方案集錦5篇

第頁共頁關(guān)于培訓(xùn)方案方案集錦5篇培訓(xùn)方案方案篇1一、從業(yè)人員培訓(xùn)方案1、凡從事我礦井下的職工，首先必須參加我礦平安技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)考試合格后，由熟悉井下作業(yè)的職工帶著實習(xí)，經(jīng)實習(xí)勝任工作者，方可錄用。2、培訓(xùn)時間不得少于80時學(xué)時，全年培訓(xùn)授課時不得少于72個學(xué)時。3、每半年進(jìn)展一次平安技術(shù)培訓(xùn)，所有從事礦井工作的人員都必須按時參加，承受培訓(xùn)。4、培訓(xùn)內(nèi)容：以中華人民共和國平安法、中華人民共和國煤炭法、煤礦三大規(guī)程以及有關(guān)職工培訓(xùn)教材為根底的內(nèi)容，結(jié)合礦井實際情況進(jìn)展培訓(xùn)。5、根據(jù)礦井的平安消費(fèi)情況及消費(fèi)的需要適當(dāng)抽調(diào)采掘、機(jī)電、通風(fēng)、平安、管理、技術(shù)的方面的骨干到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或礦業(yè)學(xué)院進(jìn)展培訓(xùn)和深造以便更好為礦井平安消費(fèi)效勞。6、各班班組長不得將未培訓(xùn)的人員帶下礦井從事采掘工作，充電房值班人員未經(jīng)礦長批準(zhǔn)，不得發(fā)放礦燈給未經(jīng)承受培訓(xùn)的職工下井。7、針對我礦用人關(guān)系復(fù)雜的特點(diǎn)，采取先到礦先培訓(xùn)，后到礦后培訓(xùn)的方式，分期分批進(jìn)展培訓(xùn)。8、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由平安教育用中列支，企業(yè)要保證人員的培訓(xùn)費(fèi)用和生活費(fèi)用。二、特種作業(yè)人員培訓(xùn)方案1、凡從事我礦作業(yè)的特種作業(yè)人員，必須經(jīng)過職工平安技術(shù)培訓(xùn)和上級主管部門特種作業(yè)人員的專門專業(yè)培訓(xùn)，并持有特種作業(yè)人員上崗證，合格證方可上崗作業(yè)。2、企業(yè)內(nèi)部每半年進(jìn)展一次脫產(chǎn)的特種人員培訓(xùn)，培訓(xùn)時間不少于5天。]3、培訓(xùn)教材以特種作業(yè)人員培訓(xùn)教材為主，結(jié)合本礦實際情況進(jìn)展針對性的培訓(xùn)，注重實際才能操作性。4、從外地或單位調(diào)入我礦從事特種作業(yè)人員并持有特種作業(yè)人員上崗證的，都必須經(jīng)過我礦的平安培訓(xùn)后，方可上崗作業(yè)。5、對新補(bǔ)充的特種作業(yè)人員必須堅持選拔標(biāo)準(zhǔn)，從有理論經(jīng)歷的主要骨干當(dāng)中選拔，且又熱愛煤礦事業(yè)，并經(jīng)特種作業(yè)培訓(xùn)合格后，方可上崗作業(yè)。6、特種作業(yè)人員都必須學(xué)習(xí)，熟悉和掌握自身專業(yè)的科學(xué)技術(shù)知識，增強(qiáng)平安意識，結(jié)實樹立“平安第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想，促進(jìn)平安消費(fèi)安康向前開展。7、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由礦平安職工教育經(jīng)費(fèi)中列支，企業(yè)要保證平安培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的提取和支出。三、職業(yè)危害防治方案為了保證職工的身心安康和我礦煤炭事業(yè)的開展，必須做好作業(yè)廣場所有的職業(yè)衛(wèi)生和勞動保護(hù)工作，加強(qiáng)職業(yè)危害的防治與管理，特制定本礦職業(yè)危害防治方案。1、礦井現(xiàn)有采掘工作面的作業(yè)場所空氣中粉塵濃度呼吸性粉塵最高不超過3.5mg/m3，總粉塵最高不超過10mg/m3粉塵中游離sio2含量不少于10%。2、建立職工安康檔案，對巖石掘進(jìn)工種每2—3年拍片檢查一次，混合工種每3—4年拍片檢查一次，純采煤工種每4—5年拍片檢查一次，其它工種每10年檢查一次。3、作業(yè)場所的粉塵濃度井下每月測定二次，地面每月測定一次，分成散度每6個月測定一次，定點(diǎn)呼吸性粉塵監(jiān)測每月測定一次，粉塵中sio2含量每6個月測定一次。4、Ⅰ期塵肺患者每年復(fù)查一次，疑似塵肺患者(0+),按規(guī)定進(jìn)展復(fù)查拍片。5、對粉塵超過規(guī)定的作業(yè)地點(diǎn)，作業(yè)人員必須配戴防塵個體勞動防護(hù)用品，在井巷中安裝濕式防塵噴霧裝置。6、有關(guān)職業(yè)危害防治資金由平安費(fèi)用中列支，企業(yè)要保證職業(yè)危害防治資金的提取和支出。培訓(xùn)方案方案篇2一、總體要求為加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)開展，實現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，以就業(yè)促和諧，進(jìn)一步推動創(chuàng)立國家級創(chuàng)業(yè)型城市工作，以激發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力，促進(jìn)市場主體開展為重點(diǎn)，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，大力培訓(xùn)一批有創(chuàng)業(yè)愿望和初創(chuàng)業(yè)者，為經(jīng)濟(jì)加快開展做出新的奉獻(xiàn)。二、培訓(xùn)對象及工作目的轄區(qū)內(nèi)城鎮(zhèn)失業(yè)人員、農(nóng)村勞動力、在校中學(xué)生均列入培訓(xùn)范圍。完成創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)500人，創(chuàng)業(yè)才能培訓(xùn)300人。三、工作措施〔一〕職責(zé)分工區(qū)創(chuàng)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。格里坪鎮(zhèn)和各街道辦事處負(fù)責(zé)組織城鎮(zhèn)失業(yè)人員、農(nóng)村勞動力參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織在校中學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)。區(qū)工商局負(fù)責(zé)組織本年新增創(chuàng)業(yè)人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。區(qū)就業(yè)局負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的詳細(xì)施行，對全區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作進(jìn)展細(xì)致規(guī)劃，著力解決創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的主要問題。〔二〕發(fā)動招收學(xué)員格里坪鎮(zhèn)和各街道辦事處、區(qū)工商局、區(qū)教育局要認(rèn)真做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)宣傳工作，積極發(fā)動和推薦符合條件的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。把好報名人員初選關(guān)，做好培訓(xùn)意向分類統(tǒng)計，并在每季度初上報就業(yè)局匯總，以便確定培訓(xùn)工程，聯(lián)絡(luò)培訓(xùn)專家和培訓(xùn)基地?！踩辰?chuàng)業(yè)培訓(xùn)效勞團(tuán)隊市定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校加強(qiáng)與街辦、社區(qū)及相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，親密協(xié)作，做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)后續(xù)跟蹤效勞工作。四、目的考核各相關(guān)部門和責(zé)任單位要按規(guī)定將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作統(tǒng)計報表和總結(jié)上報至區(qū)創(chuàng)立辦，年底區(qū)創(chuàng)立辦將對照工作目的完成情況對各單位進(jìn)展年度目的考核，并將考核內(nèi)包容入各相關(guān)部門〔單位〕績效考核工程中。培訓(xùn)方案方案篇3一、指導(dǎo)思想：根據(jù)xx區(qū)教育局公布的《中小學(xué)老師培訓(xùn)方案》，從我校老師隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和開展的要求出發(fā)，實在加強(qiáng)老師隊伍建立，深化改革，優(yōu)化組合，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛、教風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的師資隊伍，為創(chuàng)立“教育生活化”特色學(xué)校，實現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越提供有力的師資保障。二、工作目的：通過培訓(xùn)力爭使我校老師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之符合素質(zhì)教育的要求；更新知識構(gòu)造和才能構(gòu)造，使之具有綜合教育的才能和銳意創(chuàng)新的才能；進(jìn)一步開展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性，并形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色；進(jìn)一步拓寬文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的教學(xué)形式；進(jìn)一步進(jìn)步理論功底和科研才能，使之成為學(xué)科骨干，為老師的成長和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導(dǎo)中青年老師專業(yè)素質(zhì)的不斷進(jìn)步，同時逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)形式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、系列化。三、工作要點(diǎn)：1、抓師德教育，樹立師表形象?！敖逃罨眲?chuàng)始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建立理論，陶行知先生本人又是理論師德理論的“萬世師表”。學(xué)校將組織老師學(xué)習(xí)學(xué)校將組織老師閱讀《老師的師德修養(yǎng)》《陶行知生活教育叢書》、《陶行知論著百篇》等，使全體老師深化理解“師愛”的真諦和生活教育理論的精神本質(zhì)。同時開展以“愛的奉獻(xiàn)”為主題的學(xué)術(shù)沙龍、征文撰寫等富有教育性的活動來發(fā)揚(yáng)陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，來理論陶行知先生的崇高師德風(fēng)范，自覺轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷促進(jìn)我校師德師風(fēng)建立和老師師德修養(yǎng)的進(jìn)步。2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之老師。即充分發(fā)揮我校那些理論經(jīng)歷豐富、理論程度較高的各級骨干老師的帶頭示范作用，通過講座和示范課向其他老師傳授課堂教學(xué)經(jīng)歷、展示教學(xué)根本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體老師專業(yè)程度的提升。3、繼續(xù)進(jìn)展“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干老師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員老師進(jìn)展培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)歷交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。4、做好“請進(jìn)來”工作。針對老師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請學(xué)科教研員、校外專家、學(xué)者來校開展專題講座，進(jìn)展“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助老師解答疑難。5、圍繞不同主題深化開展“同研一節(jié)課”活動。9月份，青年老師匯報課——尋找教育的遺憾，10月份骨干老師示范課——抓住教育的契機(jī)，11月份全員參與進(jìn)步課——享受教育的幸福。著重進(jìn)展案例研究，使老師從中獲得啟迪，開拓尋求解決問題的思路及方式。6、以學(xué)科為單位開展“交流日”活動，通過案例交流、經(jīng)歷交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重實在解決實際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)歷、探究規(guī)律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學(xué)活動格局。7、組織任課老師開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，如教學(xué)設(shè)計競賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件大賽等活動，著力打造名師，促進(jìn)教研活動的開展和老師業(yè)務(wù)技能與程度的進(jìn)步。8、立足年級組教研活動，大力開展校本教研。除“同研一節(jié)課”之外，各教研組在每周的教研活動中要圍繞課題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，結(jié)合課堂理論，把理論中的疑問、困惑進(jìn)展歸納、挑選，確定一個討論專題，組織交流討論，使老師沿著方案——行動——觀察——反思這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進(jìn)過程，求得問題的解決。真正“開展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)理論”，不斷積累經(jīng)歷，進(jìn)步教育教學(xué)研究才能。9、繼續(xù)開展“讀書工程”，采取必讀與選讀相結(jié)合的形式開展讀書沙龍，撰寫隨筆、暢談感悟，注重培養(yǎng)老師自我反思、自我剖析的才能。10、進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作，開展“與班主任牽手”活動，干部與班主任成為工作伙伴，增強(qiáng)溝通交流，共議金點(diǎn)子，共謀金措施，彰顯大智慧，協(xié)助班主任搞好班級工作。其次，學(xué)校還將班主任分為低中高三個組，針對不同年齡段的學(xué)生定期開展主題研討，突出班風(fēng)建立和校園文化建立，加強(qiáng)心理安康指導(dǎo)、班隊會設(shè)計、班級工作藝術(shù)等培訓(xùn)，解決班級管理實際問題。定期召開班主任論壇，暢談感悟與體會，實在進(jìn)步班主任工作程度與實效。培訓(xùn)方案方案篇4為進(jìn)一步進(jìn)步各分公司維修人員的維修技能，熟悉各種設(shè)備的內(nèi)部構(gòu)造及工作原理，進(jìn)一步做到科學(xué)地檢修和維護(hù)保養(yǎng)，延長設(shè)備壽命，改善設(shè)備運(yùn)行狀況，到達(dá)節(jié)能降耗，及時消除設(shè)備隱患，保證平安消費(fèi)，杜絕設(shè)備事故發(fā)生。特對本公司維修人員制定培訓(xùn)方案。一、培訓(xùn)內(nèi)容1、知識培訓(xùn)1〕平安消費(fèi)知識〔由各分公司平安員進(jìn)展培訓(xùn)〕主要針對各分公司消費(fèi)過程及檢修過程中易對維修人員造成傷害的各種因素〔如高溫介質(zhì)、各種有毒有害氣體的特性及危害因素等〕進(jìn)展培訓(xùn)，包括如何采用各種防范措施〔包括如何置換及到達(dá)何種程度方可進(jìn)展檢修等〕，以便做到在維修人員正常巡檢及設(shè)備檢修過程中防止受到傷害，以增強(qiáng)維修人員的平安意識。2〕化工根底知識〔由各分公司工藝主任進(jìn)展培訓(xùn)〕主要包括各分公司不同車間的工藝流程及重點(diǎn)工藝參數(shù)對維修人員進(jìn)展培訓(xùn)，使維修人員對理解和熟悉整個消費(fèi)情況，方便在正常維護(hù)和檢修過程中能對不同設(shè)備的工藝條件有個大概理解，做到檢修時心里有數(shù)，不至出現(xiàn)傷害事故。3〕設(shè)備根底知識〔由各分公司設(shè)備主任進(jìn)展培訓(xùn)〕主要對各種設(shè)備的內(nèi)部構(gòu)造及工作原理進(jìn)展培訓(xùn)，使維修人員對不同設(shè)備的構(gòu)造有所理解，熟悉各種設(shè)備的工作原理，明白哪些零部件是經(jīng)常損壞或需要平時重點(diǎn)進(jìn)展維護(hù)保養(yǎng)的，哪些設(shè)備是平時重點(diǎn)關(guān)注的等等。2、技能培訓(xùn)〔設(shè)備主管人員〕主要針對主要設(shè)備的檢修及其它檢修過程中注意的問題及檢修技巧進(jìn)展講解，主要包括以下內(nèi)容：1〕軸瓦的分類及軸瓦間隙的測量和軸瓦的刮研2〕設(shè)備的安裝及找正要點(diǎn)3〕密封的分類及機(jī)械密封常見問題及處理4〕運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備的主要構(gòu)造及主要故障的判斷和處理措施。3、日常維修保養(yǎng)的重點(diǎn)及如何做好方案檢修1〕日常維修保養(yǎng)重點(diǎn)〔做到“四懂三會”，按時巡檢，能科學(xué)地通過看、聽、摸掌握設(shè)備運(yùn)行情況，準(zhǔn)確判斷設(shè)備存在問題，及時消除隱患。并做好光滑油、易損件〕2〕怎樣做好科學(xué)地方案檢修〔根據(jù)平常設(shè)備檢修情況，對易損件制定檢修周期，從而制定設(shè)備檢修方案，到運(yùn)行周期對易損件進(jìn)展檢查更換，同時做好設(shè)備隱患排查整改臺帳，對平時無法處理的問題利用檢修時間進(jìn)展處理，做好備品配件的管理及維護(hù)?！扯?、主要措施1、各分公司要開會強(qiáng)度培訓(xùn)的重要性，不能流于形式走走過程，要實在貫徹公司培訓(xùn)工作各項要求，正確引導(dǎo)職工端正學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)變觀念，積極參加培訓(xùn)。2、各班組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人要結(jié)合工作實際，搞好培訓(xùn)需求分析^p，按需培訓(xùn)，突出重點(diǎn)，實現(xiàn)學(xué)有所用，學(xué)以致用。并且把握好培訓(xùn)的方案性和應(yīng)急性，對明顯影響平安消費(fèi)和企業(yè)開展的`問題優(yōu)先解決，加大培訓(xùn)力度。3、除集中培訓(xùn)外，平時還可進(jìn)展多種形式的培訓(xùn)教育，如“一日一題”、“一題一訓(xùn)”的日常培訓(xùn)，同時還可開展技術(shù)比武、以師帶徒等活動，以現(xiàn)場形式多樣、事半功倍的培訓(xùn)方式為重點(diǎn)手段。4、搞好培訓(xùn)工作的考核獎罰，注重培訓(xùn)效果檢查。使培訓(xùn)有方案、有方案、有落實、有記錄、有考核，以到達(dá)進(jìn)步培訓(xùn)的質(zhì)量和效果為目的。對培訓(xùn)不及格的，進(jìn)展補(bǔ)考，考試成績與工資掛鉤等。5、各分公司建立好職工培訓(xùn)檔案。在搞好培訓(xùn)的同時，填寫好培訓(xùn)記錄。培訓(xùn)方案方案篇5一．招生戰(zhàn)略1、市場調(diào)查是招生活動的第一步，科學(xué)的方法搜集、整理、分析^p各種有關(guān)資料，以理解當(dāng)?shù)氐慕逃潭群徒虒W(xué)現(xiàn)狀，使負(fù)責(zé)人更好的安排招生的設(shè)計，地點(diǎn)的設(shè)置，人員的分配。對老師、學(xué)生和家長以訪談、問卷方式，搜集、分析^p各種信息。戰(zhàn)略地圖的制造，是招生的重要根據(jù)。2.招生方法第一步：全面宣傳詳細(xì)目的：做到全方位的宣傳，讓每一個家長都能見到才子教育的廣告宣傳單。制造聲勢，創(chuàng)造一個大氣的品牌。廣告鋪天蓋地。詳細(xì)施行：先熟悉本地區(qū)的人口分部，然后留守一兩個人坐鎮(zhèn)總部，其余的全體出動，傳單覆蓋甌北附近所有的地區(qū)，主要的住宅小區(qū)，街邊門面，重要路段。第二步：重點(diǎn)施行詳細(xì)目的：細(xì)細(xì)的進(jìn)攻上次搜集到的目的。詳細(xì)施行：發(fā)揮小組團(tuán)隊合作精神，每兩人一個小組，目的是游說家長，勸說讓孩子上輔導(dǎo)班，事前要掌握好與家長溝通的技巧、與學(xué)生溝通的技巧。地區(qū)要專一針對住宅戶，家里有小孩的人家，或者是路邊的小孩。第三步：游說詳細(xì)目的：街邊的家長，路邊的中年行人。詳細(xì)施行：放置咨詢桌，放在重要的位置，兩人一組，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在咨詢臺前，發(fā)傳單的努力游說家長到咨詢臺前坐下聊聊。發(fā)揮每個人的才能，盡可能的把有意愿