寒假教師全員培訓工作總結

第第頁寒假教師全員培訓工作總結

一、加強組織領導，確保培訓質量

我校高度重視校本培訓工作，成立了由校長任組長、副校長、以及所屬西片內校長為主要負責人的校本培訓領導小組。整個培訓工作預備充分、細心組織，針對我校以及西片學校的特點和老師的實際狀況，結合上級文件精神合理地安排了培訓內容，著重了培訓的實效性：先后學習了一系列法律法規(guī)、規(guī)章制度，端正老師教學思想；規(guī)范教學行為，系列化、套餐式的培訓，如春風化雨，潤物無聲，老師學到了知識，掌控了技能，提升技能，強師德、鑄師魂。

二、采納多種培訓形式，全面提升老師隊伍的整體素養(yǎng)

依據(jù)縣教體局、六峰學區(qū)培訓指導思想，依據(jù)我校實際，建立和諧、同等、信任的培訓者和學習者的關系，充分利用現(xiàn)代教學手段，以現(xiàn)代信息技術為載體，把師德培訓放在首位，強化老師教學技能，進一步提高學校管理的品位，做到理論與實踐結合，集中與分組爭論相結合，老師“自學”與“互學”相結合，培訓與考核相結合。以“法律法規(guī)”為載體進行師德培訓；以“教育教學管理方面文件”為載體進行教育培訓；以“學”為著眼點進行學習型老師培訓。按培訓要求開展了以學校為單位的研討、溝通、案例分析等活動，提高了老師分析鑒別技能；拓寬了老師的思路，開闊了視野，創(chuàng)新了教學；對培訓內容，仔細研讀，做好筆記及讀書心得體會，貼近老師課堂教同學活培訓的內容，老師相互學習相互啟發(fā)，有實效、有吸引力。

三、科學合理安排培訓內容，成效顯著

1、以師德學習為出發(fā)點，加強老師的師德修養(yǎng)

師德是一切教育教學活動開展的靈魂與前提。我們開展了集中學習、解讀甘谷縣教育體育局轉發(fā)天水市教育局《關于印發(fā)天水市老師職業(yè)道德考核方法的通知》，領悟老師職業(yè)道德內涵，通過講解并描述自己班級生活案例，使老師受到啟發(fā)，深知一名老師應有的師德，老師們在學習的基礎上更能進行自我管理，積極貫徹教學常規(guī)，仔細落實老師有效的教育行為，不斷提高教學質量。

2、以專題討論為載體，促進老師專業(yè)化進展

培訓中，我們以“法律法規(guī)”為載體進行師德培訓；以“教育教學管理方面文件”為載體進行教學常規(guī)培訓；以“學”為著眼點進行學習型老師培訓”等專題討論為載體，深化培訓深度。

全部這些內容不僅從理論上武裝了老師的頭腦，讓他們的視野更開闊，思想更深邃，觀念更新奇，并且在教學實踐上也有了新的突破，尤其是編寫導學案，老師們都掌控了要領，抓住了要害，突破了難點。豐富多彩的培訓內容，不僅提高了老師的專業(yè)水平，又充盈了老師們的暑期生活，更加強了老師之間的合作與溝通。

3、開展理論學習與實踐研討

我們圍繞本次培訓主題，首先，我們采納專題講座的方式開展了教育教學管理方面規(guī)章制度、文件的學習，通過學習激發(fā)老師教學熱忱，通過組織研討、溝通活動讓參加活動的每一個成員的'獨立思索都成為一種資源。這樣，整個研討溝通過程氣氛寬松和諧，參加老師暢所欲言，大家在彼此的對話中溝通閱歷，共享聰慧，真正實現(xiàn)了共同提高。四、紀律嚴明、效果良好，收獲頗豐

本次培訓共三每天時間，時間安緊湊合理、要求嚴格。老師們都能根據(jù)要求，克服困難，仔細學習，積極溝通，沒有一人無故缺席，沒有一人不完成所安排的任務。通過學習，老師們的思想更加解放了，勁頭更足了，敬業(yè)精神更強了，理論水平更高了。他們全都認為：多加強培訓學習才能跟上時代的步伐，才能完成自己肩負的神圣使命。培訓結束時，老師們上交了培訓筆記等材料，這些培訓筆記等材料，有用性強，既為開學做好充分的預備，也提升了老師們的教學水平，很多老師寫的學習體會，觀點新奇，理論性強，值得溝通與推廣。

通過此次培訓，加強老師培訓的責任感、緊迫感，使之認識到繼續(xù)學習、終身學習的重要性，努力營造一種比學趕超的深厚氛圍，進一步加強教育教學工作的針對性、實效性。切實提高老師師德修養(yǎng)，提升全體老師的教育教學理念，切實轉變教學行為，提高課堂教學行為的有效性，創(chuàng)新課堂教學組織方式和教學方式，提高課堂教學技能，突顯性格特長，并適應現(xiàn)代信息技術與學科教學的整合，積極探討老師專業(yè)進展的理論與實際問