心中有他人優(yōu)秀課件7-人民版課件

生活像一首美妙的樂曲、有時(shí)需要獨(dú)奏，更多的時(shí)候需要合奏。要彈奏好生活的樂章，就要善于與人合作。正如一位心理學(xué)家所說：“如果你能夠使別人樂意和你合作，不論做任何事情，你都可以無往不勝。”善于與他人合作是一種品德，也是一種藝術(shù)。那么，怎樣處理合作中的人際關(guān)系，獲得穩(wěn)定可靠的合作伙伴，走好合作之路，享受成功的喜悅呢？那你在合作中就要“心中有他人”心中有他人1、情感目標(biāo)：樹立平等意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中能夠平等待人2、能力目標(biāo)：在與他人的合作中做到相互尊重、理解、寬容。3、知識(shí)目標(biāo)：理解“己所不欲，勿施于人”的道理，掌握在合作中怎樣做到心中有他人。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)互動(dòng)探究板塊一:平等相待“你我他”

為了楊-密耳斯規(guī)范場理論的誕生,楊振寧一直對(duì)它關(guān)注了12年,傾注了大量心血.1953年的秋天,楊振寧應(yīng)邀在紐約的布魯克海文國立實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任訪問學(xué)者.由于工作原因,他和當(dāng)時(shí)還是一名研究生的密耳斯在同一間辦公室不期而遇,共同的興趣把兩位素不相識(shí)的同行緊緊地聯(lián)系在一起.面對(duì)比自己資歷淺的同行,大度的楊振寧沒有任何猶豫,主動(dòng)把關(guān)于推廣規(guī)范不變性的思想和盤托出，密耳斯也為楊振寧的真誠和慷慨所感動(dòng).在楊振寧思想指導(dǎo)下,密耳斯很快在原有電動(dòng)力學(xué)的基礎(chǔ)上,展示出他在計(jì)算形式方面的天才,在原有的麥克斯韋方程上巧妙地加了一項(xiàng)給予修正.從此,楊-密耳斯規(guī)范場理論宣告誕生,并榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).故事賞析析是什么把楊振寧與密耳斯緊緊地聯(lián)系在一起?共同的興趣和愛好楊振寧與密耳斯存在哪些差異?資歷不同面對(duì)差異,楊振寧是怎么做的?大度、待人真誠、能平等待人兩人合作的結(jié)果如何?楊—密耳斯規(guī)范場理論宣告誕生，并榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。悟

合作是為了共同的利益或共同的目標(biāo)而形成的人際關(guān)系。平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。盡管每個(gè)人在家境、體質(zhì)、智力、能力等方面存在差異，但是每個(gè)人在人格上和法律上的地位都是平等的。平等對(duì)待別人，別人才能平等對(duì)待自己。只有把對(duì)方看成和自己同等的人，平等相處，尊重對(duì)方的人格、利益，自覺承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，才會(huì)贏的對(duì)方的好感和認(rèn)同，才能與之結(jié)成良好的合作關(guān)系。

體育課上，大家圍成一個(gè)圈做游戲，班長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，當(dāng)他把目光移到林冬身上時(shí)“怎么多出一個(gè)人？你是新來的，你自己一邊玩去吧！”林冬只好退到一旁……想一想：這時(shí)，林冬心里是怎樣的感受？

平等待人，應(yīng)做到不凌弱欺生，尊重對(duì)方的人格，在集體活動(dòng)中每個(gè)人都不應(yīng)被排除在外，因?yàn)椴徽撘粋€(gè)人是否愿意參與一項(xiàng)集體活動(dòng)，他都會(huì)把被不合理的排除看作是對(duì)自己的一種羞辱和不公平的待遇。板塊二：走出自我豁達(dá)待人

臨近畢業(yè)時(shí)，班長浩然征得班主任的同意決定制作一本班級(jí)紀(jì)念冊，但他同時(shí)想到這項(xiàng)繁雜的工作會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，于是，便以班長的身份將任務(wù)指派給了學(xué)習(xí)委員和文娛委員，并頻頻地催促他們，結(jié)果弄出了一些不愉快的事。班主任找浩然談話，浩然說出了個(gè)中原委，班主任意味深長地說：“如果你是學(xué)習(xí)委員和文娛委員，會(huì)怎么想……”說一說：浩然與學(xué)習(xí)委員、文娛委員發(fā)生不愉快的原因是什么？(把自己不情愿做的、不接受的事，推給他人去做。沒有顧及他們的感受，沒有體會(huì)他們的意愿，沒有做到換位思考。)你認(rèn)為應(yīng)如何化解他們之間的矛盾？(當(dāng)在合作中與他人發(fā)生了矛盾時(shí)，應(yīng)主動(dòng)地站到對(duì)方的位置上想問題，體諒對(duì)方的情感，尋找解決問題的最佳方法。浩然應(yīng)站到對(duì)方的位置上想問題，考慮他人的意愿與感受，如果發(fā)生了矛盾，應(yīng)主動(dòng)向?qū)Ψ降狼?，請求他人的寬容與諒解。)1、在合作過程中,自己不愿做的,不接受的事,就不要推給他人,要求他人去做。“己所不欲,勿施與人”。與人合作中注意問題（怎樣做到體諒和尊重他人？）2、當(dāng)在合作中與他人產(chǎn)生了矛盾，應(yīng)主動(dòng)的站在對(duì)方的位置上想問題，體諒對(duì)方的情感以便在理解對(duì)方的同時(shí)，尋找解決問題的最佳方法。

換位思考，是一個(gè)解決矛盾沖突的好辦法。知心提示

晚上看電視，爸爸媽媽喜歡看的節(jié)目和自己喜歡的節(jié)目不一樣……

新學(xué)期開學(xué)，老師讓你幫著發(fā)書，而有的書皮有點(diǎn)破損或污漬……

你勞累了一天，上公交車好不容易搶到了一個(gè)座位，可正好有位老人站在你的旁邊……

體驗(yàn)換位思考

每個(gè)人都是與眾不同的,由于各自的生活環(huán)境、教育狀況。。。不同；由于雙方的不了解或一時(shí)的誤解，在相處時(shí)難免有磕碰，有矛盾。而這些磕碰、矛盾是不利于合作的。在這樣的狀況下，我們該怎么做呢？

理解和寬容他人思考探究1.平等相待，互相尊重心中有他人2.換位思考，與人為善3.寬容豁達(dá)，善于理解見課本P71頁1、如果自己是此時(shí)的李巍，心里是什么感受？我會(huì)因小明的寬容大度，不計(jì)前嫌而充滿感激，并因自己曾經(jīng)的所作所為而感到羞愧。我會(huì)向小明學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)理解和寬容對(duì)方的過失，當(dāng)自己出現(xiàn)失誤時(shí)，也會(huì)主動(dòng)請求對(duì)方的諒解。2、人與人之間的合作為什么需要理解和寬容？（1）、善于理解別人才會(huì)被人理解，能夠?qū)捜菟瞬拍艿玫剿说膶捜?。?）如果斤斤計(jì)較，耿耿于懷，不僅會(huì)給自己心理上帶來壓力，還會(huì)使你的人際關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)。

換位思考，要善于理解別人，以豁達(dá)的胸懷原諒別人。他人無意或過失傷害了自己，不予計(jì)較和追究，原諒、饒恕他人的錯(cuò)誤和過失，哪怕是他人故意刁難自己，只要沒有造成嚴(yán)重傷害，對(duì)方又表示了歉意，也應(yīng)原諒、饒恕對(duì)方。3、當(dāng)別人有意或無意傷害了你時(shí)，你打算怎樣做到理解和寬容？

心中有他人平等相待“你我他”走出自我豁達(dá)待人1．平等待人的原因2．平等待人的要求1．尊重他人的原因及要求2．寬容他人的原因及要求收獲平臺(tái)學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？

我們的一生中會(huì)遇到很多的人，每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)與長處，也不可避免地存在著這樣那樣的缺點(diǎn)和不足。只有平等相待、互相尊重、寬容理解，才能擁有彼此真誠的合作，每個(gè)人才能充分展示自己的聰明與才智。希望同學(xué)們都能做到心中有他人，培養(yǎng)善良、寬容、豁達(dá)的品格，這樣，你的人生之路會(huì)越走越廣！1.下列關(guān)于平等的說法不正確的是()A．平等體現(xiàn)為人格和各項(xiàng)基本權(quán)利的平等B．人與人之間的平等以生命的平等為基礎(chǔ)C．平等就是平均D．平等是人類永恒的追求2.“宰相肚里能撐船”，這句話啟示我們在與人交往過程中要()A．平等待人B.換位思考，與人為善C．尊重理解D.寬容大度C

D

3.我們在與父母、同學(xué)、老師交往過程中，應(yīng)該做到“己所不欲，勿施于人。”這是《論語》中一句話，意思是：自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上。這句話的實(shí)質(zhì)是（）A．關(guān)心他人、尊重他人、理解他人B.不能犧牲他人的利益來謀求自己的利益C．寬容他人，悅納自己D.和而不同，求同存異A

4、孔子說：“己所不欲，勿施于人。”這句話是指（）

A、在合作過程中，自己不愿意做的，不接受的事，就不要推給他人，要求他人去做

B、在合作過程中，自己愿意做的、接受的事，就不要讓別人去做，自己不愿意、不接受的事，就讓別人去做

C、在合作過程中出現(xiàn)了矛盾，就讓別人去做，去想

D、在合作過程中，要時(shí)刻理解和寬容別人

A5、俗話說：“退一步海闊天空”、“宰相肚里能撐船”，這是因（）

①為人寬容就能贏得友誼。獲得更多的朋友②為人寬容就能解人之難，補(bǔ)人之過③為人寬容就能揚(yáng)人之長，諒人之短

④為人寬容就能不苛求自己，就會(huì)放縱別人A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④6、我們通常所說的“將心比心”、“設(shè)身處地”指的是（）

A、用自己的心去和別交換B、主動(dòng)地站到對(duì)方的位置上想問題，體諒對(duì)方的情感C、在人格上尊重對(duì)方D、關(guān)注對(duì)方的一切，任何事情都要為對(duì)方想到BA

7、法國作家雨果說：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！?/p>

（1）談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

答：做人與做事、與人交往都要心胸開闊，能夠理解和寬容別人。

（2）如何做到寬容？

答：善于理解別人，以豁達(dá)的胸懷原諒別人。他人無意或過失傷害了自己，不予計(jì)較和追究，原諒、饒恕他人的錯(cuò)誤和過失，哪怕是他人故意刁難自己，只要沒有造成嚴(yán)重傷害，對(duì)方又表示了歉意，也應(yīng)原諒、饒恕對(duì)方。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨，都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個(gè)朋友比得上健康，沒有一個(gè)敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛，那么，就會(huì)增加許多陽光。一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會(huì)寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會(huì)讓你真正學(xué)會(huì)謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會(huì)毀了你。無論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時(shí)候?qū)ψ约赫f：不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘Ｈ硕际敲艿?，渴望被理解，又害怕被看穿。?jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來極簡單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞郏牌茰缌顺蔀闂澚褐牡膲?。樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會(huì)你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景忙于