二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿?二班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)代表發(fā)言稿

敬重的老師、友愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽們

你們好！（敬隊(duì)禮）

轉(zhuǎn)瞬間我們又經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，這是我們歡樂(lè)成長(zhǎng)的兩個(gè)月，在此期間學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們樂(lè)觀(guān)參加，同學(xué)們不僅在生活上相互照看，在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。

老師的諄諄教導(dǎo)，悉心點(diǎn)撥，和氣可親，各科任老師對(duì)我們的辛勤培育，我們都感謝在心。

特殊是班主任，為了能使我們?cè)诰o急，高效，和諧，布滿(mǎn)自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的全都欣賞。

友愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)于你們來(lái)說(shuō)孩子是我們的名字，在你們眼中馬虎貪玩是我們的本性。

在學(xué)習(xí)上我們的缺點(diǎn)被暴露無(wú)疑。

簡(jiǎn)單開(kāi)小差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、浮躁。

學(xué)習(xí)成果難以穩(wěn)定、作業(yè)正確率較低、對(duì)學(xué)問(wèn)的理解粗而不詳，而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶，至使課后鞏固工作做的不夠好，對(duì)學(xué)問(wèn)把握理解不精……，這些都是我們愛(ài)犯的毛病。

其實(shí)我們良好習(xí)慣的培育，除了在學(xué)校老師的提示，也離不開(kāi)您爸爸媽媽的引導(dǎo)和教導(dǎo)。

每次作業(yè)后您的批改、您的簽字都是一次愛(ài)的鼓舞!您對(duì)我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時(shí)時(shí)提示，時(shí)時(shí)督促，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)布滿(mǎn)著無(wú)窮的動(dòng)力！而我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步您的內(nèi)心也會(huì)是多么地滿(mǎn)意和快樂(lè)。

俗話(huà)說(shuō)“一勤天下無(wú)難事”，我們信任，只要有付出，有你們的關(guān)懷與鼓舞我們的收獲就會(huì)無(wú)窮無(wú)盡！

真誠(chéng)地感謝我們的老師、我們的父母、我們的家人以及每一位關(guān)懷我們的人，感謝你們?。ň炊Y）

敬重的老師、友愛(ài)的爸爸媽媽們，請(qǐng)放心，我們記著你們的囑托，我們定會(huì)腳踏實(shí)地，用行動(dòng)成就期盼已久的愿望，用滿(mǎn)足的結(jié)果來(lái)還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜！

最終，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長(zhǎng)們工作順當(dāng)！身體健康！感謝大家！（敬