第七單元教案25太陽是大家導(dǎo)學(xué)案

這是一首兒童詩。課文用擬人化的手法，把當(dāng)作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時間里，和不同國家的孩子游戲“是大家的”寓意是“世界是大家的，全世界孩子共在一片藍(lán)天下，的溫暖、世界的和平和社會的安寧。事故。在極度的處境下“我”了面包店用國旗換面包的要求，以自己的愛國精神了國旗的尊嚴(yán)，祖國的尊嚴(yán)，也贏得了外國朋友的尊敬。本文由一篇通訊改寫而成。寫的是非洲國家阿爾及利亞發(fā)生，中國派出了救援隊(duì)這是一首兒童詩。課文用擬人化的手法，把當(dāng)作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時間里，和不同國家的孩子游戲“是大家的”寓意是“世界是大家的，全世界孩子共在一片藍(lán)天下，的溫暖、世界的和平和社會的安寧。事故。在極度的處境下“我”了面包店用國旗換面包的要求，以自己的愛國精神了國旗的尊嚴(yán)，祖國的尊嚴(yán)，也贏得了外國朋友的尊敬。本文由一篇通訊改寫而成。寫的是非洲國家阿爾及利亞發(fā)生，中國派出了救援隊(duì)3031理解句子，體會語在表情達(dá)意方面的作用。3031《是大家的》..................................................................................................2~3《一面五星》…………...……………….....2~3《賣木雕的少年》…………...…………………..2~328*.…………………..1~2語文園地七…......……...……………4~5各國的文字和資料，學(xué)習(xí)關(guān)心世界大事，培養(yǎng)熱愛和平的感情。 閱讀方式，理解課文內(nèi)容,體會各國兒童的團(tuán)結(jié)友愛,感受詩歌的快樂氛圍。學(xué)習(xí)方式以朗（教師（學(xué)生2（教師（學(xué)生8）界，把金光灑2.（17分鐘的手法，把（）當(dāng)作全（）意“丹”不要多寫一點(diǎn)。 ） shuì ） 3.，組詞語灑 酒 霞 霜 陪 培 揚(yáng) 楊 4.一天中做了多少好事：她把（，她把（；她陪（，看他們（。制作多課件（教師5）出示卡片 25）2節(jié)：說在一天中都做了3.1、4.3、5.1.2.23.1、21、3、4小節(jié)。 ） ） ）（）候，另外的國家”要10）陽做的事情吧，相信學(xué)生繪畫心中的的方法，讓學(xué)生在已知的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，主要弄清“一天中做了哪些好事”這（教師指名朗讀“西邊天上的朵朵白云，變成了紅的晚霞，讀完之后問）（學(xué)生感到自己既無錯字又無掉字，語言比較流暢就很自信，沒有認(rèn)真地自我評價（21）師2有點(diǎn)區(qū)別嗎？生1：有，我讀得沒有生2讀得有感情，尤其是“紅”沒有讀好師（12的語氣讀了一遍