信息技術(shù)計劃總結(jié)之參加信息技術(shù)培訓(xùn)心得

信息技術(shù)計劃總結(jié)之參加信息技術(shù)培訓(xùn)心得?信息技術(shù)方案總結(jié)之參與信息技術(shù)培訓(xùn)心得

很榮幸參與為期五天的信息技術(shù)培訓(xùn)。

通過學(xué)習(xí)，我的最大收獲是

1.通過培訓(xùn)，把握了老師常用的新版軟件，如PP2023。

新增加的功能使得做課件的難度簡化許多，功能也豐富許多。

使得課件更美麗操作更簡潔。

也了解現(xiàn)在信息技術(shù)的進(jìn)展，了解了三通兩平臺，了解了信息云，了解班班通等，看到了信息技術(shù)的進(jìn)展和對將來的影響。

2、通過培訓(xùn)使我收獲最大的是教育觀念的更新

我們傳統(tǒng)的教育方式是老師教同學(xué)學(xué)，老師再教同學(xué)再學(xué)的過程。

多少年來始終沒有轉(zhuǎn)變，19世紀(jì)的醫(yī)生到20世紀(jì)的手術(shù)室就不會動手術(shù)而19世紀(jì)的老師到20世紀(jì)的教室卻能照常上課，而且越是老老師閱歷越豐富。

看似是個笑話，背后卻反映出了我們教育事業(yè)的悲傷。

而將來教育打破了傳統(tǒng)教育的常規(guī)，使要同學(xué)學(xué)習(xí)變?yōu)橥瑢W(xué)要學(xué)習(xí)，教學(xué)中老師要樹立以同學(xué)為主體的教學(xué)觀念，以轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式為核心，注意中同學(xué)學(xué)習(xí)歷史學(xué)問的過程和方法，使同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，鼓舞同學(xué)樂觀主動地參加教學(xué)過程，勇于提出問題，主動探究，把握學(xué)習(xí)的方法。

3.培訓(xùn)活動以小組合做的形式，讓我們在相互關(guān)心中共同學(xué)習(xí)。

教法研討是讓學(xué)員爭論在實際的教學(xué)實踐中將要或可能遇到的問題、困難等。

4.每天在探究的時候，每一點進(jìn)步，每完成一個作業(yè)，甚至每下載一幅圖片，一段文字，都是為今后完成作業(yè)作預(yù)備。

一旦當(dāng)我們的教學(xué)理念發(fā)生了變化，再加上采納適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式與教學(xué)技術(shù)，同學(xué)的負(fù)擔(dān)就會有所減輕，學(xué)習(xí)的愛好也會真正萌發(fā)。

培訓(xùn)后我準(zhǔn)備在以后的工作中鞏固培訓(xùn)成果，利用本次培訓(xùn)成果，樂觀開展學(xué)科教學(xué)活動，探討新的教育理論，新的教學(xué)模式努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特色。

通過培訓(xùn)我最想說的一句話是我們?nèi)w教育工，要盡快團結(jié)