縣教研員教研工作計劃5篇

縣教研員教研工作計劃5篇縣教研員教研工作計劃篇1

一、指導思想

以萬校長、田校長、劉主任提出的“抓常規(guī)教學、抓技能、抓課堂教學改革〞的重要思想為指導，打破傳統(tǒng)的教學模式，增添實施課堂教學改革的使命感和責任感，把課堂教學改革作為本學期的中心工作，以自主教學理念指導數(shù)學教研教學工作，大力推動課堂教學改革，為促進學校創(chuàng)新、數(shù)學學科的進展壯大和學生的進展而做出我們應有的奉獻。

二、工作思路

數(shù)學教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務素養(yǎng)和本學科的教學質(zhì)量，為把本教研組建設(shè)成一支強有力的隊伍，結(jié)合我校實際，特制定本學期的教研組工作計劃。

1、開展集體備課，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：即說課，編寫教案；議課，精改教案；溫課，優(yōu)化教學；省課，反思教學。充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格，要把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。

2、加強教研組的管理，教研組長常常深入聽課，了解、檢查本組的教學工作狀況，每月對各教師的備課、聽課狀況檢查一次，以便準時發(fā)覺問題、解決問題。

3、充分發(fā)動教師主動參與聽課活動，集思廣益，對校級開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的教師一律參與。每月爭取開設(shè)一堂組內(nèi)公開課。

4、抓好基礎(chǔ)教學，要面向全體，抓兩頭帶中間，特殊要重視做好后進生的補差工作。

5、仔細組織教師理論學習，提高本組教師的理論素養(yǎng)，鼓舞教師主動參與現(xiàn)代化教學培訓，提高現(xiàn)代化教學工具的使用能力。

6、搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學資料庫。

7、在呼老師的帶著下搞好校本教材的編著工作，做到分工協(xié)作，共同受益，把它做為學生學習數(shù)學的輔助教材，提高學生的數(shù)學學習興趣。

縣教研員教研工作計劃篇2

新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增添職業(yè)道德，把握教育規(guī)律，拓展學科學問，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。依據(jù)實際狀況我擬定以下個人工作計劃：

一、加強學習，提高認識

讀書學習——注重個人素養(yǎng)的培育，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。

二、以身立教，為人師表

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此，教師必需“美其德，慎其行〞，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理——作為一名教師，我要時刻提示自己，我服務的對象是許多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，主動參與各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習典范，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三、潛心教研，提高素養(yǎng)

教育教學離不開教學討論，為了提高自己的教學，我要主動向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并主動完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學習機會，向同組教師學習。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式———教師教，學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培育學生的探究能力。在本學期中，我將運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教材要仔細分析，仔細設(shè)計每一節(jié)課，并準時對每節(jié)課進行反思，仔細分析課堂中出現(xiàn)的問題，并準時進行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。

四、關(guān)愛學生，無私奉獻

本學期，我擔任三年級數(shù)學教學工作。在工作中，要留意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，敬重學生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關(guān)懷愛惜與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不卑視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特殊是對后進生，決不挖苦挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信念，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐煩、信念、恒心，以自己對學生的一片喜愛和對教育事業(yè)的一片熱誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計酬勞。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的進展改變，變盲目協(xié)作為協(xié)作教育。

總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，嚴厲?仔細、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。

縣教研員教研工作計劃篇3

上學期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下，教師的主動協(xié)作下，穩(wěn)定進展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高，特殊是電化教育在幼兒園活動中的應用，多次受到區(qū)領(lǐng)導的好評。但教師的專業(yè)理論素養(yǎng)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探究。教師的討論意識還缺乏主動性和主動性。在討論活動中還須加強創(chuàng)新和探究。在活動的支配上，要探究分科活動與主題活動內(nèi)容的互相融合。

針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想：

以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高教師參加教研的主動性，培育討論型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

具體措施：

一、加強理論學習。

仔細學習《綱要》實施細則，將學習與課題討論結(jié)合起來，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題，查找教育理論支撐點，探討教育策略，改良教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育閱歷。(散文閱讀：)

本學期重點學習：

1、9月份：學習《幼兒園教育評價的探討》(幼兒園指導綱要230頁)和《幼兒園指導綱要實施細則》(51頁和66頁)以自學為主。

(1)研討：適合本班幼兒的教育評價手段。

(2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。

2、10月份：學習《如何建構(gòu)主動有效的師幼互動》(幼兒園指導綱要157-170頁)以自學和小組學習為主。

(1)通過學習，結(jié)合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家溝通閱歷。

(2)討論課：如何在教育教學活動建構(gòu)主動、有效的師幼互動。由老師承當，其他老師聽課、評課，共同找亮點與缺乏。針對缺乏再上一次教育活動。

3、11月份學習新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)。(指導綱要171-178頁)

縣教研員教研工作計劃篇4

一、指導思想：

本期我教研組活動以素養(yǎng)教育為中心，進一步樹立“健康第一〞教育思想，嚴格執(zhí)行課程標準，加強課程理論學習;以學校工作目標為導向，以常規(guī)管理為抓手，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷探究新課程理念下教學方式、學習方式的轉(zhuǎn)變;面向全體學生，充分挖掘體育的育人功能，真正將德育滲透到體育教學中。注重培育學生的體育行為習慣，加強學生業(yè)余訓練的管理與落實，努力提升我校學生的體育素養(yǎng)。

二、主要任務及目標：

體育教研組力爭在本學期里，努力開展各項教研活動，把教師、學生的主動性充分地調(diào)動起來，擰成一股繩，努力引導全體體育老師共同投入到教研活動中去，這學期體育教研組將完成以下任務：

1、組織教師上好每節(jié)課，按時檢查教學常規(guī)，嚴把備課，上課質(zhì)量關(guān)，主動總結(jié)好的教學方法，加以推廣。

2、主動參與校優(yōu)質(zhì)課展評活動。

3、主動參與縣、校級各項體育競賽競賽。

4、仔細指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的主動性，主動性，教給他們強身之道。

5、發(fā)覺特長生，培育精華，開發(fā)潛力，提高體育運動水平。

三、方法措施：

1、做好班主任和體育教師之間協(xié)作工作，順利開展各項體育活動。

2、做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)月檢以保證教學高標準，保質(zhì)保量地正常運行，嚴把備課，上課質(zhì)量關(guān)。

3、成立興趣小組并準時開展好玩體育活動。

4、主動參與縣、校級各類教育教學競賽，仔細組織好田徑運動會的訓練工作。

5、仔細做好學生的體質(zhì)測試工作。

四、活動支配：

二月

1、制訂學科計劃;

2、相互溝通體育課的教學內(nèi)容和方法常規(guī)檢查。

三月

1、做好常規(guī)檢查;

2、主動參與縣、校級體育競賽競賽，做好訓練工作和參賽預備。

四月：

1、舉行20xx年春季運動會;

2、主動參與校優(yōu)質(zhì)課展評活動，組織好聽課與評課工作。

五月

1、主動開展體育教研組活動;

2、主動開展全校學生的體質(zhì)測試工作，做好資料的統(tǒng)計和匯報工作。

六月

1、常規(guī)檢查;

2、組織期末成果檢測;

3、撰寫工作總結(jié)。

縣教研員教研工作計劃篇5

一、指導思想：

在抓好教學常規(guī)，落實學校各項具體工作同時，轉(zhuǎn)變教學理念，貫徹我校求實創(chuàng)新教學的傳統(tǒng)，以面向全體學生，注重人人進展的辦學理念，聚精會神抓教學，一心一意求進展作為我們工作的指導思想。但面對新形勢，新大綱，還需繼續(xù)加強我組的教研工作：增添本組教師的創(chuàng)新意識，培育學生的自學能力和創(chuàng)新能力，努力提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量及教學效率。

二、具體工作與落實想法：

(一)制定教研計劃

1.教師方面

(1).要求全體數(shù)學教師做到討論學生、討論課程、討論教材、討論學法、討論教法，努力提高課堂質(zhì)效，要求做到三精增效(課前精選、課堂精講、課后精煉)。

(2).很抓課堂教學，提高教學要質(zhì)量

在教學上，提倡立足課堂，向四十五分鐘要質(zhì)量，所以每個教師都要履行教育常規(guī)，做到仔細鉆研教材、討論課程標準，討論所教學生，以全體學生進展為本備好每一節(jié)課，提高每一節(jié)課堂效率，在課堂上精講多練，在布置作業(yè)時要精練、細批，有反饋，使學生做到當天的學問當天消化吸收。

(3).加強校本教研，提升教師的科研水平

①繼續(xù)開展聽、評課、說課、集體備課等常規(guī)教研活動。

②主動撰寫教學論文，參與市教學論文評比。

③在教學科研上，高一年級組要針對初高中數(shù)學的連接和高一學生數(shù)學學習障礙進行調(diào)查討論，找出解決問題的方法和措施，使學生在學習方法、習慣上都有一個突破，使畏途變坦途。

④主動參與省、市、區(qū)教研室的教研活動，加強信息的搜集與整合，使高考復習少走彎路。

(4)加強教師業(yè)務培