社區(qū)防震減災活動總結5篇

社區(qū)防震減災活動總結5篇社區(qū)防震減災活動總結篇1

為打造社區(qū)減災平臺，構建各諧美妙社區(qū)。依據(jù)上級要求，結合我社區(qū)實際狀況，開展綜合減災示范社區(qū)創(chuàng)建活動、現(xiàn)將活動開展狀況匯報如下：

一、開展社區(qū)防災減災學問宣揚周活動

為進一步深化開展防災減災學問宣揚工作，提高社區(qū)居民防災減災意識、心理承受力量和自救互救力量，營造良好的社區(qū)學習氛圍。我社區(qū)通過展板、宣揚欄等形式面對居民進行防災減災科普學問宣揚。

面對不同人群開展宣揚活動。針對老人和少年兒童開展火災自救學問宣揚。針對居民開展關于地震等災難的相關學問宣揚。

通過宣揚，使居民不斷增加防災意識，提高自救、互救力量;動員廣闊居民相信科學，不聽信謠傳，當好聯(lián)絡員，一旦發(fā)覺特別，準時上報，形成全社區(qū)廣泛參加的群防體系。

二、開展消防應急疏散演練活動

為引起社區(qū)全體居民對防災減災工作的高度關注，進一步增加居民災難風險防范意識，廣泛普及災難自救互救學問，結合本地區(qū)防災減災工作實際和我社區(qū)的詳細狀況有針對性地制定消防應急疏散實施方案，細致支配部署活動的實施步驟和操作方法;假定演練背景，依據(jù)活動總體要求，明確指導思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動中的詳細職責。

我社區(qū)高度重視此次演練活動，預設一幢樓內(nèi)發(fā)生險情，演練開頭：報警器響起、社區(qū)居民平安有序進行緊急疏散轉移。演練總體狀況良好，群眾順當轉移、疏散，但是也體現(xiàn)出一些詳細問題，如有些居民遺忘在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。

三、建立防災減災長效機制

防災減災工作是關系到群眾生命財產(chǎn)平安的重要民生工作，必需在集中開展宣揚訓練活動的基礎上，把一些行之有效的方法制度化、常常化，建立健全防災減災宣揚訓練的長效機制。我社區(qū)通過此次活動加強了對居民的防火學問宣揚，增加群眾的防災減災意識，提高避災自救和互救的基本技能，形成全體居民共同關懷和參加防災減災工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強責任制建設，建立健全預警機制建設，為防災減災工作打好基礎。

四、存在問題

此次綜合減災創(chuàng)建過程中也發(fā)覺一些問題。

1、居民防災減災意識不強。通過宣揚接觸，我們發(fā)覺有些居民的防范意識和自救力量都有待大幅度提升。

2、防災減災活動欠缺，訓練時間不足，對居民的訓練效果不夠明顯。

五、改進措施

1、進一步加強防災減災宣揚工作。通過多種形式，針對特殊人群，有針對性的開展宣揚訓練活動，有效提高老人、兒童及青年群體的防災減災意識，增加其防災減災力量。

2、增加防災減災活動數(shù)量。開展形式多樣的防災減災演練等活動，增加防災減災技能培訓的次數(shù)，使居民得到切實有效的訓練和訓練，提升防災減災意識和技能。

社區(qū)防震減災活動總結篇2

為了讓全校師生了解防震、疏散等應急避險學問，提高全校師生在密集場所緊急避險、自護自救和應變的力量，把握地震來臨時就地避震方法和余震時最有效的逃命方法，20xx年11月26日上午，我校進行了全校師生地震逃命演練。這次地震逃命演練搞得比較勝利，效果抱負，達到了預期目標，并獲得城區(qū)學校地震應急演練一等獎，詳細狀況匯報如下：

一、學校領導重視，地震逃命演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，學校特地成立了由校長任組長兼總指揮，副校長為副組長，其他領導班子成員為組員的地震逃命演練領導小組，明確職責，制定具體的地震逃命演練方案；召開全校教職工大會，集中學習地震逃命演練方案，要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識；各班主任和科任老師要以地震逃命演練為契機，在同學中進行平安訓練，提高應對緊急突發(fā)大事的力量。學校領導反復強調(diào)兩個“肯定”，即地震逃命演練中肯定要留意平安，疏散時指揮人員肯定要到位。正是由于領導重視，地震逃命演練活動組織到位，才確保了這次地震逃命演練活動順當進行。

二、籌劃周密，地震逃命演練方案平安可行

在地震逃命演練方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了詳細的說明。

為了確保演練活動能按方案順當進行，要求班主任囑咐同學，第一次聽到兩短一長電子打鈴聲后，立即就地蹲下，一手護住頭，一手抓住桌子進行就地避震；其次次電子鈴響起后，要求同學馬上快速、平安地進行疏散，疏散過程中，同學用雙手護頭，以防被砸，每班兩行隊伍，從靠進教室門口的第一組開頭，逐組撤走；撤走時，同學不能再整理物品；中途不準系靴帶，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應將其扶起，關心一起逃離危急地。要求每位科任老師根據(jù)各自的分工，到達指定的位置，完成各自的任務。

三、秩序井然，地震逃命演練效果抱負

地震逃命演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容：

一是防震自救演練（發(fā)生大地震）；

二是疏散防踩踏演練。在演練活動，每位老師盡職盡責，確保了地震逃命演練活動秩序井然，演練效果良好。

第一次電子鈴聲響起，總指揮通過廣播下達開頭防震自救演練的命令后，班主任和科任老師馬上組織同學進行防震自救演練，要求同學在教室的桌子旁蹲下，一手護住頭，一手抓住桌子進行就地避震；一分鐘后，其次次電子鈴響起，班主任和科任老師立即組織同學進行疏散防踩踏演練，組織本班同學排隊，聽從樓層領導指揮，按疏散路線指導同學有秩序地快速撤離；科任老師按分工要求，在指定位置，樂觀做好疏導指揮工作。同學到達目的地（操場）后，各班按指定位置雙手護頭立即就地蹲下；各班主任立刻清點人數(shù)，向指定人員匯報，指定人員再向總指揮校長匯報，整個演練活動秩序井然。

這次活動全校共有1275名師生參與，同學從教室撤離到操場只用了2分17秒鐘，整個演練過程嚴厲?、仔細、緊急、有序。這次地震逃命演練活動是對我?！缎?nèi)突發(fā)平安大事應急預案》的一次檢驗，從而提高了師生實際抵擋和應對緊急突發(fā)大事的力量，更進一步增加了師生的平安意識，初步把握了在危急環(huán)境中快速逃命、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能準時實行有效的措施，平安疏散同學積累了珍貴的閱歷。整個地震逃命演練活動效果抱負，達到了預期目標。

社區(qū)防震減災活動總結篇3

為進一步加強地震災難預防學問宣揚，提高師生緊急避險自救力量，確保師生生命平安，我校結合實際開展地震演練工作，現(xiàn)將詳細狀況總結如下：

一、領導重視，學習活動組織到位

為了確保學習活動落到實處，我校成立了領導小組，并召開會議，部署演習工作。首先從思想上要引起重視，增加防震平安意識在同學中進行平安意識訓練，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)大事的力量，領導著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班級屋屋落實，以確保這次演習活動順當進行；

二、思想?yún)R報專題仔細規(guī)劃，演練方案平安可行

我們對這次演習的詳細操作程序、疏散要求與留意事項作了一一講解，各班級進一步明確疏散集合地點，疏散挨次和留意事項，要求班主任訓練同學，聽到警報聲后，全體師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速，平安進行疏散，不能典型示范整理物品，不得擁擠，推拉，不得重返教室，更不得喧嘩，開玩笑。如發(fā)覺有人摔倒，應將其扶起，關心一起逃離危急地，到達規(guī)定的平安位置。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好

全校開頭演習活動，演習領導小組下到各班級檢查此項工作，在活動中，各班級都能高度重視此項工作，都能在規(guī)定時間內(nèi)到達規(guī)定地點集結，整個演練活動達到了預期目標。

四、存在的問題及改進措施

（一）、存在的問題

1、緊急疏散時，個別同學跑到圍墻下躲避，缺少防震常識；

2、防震演練時，部分同學態(tài)度不端正，防震學問不規(guī)范。

（二）、改進措施、

連續(xù)加大地震預防學問宣揚，高度熟悉，明確責任，各科任訓練結合學科特點教給同學預防地震的學問及方法。

社區(qū)防震減災活動總結篇4

今年的5月12日是我國的第五個“防災減災日”，5月6日至12日為“防災減災宣揚周”主題是“識別災難風險，把握減災技能”。依據(jù)縣、局關于開展20xx年防災減災日集中宣揚活動的通知精神，我中心校樂觀開展豐富多彩的“防災減災宣揚”訓練活動，突出平安工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓同學平安防范，提高同學平安自護力量。我中心校為確?！胺罏臏p災宣揚周”系列活動的落實，仔細做好相關工作。現(xiàn)總結如下：

一、提高熟悉，加強管理

要求各校領導組織全體老師仔細學習縣、局關于開展20xx年防災減災日集中宣揚活動的通知精神。建立以校長為組長的“應急避險大演練”和“防災減災宣揚周”活動領導小組;制訂“應急避險大演練”和“防災減災宣揚周”活動方案。

二、廣泛宣揚，開展系列活動

今年5月6日至12日是第五個“防災減災宣揚周”，要求各校結合實際，廣泛宣揚，堅持平安學問訓練與實踐體驗活動相結合的原則，仔細制定“應急避險大演練”和“防災減災宣揚周”活動方案，仔細組織好“防災減災宣揚周”系列活動。在“防災減災宣揚周”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校內(nèi)、進家庭。加強師生的逃命意識和技能訓練，以促進廣闊師生防災意識和自護自救力量的提高。

在5月6日至5月12日的一周時間內(nèi)，我中心校依據(jù)“應急避險大演練”和“防災減災宣揚周”活動方案的支配，開展了一系列的活動。5月6日，一至六班級的班主任利用周會時間為同學上好一堂平安訓練課;活動期間學校要求同學搜集相關平安訓練的資料，讓同學能夠從中引起留意，并獲得相關平安學問，加強同學之間的相互溝通與學習，向同學宣揚有關應急避險的學問;5月8日，一至六班級開展一次三防平安訓練主題班會，向同學宣揚如何預防流感的學問，防溺水及防平安事故的學問;各校還組織人員對學校的設施設備進行一次平安大檢查，查找平安隱患，針對校內(nèi)門窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、試驗室、電腦室可能存在的問題仔細排查，做好記錄，發(fā)覺隱患，準時解決。

三、擅長總結，做好建檔工作

進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險力量是平安訓練的重要內(nèi)容和確保生命平安的基本技能，要常常訓練、不斷提高。各校要以此次防災減災宣揚活動為契機，準時對“防災減災日”、“防災減災宣揚周”活動進行總結，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規(guī)范性、實效性、平安性和常態(tài)性。同時收集各類平安訓練活動資料;做好“應急避險大演練”和“防災減災宣揚周”活動檔案。

各校通過開展“防災減災宣揚周”系列活動，對全體同學進行了“防災減災宣揚周”等平安學問的再宣揚，再動員，再強調(diào)。進一步增加了學校平安文明校內(nèi)的創(chuàng)建工作，切實落實各項平安制度和措施，加強校內(nèi)平安穩(wěn)定工作，為共建和諧校內(nèi)、和諧社會而努力。

社區(qū)防震減災活動總結篇5

為了更好的使全體師生了解地震突發(fā)大事發(fā)生時更好的實行應急措施，依據(jù)《山西省訓練廳關于平安工作通知》的會議精神。在20xx年2月17日組織我校全體師生進行了本學期開學初第一次地震演練。

此次演練得到了學校領導的重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，學校成立了以校長楊文任組長的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識，對同學進行平安意識訓練，抓住這次地震演練機會，提高應對緊急突發(fā)大事的力量。同時校長還強調(diào)此次活動肯定要留意同學平安，以確保這次演練活動順當進行。

在地震疏散演練方案中，就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都做了詳細的說明。對這次演練的詳細操作程序、疏散要求與留意事項做了一一講解。為了確保演練活動按方案順當進行，進一步明確疏散集合地點、疏散挨次和留意事項，要求老師訓練同學，聽到哨聲加鈴聲之后，全校同學必需聽從老師指揮，馬上跟隨老師快速、平安進行疏散，不擁擠、不推搡、不可怕，不要重返教室，更不要喧嘩；要求各班老師根據(jù)各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

2月17日上午9時，當發(fā)令員發(fā)出信號后，不上課老師按事前的演練方案各自奔跑到自己崗位，各班老師快速組織同學躲到教室最平安的地方，有的同學在老師的幫助下躲到了桌下、有的躲到墻角。之后，老師再組織同學有秩序的從樓道兩側撤離到室外的平安地帶，到達平安地帶后，各班老師立刻清點人數(shù)，組織同學小手抱頭，蹲在