安全生產(chǎn)法的學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀7篇

安全生產(chǎn)法的學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀7篇安全生產(chǎn)法的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇1

本次培訓(xùn)我校小學(xué)部共有27人參與了全員教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)下一步的工作，總結(jié)閱歷，彌補(bǔ)缺乏，更好地增添研修的主動(dòng)性、主動(dòng)性，提高教師的理論業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

為確保我校全部研修教師順利進(jìn)入研修狀態(tài)，我校中學(xué)部王校長(zhǎng)親自組織開(kāi)好管理人員會(huì)、指導(dǎo)教師會(huì)、參訓(xùn)教師動(dòng)員會(huì)，明確要求。

要求教師在研修過(guò)程中要做到兩個(gè)“結(jié)合〞：遠(yuǎn)程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合，研修培訓(xùn)和平常教學(xué)相結(jié)合。針對(duì)培訓(xùn)中可能出現(xiàn)的部分老師只重視觀看時(shí)間，忽視作業(yè)質(zhì)量的現(xiàn)象，學(xué)校召開(kāi)了指導(dǎo)教師會(huì)議，要求各學(xué)科明確研修目的，在推出精品作業(yè)上下工夫，確保教師有所學(xué)必有所得。

二、感動(dòng)

我校大部分都是年歲比較大的老教師，而且有好幾位老師對(duì)操作電腦不是很精通，但是老師們的學(xué)習(xí)看法都很仔細(xì)，比方：五十歲的周老師，看完視頻后自己特別有想法，想寫(xiě)日志并想和同仁們?cè)诰W(wǎng)上進(jìn)行溝通，但自己就是不知道怎樣操作，所以我校輔導(dǎo)教師就利用在學(xué)校值班的時(shí)間，教周老師怎樣寫(xiě)日志、怎樣寫(xiě)作業(yè)、怎樣和同行們進(jìn)行溝通，周老師學(xué)得特別仔細(xì)，寫(xiě)出了一篇又一篇的心得體會(huì)，而且輔導(dǎo)教師也把有借鑒價(jià)值的作業(yè)向老師們進(jìn)行了推舉。

還有我校劉老師，在放假期間兒媳婦坐月子，她不能親自到學(xué)校來(lái)注冊(cè)，還有艾老師由于特別緣由也不能到學(xué)校來(lái)注冊(cè)學(xué)習(xí)，針對(duì)這種特別狀況的老師，我校輔導(dǎo)教師都是親自打電話教給他們?cè)鯓幼?cè)，怎樣選課，怎樣學(xué)習(xí)，寫(xiě)哪些作業(yè)等，雖然每一次打電話都有十幾分鐘，但就是因?yàn)檩o導(dǎo)教師的仔細(xì)、不厭其煩的看法，使得這兩位老師特別順利的完成了本次的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

三、收獲

在這次的培訓(xùn)中，我校老師們明確了工作的真諦，提升了教育理念，豐富了自身的內(nèi)涵。這次培訓(xùn)與從前純理論講座培訓(xùn)方式不同，比方：

1.線上學(xué)習(xí)與線下互動(dòng)相結(jié)合：以線上自主學(xué)習(xí)為主，將學(xué)員的自主分散學(xué)習(xí)、專家在線答疑與網(wǎng)下組織的集中商量相結(jié)合，充分發(fā)揮了現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)。我校教師除了仔細(xì)觀看網(wǎng)絡(luò)視頻外，還主動(dòng)參加教育處組織的線下集中學(xué)習(xí)

和研討活動(dòng)，并由兩位年輕的教師徐丹和張艷麗以“低年級(jí)識(shí)字教學(xué)為主題〞為大家展示了兩節(jié)語(yǔ)文示范課，老師們?cè)谘杏懟顒?dòng)中發(fā)言主動(dòng)，都能理論聯(lián)系實(shí)際，并紛紛表示這次的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)我們的幫助特別大。

2.專家引領(lǐng)與自我反思相結(jié)合：培訓(xùn)期間我校教師通過(guò)觀看視頻講座和課例分析，參加在線答疑活動(dòng)等，實(shí)現(xiàn)與專家溝通互動(dòng);同時(shí)在課程學(xué)習(xí)和研討互動(dòng)之余，都能主動(dòng)主動(dòng)地按要求完成作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思和總結(jié)，從而提高教學(xué)水平。

總之，在這充滿激情、挑戰(zhàn)的不平凡的日日夜夜的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我校教師通過(guò)溝通、研討、反思、實(shí)踐，體驗(yàn)了一段有意義的培訓(xùn)之旅。雖然感到很勞碌，很辛苦，但同樣有喜悅，有收獲，在勞碌中成長(zhǎng)，在辛苦中收獲：全校教師沒(méi)有出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象，都以優(yōu)異的成果完成了這次培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)結(jié)束了，可思索并沒(méi)有結(jié)束。在今后的學(xué)習(xí)中，我們還將繼續(xù)攜手同行路上，注重學(xué)習(xí)的有效性，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)質(zhì)量，將遠(yuǎn)程研修引向?qū)?lái)。

安全生產(chǎn)法的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇2

通過(guò)參與公司20xx年安全生產(chǎn)月“首日活動(dòng)〞對(duì)動(dòng)火作、受限空間作業(yè)等特種作業(yè)的事故案例培訓(xùn)，使我深受啟發(fā)，對(duì)特種作業(yè)的安全管理工作有了一些新的理解、新的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)事故案例，就是要用他人的教訓(xùn)來(lái)改良自己的缺乏，完善自已的管理及作業(yè)流程。加強(qiáng)特種作業(yè)管理，有效杜絕安全生產(chǎn)事故，抓好落實(shí)是關(guān)鍵。

一是制度的落實(shí)、建立健全完善的安全作業(yè)管理制度體系。無(wú)論是原化工部公布實(shí)施的“四十一〞條禁令，還是工業(yè)和信息化部公布實(shí)施的一系列安全管理規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，均對(duì)化工企業(yè)的安全生產(chǎn)提出了特別高的要求。特殊是近年來(lái)，安全管理工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求越來(lái)越高，安全管理越來(lái)越嚴(yán)，抓好安全管理制度的建設(shè)，在安全管理中就顯得尤為重要，也是做好安全管理工作的前提。

二是作業(yè)前的落實(shí)、為作業(yè)項(xiàng)目安全施工提供保障。每個(gè)作業(yè)項(xiàng)目，在作業(yè)前都需要對(duì)作業(yè)的條件進(jìn)行檢查確認(rèn)，比方動(dòng)火作業(yè)項(xiàng)目在作業(yè)前要實(shí)行制定動(dòng)火方案、對(duì)作業(yè)點(diǎn)進(jìn)行置換清洗、與系統(tǒng)可靠隔絕、取樣分析合格、辦理生產(chǎn)向檢修移交手續(xù)、辦理動(dòng)火作業(yè)票證、檢查作業(yè)人員的資質(zhì)等安全措施。作業(yè)前的安全措施落實(shí)，要做到不具備條件不作業(yè)，措施落實(shí)到位再作業(yè)。只有在作業(yè)前將安全措施落實(shí)到位，才是對(duì)每一個(gè)作業(yè)項(xiàng)目提供最基本的安全保障。

三是作業(yè)中的落實(shí)、為作業(yè)項(xiàng)目的安全實(shí)施進(jìn)行全過(guò)程的管理。無(wú)論是作業(yè)過(guò)程中按制度進(jìn)行的取樣分析，還是作業(yè)過(guò)程的全程監(jiān)護(hù)，以及分廠區(qū)域管理和職能部門(mén)對(duì)作業(yè)過(guò)程的監(jiān)督檢查，都是要確保作業(yè)過(guò)程在安全、可靠的前提下進(jìn)行。

四是作業(yè)后的落實(shí)、為生產(chǎn)運(yùn)行安全提供保障。作業(yè)項(xiàng)目完工后，應(yīng)對(duì)作業(yè)工具和人員進(jìn)行清點(diǎn)、對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理清掃、對(duì)設(shè)備管道進(jìn)行試壓試漏和置換分析、辦理檢修向生產(chǎn)移交手續(xù)、對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收等。作業(yè)后的安全措施落實(shí)，是為設(shè)備或裝置長(zhǎng)周期、安全、穩(wěn)定的運(yùn)行提供有效的保障。

保障特種作業(yè)的安全，重在制度、作業(yè)前、作業(yè)中、作業(yè)后的安全措施落實(shí)。沒(méi)有落實(shí)，就沒(méi)有項(xiàng)目施工的安全；沒(méi)有落實(shí)，就沒(méi)有裝置的“安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿、優(yōu)〞運(yùn)行。安全是企業(yè)生產(chǎn)的前提，更是企業(yè)進(jìn)展的保障。

安全生產(chǎn)法的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇3

4月13日在雞西召開(kāi)“全省煤礦事故警示教育會(huì)議〞之后，相隔兩月，又召開(kāi)了“全省重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治行動(dòng)動(dòng)員部署電視電話會(huì)議〞，會(huì)議從政府、部門(mén)、企業(yè)三個(gè)層次就安全工作存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，提出了從標(biāo)本兼治、強(qiáng)化保障兩個(gè)方面入手，確保重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治行動(dòng)深入開(kāi)展，落實(shí)到位的要求。做為一名煤礦的管理人員，在學(xué)習(xí)此次會(huì)議相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的全部講話后，認(rèn)為抓好當(dāng)前安全工作應(yīng)做到以下三點(diǎn)：

一、正確認(rèn)識(shí)煤礦當(dāng)前的安全形勢(shì)。自今年以來(lái)全省共發(fā)生較大事故9起，其中煤礦事故4起，為“雞西滴道盛和煤礦立井4.4煤與瓦斯突出事故〞、“七臺(tái)河龍湖煤礦3.3頂板事故〞、“雞西市城子河區(qū)東旭煤礦5.26透水事礦〞、“雙鴨山市嶺東區(qū)富山礦業(yè)有限公司5.20運(yùn)輸事故〞，還有一起一般事故是“雙鴨山寶山區(qū)一采區(qū)井1.23煤塵爆炸事故〞。這些事故涵蓋了“瓦斯、煤塵、頂板、運(yùn)輸、透水〞五種煤礦重大危急源，呈現(xiàn)出事故發(fā)生頻率高、范圍廣的特點(diǎn)。通過(guò)這些事故我們要清醒的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前安全形勢(shì)的嚴(yán)峻性，認(rèn)識(shí)到安全管理從責(zé)任制的落實(shí)、安管人員的配備、作業(yè)人員安全素養(yǎng)的提高等“軟功夫〞，到現(xiàn)場(chǎng)上齊安全設(shè)施，“三位一體〞安全防范管控體系的落實(shí)等“硬管理〞上還有許多缺陷。安全管理工作任重而道遠(yuǎn)，切不行被當(dāng)前的市場(chǎng)形式?jīng)_昏頭腦，還需要從基層干部員工入手，全面提升干部員工的安全第一思想，嚴(yán)細(xì)各種規(guī)章制度，嚴(yán)格現(xiàn)場(chǎng)管理，學(xué)習(xí)安全技能，實(shí)現(xiàn)礦井的安全生產(chǎn)。

二、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度。從國(guó)家到省市，從龍煤到公司，再到煤礦、區(qū)隊(duì)、班組，各級(jí)下發(fā)的安全管理規(guī)定齊全完備，關(guān)鍵是落實(shí)。首先是將各種管理制度貫徹到位，到每一名員工，以“三程一標(biāo)〞為基礎(chǔ)，利用班前、班后會(huì)，安全大課和現(xiàn)場(chǎng)考問(wèn)等多種形勢(shì)讓每一名干部員工都熟識(shí)把握，杜絕“無(wú)知無(wú)畏〞、“蠻干〞等違章行為。二是要從嚴(yán)管理，從杜絕習(xí)慣性違章入手，日常的小違章不懲罰處理，小隱患不整改就會(huì)為日后的大事故留下不確定因素，當(dāng)這種不確定因素聚集到肯定程度的時(shí)候就會(huì)發(fā)生大事故。要借助公司20xx年重點(diǎn)整治習(xí)慣性違章的有利條件，從嚴(yán)管理，發(fā)覺(jué)一起追查一起，到達(dá)軍訓(xùn)的堅(jiān)決進(jìn)行軍訓(xùn)處理。徹底杜絕瓦檢員假檢、漏檢；風(fēng)電、瓦斯電不閉鎖；探頭位置不正確等“一通三防〞方面的習(xí)慣性違章行為，形成人人遵章作業(yè)，人人抓安全的良好氣氛。

三、創(chuàng)新管理抓安全。安全工作重在抓預(yù)防，抓現(xiàn)場(chǎng)，抓正在進(jìn)行時(shí)，要將安全管理融入到市場(chǎng)化當(dāng)中，變安全管理的結(jié)果考核為過(guò)程考核。在工作的過(guò)程中出現(xiàn)不遵章作業(yè)、存在違規(guī)行為的在工資上進(jìn)行考核，當(dāng)班兌現(xiàn)，讓違章者當(dāng)時(shí)就有“切膚之痛〞，使工人在作業(yè)的過(guò)程中牢記安全，不想不敢違章。二是細(xì)化安全考核單元，將通風(fēng)隊(duì)、瓦安隊(duì)劃分為三個(gè)考核組，每組由一名隊(duì)長(zhǎng)、值班和若干工人組成，每月進(jìn)行系統(tǒng)內(nèi)部安全考核，以1000元為基礎(chǔ)，實(shí)行獎(jiǎng)?lì)^罰尾制度，激發(fā)大家的集體榮譽(yù)感，充分發(fā)揮自保聯(lián)保的作用，以班組的小安全來(lái)保證區(qū)隊(duì)的大安全。

安全生產(chǎn)法的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇4

20xx年的6月是第二十個(gè)全國(guó)“安全生產(chǎn)月〞，而在這一天《生命重于泰山》電視專題片同步上映，為我們講解并描述了有關(guān)安全生產(chǎn)，合法生產(chǎn)，工人安全的重要性的一部專題片，不僅是催促各大生產(chǎn)單位做好工人安全保障設(shè)施，也是為了提示廣大一線工人朋友們，留意安全，重視安全，只有將安全列為崗位工作的第一位，才能在為祖國(guó)做奉獻(xiàn)的同時(shí)，也能享受到辛勤勞作后的美好與美滿。

不重視安全，不僅是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)全部一線生產(chǎn)工作的不負(fù)責(zé)，我們只要將“人民至上、生命至上〞這一理念，牢牢刻印在心中，這樣才能更好的統(tǒng)籌進(jìn)展和安全，真正的將安全責(zé)任扛肩上，落在行動(dòng)之中，以實(shí)際行動(dòng)和實(shí)際效果做到兩個(gè)“維護(hù)〞之中。

身為一名一線在職工人，我仔細(xì)的觀看了《生命重于泰山》這一專題片，看完之后，更是深深的感受到，在各行各業(yè)中，安全都應(yīng)當(dāng)是我們最為重要的東西，不管是身體勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，假如不重視安全，最終肯定會(huì)因?yàn)椴恍斜荛_(kāi)的意外，威脅到我們的個(gè)人生命安全。

我們每個(gè)人都是家里的頂梁柱，是父母最?lèi)?ài)的孩子，是愛(ài)人堅(jiān)實(shí)的支柱，是孩子最為安全的壁壘；因此為了父母、為了愛(ài)人、為了孩子，我們都要將安全深深的記在心中，時(shí)刻不忘安全生產(chǎn)這一頭號(hào)法則。

?生命重于泰山》最令我深有感受的，就是一例因?yàn)槁楸源笠?，最終所釀成的生產(chǎn)安全事故，不僅工人受傷，領(lǐng)導(dǎo)也為此受到牽連，家人失去親人，孩子失去父母，這是我們最值得深思的事情。只有重視安全生產(chǎn)，將生命視為最高存在，我們才能將事故排除與身邊，將健康安全帶回家中。

我們的生產(chǎn)過(guò)程中，需要工人與各個(gè)環(huán)節(jié)相互結(jié)合，只有把握住最基本的安全問(wèn)題，才能將安全隱患降至最低，不然只要我們出現(xiàn)松懈大意，那么安全事故遲早會(huì)發(fā)生在自己的身上。

?生命重于泰山》是一部值得全部工人朋友觀看的電視專題篇，它可以提示我們，只有重視安全，我們才能將自己的生命牢牢的守護(hù)住，不重視安全問(wèn)題，不僅害了自己，也給我們最?lèi)?ài)的人帶來(lái)悲哀與哀傷。讓我們愛(ài)護(hù)好自己，重視工作生產(chǎn)中的各個(gè)安全事項(xiàng)！

安全生產(chǎn)法的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇5

新安法的公布為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理部門(mén)和人員明確了職責(zé)和權(quán)限，對(duì)企業(yè)安全的擺位與落實(shí)做出了具體規(guī)定。安全擺位與落實(shí)實(shí)現(xiàn)了有法可依。為企業(yè)安全部門(mén)和人員進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作提供了法律保障。

享有權(quán)利，履行義務(wù)，承當(dāng)后果，是法律的核心內(nèi)容和本質(zhì)。新安法在為企業(yè)安全管理部門(mén)和人員給予權(quán)限的同時(shí)，同時(shí)也規(guī)定了相應(yīng)的義務(wù)和責(zé)任。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全管理部門(mén)和人員在加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作方面，可以說(shuō)是任務(wù)重，責(zé)任大，任重而道遠(yuǎn)。如何抓好本單位安全生產(chǎn)工作，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，安全進(jìn)展，則是我們每一個(gè)安全管理人員全部責(zé)任和任務(wù)。

一是要學(xué)習(xí)。干啥就得學(xué)啥，干啥就得吆喝啥，這雖是民間俗語(yǔ)，但它是真理。它向我們說(shuō)明了在工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取的重要性。新安法的公布，把我國(guó)的安全生產(chǎn)工作推向了一個(gè)新的歷史時(shí)期，由過(guò)去的安全生產(chǎn)，轉(zhuǎn)到安全進(jìn)展，由過(guò)去的加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，轉(zhuǎn)向加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位責(zé)任主體作用。面對(duì)時(shí)代的變革和新安法的實(shí)施，作為安全生產(chǎn)管理人員，首先得學(xué)安全，懂安全，會(huì)安全，仔細(xì)閱讀新安法的每條條款，結(jié)合單位管理實(shí)際，查缺補(bǔ)漏，完善管理，向單位領(lǐng)導(dǎo)層、決策層反映狀況，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)工作的支持。懂安全就是學(xué)會(huì)用安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理理論，辨識(shí)和識(shí)別威脅單位安全生產(chǎn)管理的有害物質(zhì)、有害因素，制訂防范措施和處置方案，使自己由一個(gè)外行向內(nèi)行轉(zhuǎn)變，不斷提高自身的安全管理素養(yǎng)。會(huì)安全就是學(xué)會(huì)責(zé)任分解，學(xué)會(huì)安全培訓(xùn)，學(xué)會(huì)強(qiáng)化過(guò)程管理，把安全融入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)。

二是懂管理。安全生產(chǎn)工作其實(shí)質(zhì)就是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的安全工作，它的討論對(duì)象就是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作，它要求我們安全管理人員回答在什么狀況下，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作就處在安全狀態(tài)下，在什么狀況下，就處在危急狀態(tài)下，就有可能發(fā)生事故，形成災(zāi)難性事故。這里面涉及到對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的安全評(píng)估問(wèn)題。所以，要想加強(qiáng)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作，我們必需懂得企業(yè)的生產(chǎn)管理，懂得生產(chǎn)工藝流程，懂得生產(chǎn)工藝流程存在事故的風(fēng)險(xiǎn)性。只有能夠深入學(xué)習(xí)企業(yè)生產(chǎn)所需設(shè)備、所需規(guī)程和崗位操作說(shuō)明，我們才能夠抓住要害，提綱挈領(lǐng)，在關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)方面強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理工作，杜絕企業(yè)發(fā)生重大事故。離開(kāi)了生產(chǎn)管理和生產(chǎn)工藝流程的管理，談安全生產(chǎn)工作，則是空談安全管理，自己制定的規(guī)程和管理制度，也就得不到職工的認(rèn)可。

三是強(qiáng)化責(zé)任。責(zé)任是我們做好一切工作的前提，沒(méi)有責(zé)任感的人即使能力再?gòu)?qiáng)，也不行能在工作中會(huì)發(fā)揮多大作用。安全生產(chǎn)工作是一個(gè)人命關(guān)天的大事。在人的生命安全和健康安全前面，容不得我們存在任何僥幸、麻痹和大意。作為一個(gè)每天與職工生命安全與健康安全打交道的安全管理人員，肯定強(qiáng)化自身的安全責(zé)任感，多學(xué)習(xí)，多討論，強(qiáng)化管理，仔細(xì)工作。尤其是對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中存在的安全隱患，肯定仔細(xì)負(fù)責(zé)，一抓到底，做到責(zé)任、資金、措施、期限和處置措施“五到位〞，決不允許變通和遲疑，以自身敢抓敢管的影響力，帶動(dòng)企業(yè)職工強(qiáng)化安全意識(shí)，強(qiáng)化安全管理，把安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處。

任務(wù)重，責(zé)任大，是安全生產(chǎn)工作的特點(diǎn)，也是國(guó)家新安法給予企業(yè)安全管理人員的歷史使命。在任務(wù)和責(zé)任面前，我們別無(wú)選擇，只有學(xué)安全，懂管理，強(qiáng)責(zé)任，才能做好安全生產(chǎn)工作，為企業(yè)、為社會(huì)、為國(guó)家安全進(jìn)展做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)！

安全生產(chǎn)法的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇6

收費(fèi)站安全生產(chǎn)工作十分重要，它直接影響收費(fèi)工作秩序和工作質(zhì)量，影響“一切為了行路人、一切為了行車(chē)人〞的服務(wù)宗旨，還將影響社會(huì)的安靜與穩(wěn)定。因此，我認(rèn)為收費(fèi)站應(yīng)切實(shí)抓好以下幾方面工作：

一、開(kāi)展好安全教育，提高職工自救自護(hù)能力

把安全教育的內(nèi)容作為職工教育的內(nèi)容納入到日常管理過(guò)程中，讓其占上位置，發(fā)揮作用。同時(shí)應(yīng)依據(jù)收費(fèi)站的實(shí)際狀況，根據(jù)安全方面的政策、法規(guī)、制度、規(guī)定、常識(shí)、處置方法、案例分析等內(nèi)容，編寫(xiě)出有針對(duì)性、有有用性的安全教育教材。同時(shí)，通過(guò)有針對(duì)性的安全教育和消防安全訓(xùn)練，提高職工防范意外事故的能力和在緊急狀態(tài)下的自救自護(hù)能力。

第二、加強(qiáng)安全綜合治理，為職工營(yíng)造良好的安全環(huán)境

收費(fèi)站一方面要對(duì)職工進(jìn)行必要的社會(huì)常識(shí)和社會(huì)形勢(shì)教育，要使學(xué)生了解當(dāng)前冗雜的社會(huì)形勢(shì)，提高超辨是非和善惡的能力，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，自覺(jué)地趨利避害。還要聘請(qǐng)有關(guān)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行講座。另外還要強(qiáng)化教師特殊是值班〔值周〕人員的責(zé)任意識(shí)，做到全面細(xì)致地做好值班工作。一旦發(fā)生問(wèn)題處理肯定要準(zhǔn)時(shí)、有效，防止事件進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)的管理工作，做好對(duì)外來(lái)人員的管理。

第三、把學(xué)校的安全工作滲透到學(xué)校的德育工作中。

要結(jié)合一些安全案例，有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的教育。堅(jiān)決抵抗社會(huì)不良思想和人員對(duì)小學(xué)生的影響，主動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富小學(xué)生精神生活。除了加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和法紀(jì)觀念教育。還要加強(qiáng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要用《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》嚴(yán)格地要求學(xué)生，勝利地塑造學(xué)生。讓他們行為規(guī)范、語(yǔ)言文明、守紀(jì)律、懂禮儀、能自律、善謙讓、會(huì)待人、會(huì)處事，自我營(yíng)造與人和諧相處的、友好的人際環(huán)境。社會(huì)現(xiàn)實(shí)說(shuō)明，“留守學(xué)生〞現(xiàn)已成為一個(gè)十分明顯的社會(huì)問(wèn)題。他們的父母長(zhǎng)期在外，對(duì)其教育和管理鞭長(zhǎng)莫及。被托付的監(jiān)護(hù)人多為祖父母，對(duì)其疼愛(ài)有加，監(jiān)管無(wú)力。加之學(xué)校教育的缺位和社會(huì)不良因素的影響，使得他們?cè)谛睦砩?、行為?xí)慣上、學(xué)習(xí)上、生活上存在著諸多的問(wèn)題，嚴(yán)重地影響著他們的健康成長(zhǎng)和學(xué)校教育的健康進(jìn)展。從安全事故的案例中可以看出，“留守學(xué)生〞的出事率不低。因此，要使學(xué)校平平穩(wěn)定，切不行忽視對(duì)“留守學(xué)生〞的教育和管理，應(yīng)與他們多接近，多溝通。對(duì)他們多關(guān)懷，多教育，多幫助，多鼓舞。同他們的家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人多聯(lián)系，盡可能地聚集各方面的力量，教育和管理好這批關(guān)愛(ài)、教育不全的學(xué)生。讓他們自重、自信、自強(qiáng)，不斷追求上進(jìn)，為維護(hù)平穩(wěn)祥和的校內(nèi)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境奉獻(xiàn)力量。把德育工作作為載體，將安全工作置于其中，它將隨德育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程中，真真做到常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴。

第四、將安全工作滲透到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。

學(xué)生受損害的事故往往發(fā)生在日常生活中，學(xué)科教學(xué)內(nèi)容多為生活的反映，所以，學(xué)科教學(xué)和學(xué)生人身安全是可以聯(lián)系起來(lái)的。只要教師有劇烈的安全意識(shí)，備課鉆研教材時(shí)就不難發(fā)覺(jué)教學(xué)內(nèi)容和安全的連結(jié)點(diǎn)。從連接點(diǎn)切入，自然而奇妙地將安全意識(shí)、安全學(xué)問(wèn)等滲透到教學(xué)過(guò)程之中，讓學(xué)生在獲取學(xué)科學(xué)問(wèn)的同時(shí)接受安全教育，可收到一箭雙雕的效果。這樣的商量，既豐富教學(xué)內(nèi)容，加深了對(duì)課文的理解，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。這種自我教育可能比教師的說(shuō)教更易為學(xué)生接受。學(xué)科教學(xué)滲透安全教育，親切自然，簡(jiǎn)單為學(xué)生所接受，可以受到較好的效果。

總之，安全教育工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。學(xué)?？隙ㄒ罁?jù)教育對(duì)象的特點(diǎn)，實(shí)行有針對(duì)性的措施，加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)安全管理，消除安全隱患，使小學(xué)生在安全的教育環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，有自己的一些體會(huì)，與大家共勉：做好安全工作是學(xué)校開(kāi)展正常教學(xué)活動(dòng)的首要前提，創(chuàng)建和諧校內(nèi)的保障，只有每位老師的思想都高度重視了，才能有效杜絕安全隱患。作為寄宿制學(xué)校校長(zhǎng)，我們對(duì)安全教育的敏感度應(yīng)更劇烈，因?yàn)槲覀兊暮⒆影踩庾R(shí)相對(duì)較弱，自我愛(ài)護(hù)能力差，愛(ài)護(hù)好每一位學(xué)生應(yīng)是我們工作的首要任務(wù)。

安全生產(chǎn)法的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇7

今年6月是全國(guó)開(kāi)展安全月活動(dòng)的第十二個(gè)安全月，今年安全月主題是“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)、推動(dòng)安全進(jìn)展〞。我的心得體會(huì)是：從1984-20xx年的安全周到20xx至今的安全月活動(dòng)，充分表達(dá)了國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)的重視，作為我們煤礦企業(yè)，更加要把職工安全生產(chǎn)放到頭等大事來(lái)抓。記得礦長(zhǎng)對(duì)我們開(kāi)會(huì)時(shí)講過(guò)一句話：“煤礦的最大隱患是缺少對(duì)職工的安全教育培訓(xùn)〞。的確是如此，假如對(duì)大家的安全教育到位了，那么我想我們大家也就知道在作業(yè)中應(yīng)當(dāng)怎么去做，應(yīng)當(dāng)怎么去治理隱患，應(yīng)當(dāng)怎么去防患事故，當(dāng)然也就消除了安全事故的發(fā)生。

無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于損害，財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點(diǎn)，是企業(yè)進(jìn)展的根本保證，安全就是效益。我們肩負(fù)著國(guó)家的財(cái)產(chǎn)、職工的安全。血的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作，就是要時(shí)刻把職工的安危放在心上?！鞍踩谖倚闹楔暰褪且龅健叭巳耸率卤０踩?。人人事事保安全，關(guān)鍵要從我做起，從如今做起。作為一名職工，就更應(yīng)當(dāng)用一顆熱誠(chéng)的心，去維護(hù)自己和每一個(gè)勞動(dòng)者的安全和健康;用安全的規(guī)章制度和周到的服務(wù)為職工營(yíng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境;以辛勤的工作，為企業(yè)的大船護(hù)航。應(yīng)當(dāng)做到：一、端正自己的思想作風(fēng)。有“責(zé)任重于泰山〞的責(zé)任意識(shí)，從嚴(yán)要求，敢抓敢管，大膽揭露矛盾，果斷解決問(wèn)題;在嚴(yán)格執(zhí)法的同時(shí)熱情服務(wù)，公正清廉，在安全管理以及檢查過(guò)程中始終要表達(dá)公平、公正;要不斷創(chuàng)新，注重與時(shí)俱進(jìn)，完善自我，增加安全管理的超前性。二、嫻熟把握安全專業(yè)學(xué)問(wèn)，才能預(yù)知危急、分析和掌握危急，同時(shí)，還必需