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文檔簡介

第實用的學生感謝信模板集合6篇學生感謝信篇1

我是一名來自農(nóng)村的女孩,從小就被電視里面花花綠綠的美麗的服裝所吸引,自那時起我的夢想就是成為一名服裝設計師,為實現(xiàn)夢想大學時申報了我喜歡的服裝設計專業(yè)。

在大學四年的學習生活中,其他的科目對我來說都是游刃有余的,唯獨打版這門課,我就像是沒開竅似的怎么都學不好,為此我郁悶了很久。畢業(yè)工作之后,在實踐中我遇到了關于打版各種各樣的問題,不論我的設計是否出色,版師們制出的版和樣衣總讓我覺得和我最初的設計有蠻多出入的,我有些迷茫的了,同時我也意識到打版對完整的完成自己的設計和成為一名優(yōu)秀的服裝設計師的重要性。

帶著工作中遇到的種種打版的問題,于是我決定重新惡補打版方面知識,很幸運地我在網(wǎng)上遇到了吳健老師。在吳老師這里的短短三個多月的學習中,我體會到了原來打版也可以是件非常有趣的事情。在人們的印象中,常規(guī)地打版方法都是日本原型的那種加減乘除的用公式計算的方法來制版,這種方法讓人覺得很煩瑣又枯燥乏味,學習來也很費勁沒有意思,更重要的是掌握起來還蠻困難的。而吳老師的所教的制版方法,恰好和日本原型的煩瑣的制版方法不同,吳老師的制版方法蠻好玩的,如同小時候玩的七巧板一般很靈活、簡單,不但讓人絲毫感覺不到枯燥乏味,而且能很快就幫你掌握了高端的制版技術。

我真心感謝吳老師在我追求自己夢想的到路上,迷茫的時候教了我這么多打版的知識,不僅讓我學到了您的制版方法,更讓我看到了你對服裝的熱情。今年對我來說是非常有意義的一年,而今年對我來說最幸運和幸福的事:就是認識了吳老師。因為吳老師讓我更明確地認識到今后在我人生路上事業(yè)板塊應該如何做拼圖。

您的學生

20某某年某某月某某日

學生感謝信篇2

尊敬的領導:

我是某某學院的一名本科二年級學生。來自湖南省張家界市。

自小就是和爺爺奶奶一起生活,父母在我很小的時候就出去為我賺錢,供我長大成人,學好知識。在我成長的過程中,不管遇到什么困難、那都將是我生命中寶貴的財富。

經(jīng)過一年的大一學習,心里上也走過很多彎路,不過值得欣喜的是還是很好的調整好了自己,讓自己處于一個好的狀態(tài)。這才有幸爭取到了您們的這份獎助學金。

這次能夠獲得領導們的幫助,對于我自己不僅是一種肯定,還能幫助我家庭減輕負擔。雖說我家不是貧困戶,但是農(nóng)村中的普通戶在供讀大學的時候也稍顯一點吃力。我很明白父母在城市中收到的一些苦難,為了下一代的成長,他們?nèi)淌苤鴫毫?、忍受著工作上的煩惱、忍受著一些病痛。對于領導們的幫助、我也替我的父母說一聲感謝。

接下來的三年,我會更加努力,不會辜負社會對我們年青一代的幫助和鼓勵。當然,學習的同時我們也會盡可能的服務社會,幫助他人!只要貴公司有什么小事可以用到我們,我們一定會盡己所能。

感恩是一種美德,懂得感恩的人才是一個真實的人。

這封感謝信不僅是寫在紙上、更是會寫在我的心里,激發(fā)我自己追求更高的目標,讓自己用專業(yè)的知識武裝自己的頭腦,在這個大化院里、做出自己的貢獻,在四年回首之時,發(fā)現(xiàn)雁過留痕。用行動來做出實際證明。

最后,我真心的感謝貴公司對我的幫助;希望貴公司的事業(yè)蒸蒸日上,走向一個又一個的里程碑!

此致

敬禮!

某某

某某年X月X日

學生感謝信篇3

尊敬的孫老師:

您好!

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,六年的小學生活就要結束了,我就要離開哺育六年的母?!贾菔邪肷綄嶒炐W,離開和藹可親的老師以及朝夕相處的同學們了,這叫我怎么能舍得呢?

回首前五年的小學生活,在我印象中最深刻的就是孫老師。孫老師您為了我們可真是操碎了心,從認字.識字到能寫會練,從學知識到懂得做人的道理,從無知的幼童知識豐富的少年,無不滲透老師的心血。

孫老師您還記得嗎?小學一、二年級的時候,我的字怎么也練不漂亮,您看出后把我叫到辦公室一筆一劃教我把字練好,不要描筆,聽了您的話和教導我入了迷,于是我每天都練字,字也慢慢地好了起來;可在二年級的時候又多了一個寫作文的作業(yè),我每次寫作文都只寫一點點,像豆腐干一樣,您又把我叫到了辦公室輔導我作文。當我聽不懂時,您耐心地跟我講到我弄明白為止,以后我的作文越寫越好。因此,在我心里我一直都很感謝您。孫老師,您說,我能忘記您對我的教誨嗎?

尊敬的孫老師,在我們心目中您是我最尊敬的老師,您無時無刻不關愛著我們。在您的教導下,我們學到了科學知識,懂得了做人的道理!您說,我能不感激您`愛戴您嗎?

敬愛的孫老師!我將永遠把您銘記在心中

此致!

敬禮!

您的學生:徐晨斌

9月4日

學生感謝信篇4

《大學生》雜志社:

請貴刊轉告全國所有關心我的大學生、解放軍戰(zhàn)士、工人、教師及各界朋友,我的病情經(jīng)幾家大醫(yī)院治療和各界的關心,目前已得到控制,現(xiàn)正在家休養(yǎng)。如不出意外,下學期開學即可返校學習了。

頑疾纏身,是人生中的不幸,我遭此—難,幾乎摧毀了我和我的家庭。由于《大學生》雜志的呼吁,一封封來自遠方的書信、一張張幾經(jīng)周折轉來的藥方,使我那不情愿跳動的心,又恢復了正常的節(jié)奏;幾乎凝滯的血,又沸騰了。一雙雙援助的手,一顆顆充滿愛的心,指明了我生活的路,溫暖了我一家?guī)缀趵鋮s的心。

我和你們天各一方,相見無期,你們卻把微薄的收入,甚至把你們的助學金、生活費,或者靠賣幾個字畫的錢寄給了我。而你們當中甚至本人就有殘疾,沒有經(jīng)濟收入,而要用你們寶貴的血來挽救我……近來我的腦海中經(jīng)常出現(xiàn)你們的身影。有年邁的老人,有可愛的軍人,有可敬的老師,還有很多我不相識的人……我無法具體描繪你們的形象,但你們的高尚品格,助人為樂的精神將永存于我心中,永存于我家鄉(xiāng)父老的心中……

唯一遺憾的是我不能面見答謝各位。在此請接受用你們的愛心挽救的人的深深謝意,愿你們的愛的春風暖遍祖國,充滿世界。

為了不辜負你們的一片愛心和良好祝愿,我將繼續(xù)我的學業(yè),繼續(xù)我的事業(yè),爭取取得優(yōu)異的成績,獻給關心我的遠方的各位朋友們。

此致

敬禮!

學生感謝信篇5

尊敬的某某移動通訊公司的叔叔、阿姨

你們好

在這春暖花開的季節(jié)里我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝,并真誠的祝愿你們工作順利,萬事如意。

我是小學三年一班的隋東初,我的爸爸媽媽都沒有工作,爸爸耳朵聽不見,家里唯一的勞動的只有媽媽,媽媽身體也不好,經(jīng)濟收入很微薄,每年的學習費用對我家來說都是一筆數(shù)字。我感謝五龍背小學的老師和丹東移動通訊公司的叔叔阿姨們對我的關心,也感謝叔叔阿姨平時省吃儉用,伸出援手,資助我讀書,感謝你們無私奉獻,慷慨解囊,讓我倍受社會溫暖。你們對我學習和生活的特殊關愛,使我對自己今后的學習更加充滿信心,你們的恩情令我難忘,感謝你們幫我解決了生活上的困難,也深深的慰藉我的心靈,我知道自己讀書的來之不易,也一定會努力學習。

尊敬的丹東移動公司的叔叔阿姨,我只有一句話:您們的幫助如雪中送炭,解決了我們的經(jīng)濟困難,你們的關心更似春風化雨消除了我們心靈的灰暗,你們的撫慰像大海中的航標,指引著我遠航。

在以后的學習生活中,我一定全身心投入學習中,以優(yōu)異的成績完成學業(yè),報效社會,報效祖國。

我們或許并不美麗,我們或許并不是花朵,但有愛的呵護,有你們的澆灌,我們甘當綠葉也情愿。今天我們被愛呵護,明天我們愿化為泥土,去把來年的新芽守護。貢獻自己回報社會,讓國家、學校、領導、老師對我們的選擇不是一個錯誤,我們會頑強的拼搏,跨過每道坎坷,超越每一次挫折,我們會很頑強,很勇敢。在愛的路上,我們風雨無阻,永不服輸。

最后,我依然想說,我衷心的感謝校領導、老師以及班上同學給予我的肯定、信任,感謝他們給我這項資助的評價。感謝親人及朋友,感謝他們能夠對我學業(yè)的支持。最后,感謝國家和學校對我們這些貧困生的關注,并且給予我們實際的幫助!

學生感謝信篇6

尊敬的領導、老師們:

您們好!

我是某某某。非常感謝您們對我這種貧困在校大學生的關心和愛護,對我學習的支持和鼓勵,讓我有和其他同學一樣的機會在教室里學習,有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育,在學校里安心地追求自己的理想和目標,努力實現(xiàn)自己的人生定航。

我的家庭情況不是很好,父母已經(jīng)離異。我的母親是一名普通工人,但近年來身體極差,而近四年來已經(jīng)做了3次大手術。我的父親屬于下崗再就業(yè),但現(xiàn)在工作情況也很不樂觀,隨時面臨第三次失業(yè)。另外,家里因買房欠下的錢仍未還清,經(jīng)濟負擔很重。從小學到大學,每年都要支付學費,因而家里也沒什么積蓄。尤其現(xiàn)在進入了大學,費用越來越多,這給家里增加了更多的負擔?,F(xiàn)在我獲得了國家勵志獎學金,這對于我來說是無疑是雪中送炭,不僅解了我的燃眉之急,同時又是對我最大的鞭策。

自古至今,滴水之恩定以涌泉相報,我不能確定地說我以后一定會成為多么了不起的人物,多么杰出的.人物,或者怎么樣去回報一直以來幫助著我的社會。但是我想,我一定會努力,盡量讓自己做得更好!讓您們認為對我的付出是值得的,沒有徒勞無功!

我知道上大學的不易,因此我勤奮努力,從不敢懈怠,也從不奢望在物質上的滿足,我不能跟其他同學一樣,買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習,爭取在大學期間掌握扎實的理論知識,以便為今后的工作打下堅實基礎,回報我在大學期間幫助我的人,報答父母的養(yǎng)育之恩。

學習上我也會更加努力,孜孜以求,充分利用好時間充實專業(yè)知識,用科學發(fā)展觀指導自己,做到全面發(fā)展,同時擴展自己的綜合知識面,讓自己成為班級學習方面帶頭人。這些是我在這學期的奮斗目標。雖然我的家庭狀況并不那么好,但我從不自卑,不自暴自棄,我深知逆水行舟不進則退。尤其在學習上我從來沒有因為工作而落下任何一節(jié)課,上課專心聽講,遇到不懂得虛心向老師或者同學請教,我非常感謝老師和同學,感謝他們對我的幫助,感謝他們在我遇到挫折的時候,對我的支持和幫助,因為他們讓我變得更加堅強。

生活上,我會更加勤儉節(jié)約,不亂花一分錢,力爭把國家獎勵給我的每一分錢用在最重要的地方。

工作中,我要勤勤懇懇,一絲不茍的完成老師交代的任務,做好老師和同學們溝通的橋梁。

國家獎學金的獲得,使我受到莫大的鼓舞。但成績只能代表過去,榮譽激勵未來!這些成績的取得,就好比圓形的跑道,即是終點又是起點,勝利屬于永遠堅持不懈的人。國家獎學金的獲得,不僅是物質上的幫助,更大的是精神上的鼓勵,這給予我的是勇氣,是支持之力,在以后的學習工作生活中,我會更加有自信,微笑著對待所有事情,做一個非常優(yōu)秀的大學生!

我深知,泥濘的路上才能留下痕跡,享受了愛的溫暖,就更應該把愛傳遞。作為一名獲得者,我在受到了別人的幫助。這讓我深深感受到社會的無比溫暖,同時提醒我一定要像幫助我的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。

我明白獲得幫助之后的那份喜悅,明白那份幫助給我生活所帶來的巨大影響,所以我也要盡力讓需要幫助的人切身體會到那份喜悅,讓他們也由此想到樂善好施之舉。我想:這也是國家勵志獎學金對于社會形態(tài)團聯(lián)合的偉大效用吧。它啟示我們只要每個人都獻出一點愛,世界將會變成美好的明天。感恩的心靈在心中成長,感恩的鐵血在體

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