有關(guān)勤奮的高一作文

Word有關(guān)勤奮的高一作文有關(guān)勤奮的高一作文七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕?jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。以下是我為大家整理的有關(guān)勤奮的高一作文，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀！

有關(guān)勤奮的高一作文篇1

“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。只有勤學(xué)苦練才與天才成正比例”。

在很多時(shí)候，人們都相信世上有一種人天生就是做某某的料。在某一領(lǐng)域有突出成績(jī)的人，時(shí)常被人們稱之為“天才”。然而，在感嘆別人成為天才的同時(shí)卻忽視了一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，人生下來(lái)是一樣的，都具備一樣的大腦，一樣的思維，在生命之初沒(méi)有表現(xiàn)出超越常人的特點(diǎn)。人在成長(zhǎng)的過(guò)程中所接觸的也同樣是一個(gè)社會(huì)，處在同樣的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，誰(shuí)也沒(méi)有比誰(shuí)多出任何資本，可偏偏就有一些人成為了天才，而另一些人卻只有羨慕“天才”的份。熟不知，在感嘆別人成為天才的同時(shí)也就否定了自己成為天才的可能。因?yàn)樗麤](méi)有真正的意識(shí)到天才的形成是要經(jīng)過(guò)汗水和淚水浸泡

的，是經(jīng)過(guò)千錘百煉的。之所以能成為天才的人，他們明白這樣一個(gè)道理，在任何時(shí)候，都不能依靠別人，只有依靠自己。這種信念造就了成為天才的一種精神。一雙手一雙腳，外加一個(gè)智慧的頭腦，所謂“智慧”就是我們說(shuō)的“勤奮”。有了勤奮，有了精神，于是天才就在這大千世界里找到了適合他們自己的位置。

很多時(shí)候，我們都將自己置身于一個(gè)安逸舒適的環(huán)境當(dāng)中，而每天都在過(guò)著一種“一張報(bào)紙一杯茶，一個(gè)電話聊一天的逍遙的日子?！碑?dāng)然，這也不乏是一種生活方式，但這種生活方式，真的能否造就出天才?這無(wú)疑成了我們要好好的思量的問(wèn)題了。我一直以為，西方的生活模式是很值得我們國(guó)人借鑒的。首先，一個(gè)良好的環(huán)境讓他們具備了自由、積極、向上的精神，而開(kāi)放的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境打破了束縛人們思想的桎梏。人們不會(huì)在一種舒適的環(huán)境中將自己的思想變的那么低調(diào)、懶散。其次，在教育后代的方法上也是沿襲著同一個(gè)思想模式的。在這種良好的教育制度下才容易產(chǎn)生天才，天才的本身就是以勤奮作為基礎(chǔ)的。所以西方的教育模式是我們國(guó)人真正應(yīng)該學(xué)習(xí)的。所謂“天才”這種說(shuō)法，我想，在西方國(guó)家是絕對(duì)不會(huì)被人們認(rèn)可的。人的聰明才智在很大程度上要取決于他的思想觀念，“聰明的頭腦”在我們國(guó)人的思想觀念里仿佛是一種與生俱來(lái)的，而在西方人的眼里“聰明”是鍛煉出來(lái)的，在對(duì)同一個(gè)問(wèn)題上就有這么不同的看法，由此可見(jiàn)，天才的形成其實(shí)就是人們思想觀念的一種轉(zhuǎn)變和認(rèn)同。

有關(guān)勤奮的高一作文篇2

天空，蔚藍(lán)得沒(méi)有一絲白云;太陽(yáng)，如同一盆炭火，烘烤著已經(jīng)干裂的大地。這么炎熱的早晨，鳥(niǎo)兒也有了幾絲睡意，只有樹(shù)葉還在輕輕地?fù)u動(dòng)，不時(shí)發(fā)出“沙沙”聲。炎熱的早晨，像深夜一樣寂靜……

小李子，身材矮小，一副園框眼鏡架在了鼻梁上，不大不小的眼睛，小小的嘴巴，一張圓餅?zāi)槪б豢催€有些帥呢。不過(guò)，你可別誤會(huì)，這位小李子可不是那位獲得奧斯卡獎(jiǎng)的影帝，而是李文昊。好了，現(xiàn)在我們就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小李子的“輝煌事跡”吧!

“叮鈴鈴”，下課鈴響了，調(diào)皮的同學(xué)開(kāi)始了“大鬧天宮”：有的離了座位，有的玩起了尺子和筆，有的在教室里跑來(lái)跑去……這時(shí)，小李子不緊不慢地把頭探下了桌肚，用手撥開(kāi)了沒(méi)用的本子，找到了一本作業(yè)本，立刻把它放在了桌面上，隨后理好抽屜。只見(jiàn)小李子翻開(kāi)作業(yè)本，拿起筆，聚精會(huì)神地研究起題目來(lái)。小李子一會(huì)兒抬起頭，似乎在思考著什么;一會(huì)兒又大聲喊著“啊”，低下頭去奮筆疾書(shū)。

就在小李子埋頭苦寫(xiě)之際，他的好朋友秦高亮走了進(jìn)來(lái)。他徑直走到了小李子面前，對(duì)小李子說(shuō)：“咱出去玩會(huì)兒吧!”可小李子的反應(yīng)去出乎意料：他頭也不抬，只從嘴里冷冷地吐了幾個(gè)字：你自己去吧!秦高亮立馬叫道：“你怎么能這樣對(duì)待你的朋友呢?”說(shuō)著，還搖起了小李子的手臂。小李子這下可怒了：“喂，你干嘛?”秦高亮回答：“找你玩兒呀!”小李子又爆出幾個(gè)字：“走開(kāi)?！鼻馗吡寥伪痪?，終于忍無(wú)可忍，走到小李子的身旁，突然拽住了他的手臂，使勁兒把他向外拉去，但他使盡了全力也沒(méi)有拉到小李子。只見(jiàn)小李子站起來(lái)，對(duì)著秦高亮大聲吼道：“走開(kāi)，要玩自己一個(gè)人玩，別老是拉著我，我們還是絕交吧!”秦高亮見(jiàn)小李子如此憤怒，只好悻悻地離去……

秦高亮走后，小李子又重新坐下寫(xiě)作業(yè)。很快，最后幾道題被他分分鐘給解決了。他開(kāi)心地跳著向老師辦公室跑去。半分鐘后，小李子帶著笑容從辦公室里出來(lái)了。

這就是。一個(gè)勤奮得連玩耍都可以拋棄的小李子，一個(gè)勤奮得連友情都可以拋棄的小李子。窗外，樹(shù)葉依舊“沙沙”地?fù)u動(dòng)著，仿佛也在為喝彩……

有關(guān)勤奮的高一作文篇3

冷寂的夜，萬(wàn)物籠罩在地獄般的黑暗之中，只有那鐮刀般昏黃的月高懸在天空中，拉出令人恐怖的弧線，清冷的風(fēng)凌厲地刮過(guò)樹(shù)林，如狼嗥，似鬼泣。

我如一只迷路的羔羊，隱沒(méi)在夜的深處，找不到回家的路。這種情形也只有在夢(mèng)幻化為泡沫時(shí)出現(xiàn)——

慘白的燈光，鮮紅的試卷，心如刀絞的我，這究竟是怎么了?我望著試卷發(fā)呆，閉上眼，父親暴怒的神情又一次浮現(xiàn)在腦海，如一把尖刀深深地插進(jìn)我的胸膛;母親憂慮的目光又一次映現(xiàn)于腦際，如一條長(zhǎng)鞭狠狠地抽打我的身體。在經(jīng)歷一次又一次的打擊之后，我還是原來(lái)那個(gè)我嗎?

我，宣告失敗了嗎?我，宣布退出了嗎?

不，不會(huì)認(rèn)輸!心底有一個(gè)聲音正在吶喊，夢(mèng)想的翅膀雖然已被淋濕，但仍可以飛翔!只要堅(jiān)信我不是柔弱的花朵，哪怕今夜暗無(wú)天日，我也會(huì)用希望照亮前方!

我曾是同學(xué)們公認(rèn)的“學(xué)霸”，是老師心目中的“學(xué)神”，曾給班級(jí)帶來(lái)無(wú)數(shù)的驕傲與榮光。我現(xiàn)在屈居第二，這個(gè)倒不可怕，可怕的是跌倒后不再崛起。我毅然地拿起筆，靜心思索，奮力前行。我知道，我的路還很長(zhǎng)，我也知道，夢(mèng)想的力量會(huì)助我飛翔。

窗外已是淺青色的黎明，不知不覺(jué)中我已奮戰(zhàn)了一夜。我停下手中的筆，打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，跑到洗手間，用冷水拍打著自己的臉頰，對(duì)著鏡子里的人兒微笑，并且伸出大拇指，對(duì)自己說(shuō)：“為了夢(mèng)想，加油!”

中午，隨著進(jìn)餐鈴聲的響起，同學(xué)們一瞬間不見(jiàn)了蹤影，偌大的教室只剩下我一個(gè)人。望著眼前的難題，孤立無(wú)援的我好想放棄，然而為了搶抓時(shí)間，為了攻克難題，咬咬牙對(duì)自狠心地發(fā)號(hào)召：“學(xué)習(xí)加班，不吃午餐!”哼!等著吧，我一定會(huì)消滅你的!

深夜，耳邊傳來(lái)父親陣陣鼾聲，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，挑燈夜戰(zhàn)。累了，倦了，煩了，厭了，可心里那個(gè)信念卻沒(méi)有變——為了心中的夢(mèng)想，我一定竭盡全力!

不知過(guò)了多少個(gè)這樣的日日夜夜，我終于迎來(lái)了成功，再次攀上險(xiǎn)峻的頂峰，找回往昔豪邁與霸氣?；赝麃?lái)路，只覺(jué)得夢(mèng)想如一杯香茗，入口是蔓延全身的無(wú)比苦澀，可縈繞在舌根的卻是濃郁的香味，清麗淡雅，彌足珍貴。或許，這就是成功的滋味吧!

為了心中的夢(mèng)想，我踮起腳尖，勤奮努力……

有關(guān)勤奮的高一作文篇4

天才是成材的有利條件，但恃其天才，而后天不勤奮者終不能成材;相反，天資較差而后天勤奮者，有時(shí)也能成材?？梢?jiàn)，成材的必由之路在于一個(gè)勤字。書(shū)山有路勤為徑，說(shuō)的就是這個(gè)道理。

聰與敏，可恃而不可恃也;自恃其聰與敏，而不學(xué)，自敗也。唐初的四杰之一楊炯，十二歲舉神童，授校書(shū)郎;秦甘羅十二歲出使趙國(guó)，立大功，被拜為上卿，可謂神童;北宋王希孟十八歲創(chuàng)造名畫(huà)《千里江山圖》。

這些事實(shí)說(shuō)明聰敏是成材的一個(gè)條件，楊炯等沒(méi)有恃其聰敏，而是利用聰敏的條件，而成大器的。如果有了天資的聰敏的條件，而不勤奮，也將終身碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。王安石《傷仲永》記，方仲永五歲能詩(shī)，長(zhǎng)大后卻一無(wú)所成抿然眾人矣，這是因?yàn)槠涫苡谌苏卟恢烈?。即后天沒(méi)有受到良好的教育，江郎才盡等故事，均說(shuō)明了自恃其聰與敏，而不學(xué)自敗也的道理。

昏與庸，可限而不可限也，不自限其昏與庸而力學(xué)不倦，自立者也。牛頓小時(shí)候曾被人認(rèn)為智力很差，同學(xué)譏為笨木匠，可后來(lái)，他卻成了一名偉大的物理學(xué)家，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，現(xiàn)在還有誰(shuí)說(shuō)他不聰敏呢。

盲人周嘉堤成為詩(shī)壇新秀，原因何在?在于他有一種偉大的不可遏抑的毅力和勇于吃苦的精神，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苫一分才，無(wú)數(shù)事實(shí)證明，一切有成就的人，無(wú)不經(jīng)過(guò)勤奮努力，才成就了他們的豐功偉業(yè)。王獻(xiàn)之用盡三缸水一點(diǎn)象羲之，最后終于成了大書(shū)法家，可見(jiàn)其耐心之久，毅力之大。法國(guó)大文學(xué)家福樓拜的書(shū)房窗臨寒納河。因燈光經(jīng)常徹夜通明，被船人當(dāng)作航標(biāo)燈。天才無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐，努力吧!這是他對(duì)天才的認(rèn)識(shí)。他還經(jīng)常用這句話來(lái)教育他的學(xué)生莫泊桑，莫泊桑在福樓拜的指導(dǎo)下，勤學(xué)苦練，從20歲就開(kāi)始勤奮寫(xiě)作，直到30多歲才發(fā)表了短篇小說(shuō)《羊脂球》，而當(dāng)時(shí)他的習(xí)作草稿在書(shū)屋里已堆積得與書(shū)桌一樣高了，這一小說(shuō)震動(dòng)了整個(gè)法國(guó)和西歐文壇?？梢?jiàn)成材談何容易，只有一勤，天下才會(huì)無(wú)難事。

天才出于勤奮。努力吧，奮斗著的人們，只有勤奮，才是通往成材的橋梁。

有關(guān)勤奮的高一作文篇5

學(xué)生們，什么是生活?事實(shí)上，生命是一次伴隨著一分一秒的旅程。

在這個(gè)社會(huì)里，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都公平，每個(gè)人都平等地享受時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短和速度對(duì)每個(gè)人都一樣。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒鐘，也不會(huì)因?yàn)槟愕难舆t而等一分鐘。正如民間諺語(yǔ)所說(shuō)：時(shí)間就像河里的水，只能流走，不能流回。古人也用“飛逝的時(shí)間”來(lái)描述時(shí)間的飛逝，用“寶貴的時(shí)間”來(lái)描述寶貴的時(shí)間。表面上看，似乎有很多時(shí)間。從今天到明天，從現(xiàn)在到下一秒，太陽(yáng)每天都會(huì)正常升起，月亮每個(gè)月都會(huì)變圓變短。時(shí)間似乎永遠(yuǎn)持續(xù)下去。它沒(méi)有盡頭。然而，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年365天，一天86400秒，隨著你的心跳，不管你是在穿衣、吃飯、玩耍還是睡覺(jué)，時(shí)間都不會(huì)停止或增加。

你還記得小時(shí)候同學(xué)們唱的兒歌嗎?后天，多少明天，我為明天而活，一切都是浪費(fèi)。不知不覺(jué)中，生活會(huì)從年輕到年輕，從年輕到成熟，再到老年。古往今來(lái)，許多人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)論，不同的人對(duì)時(shí)間有不同的定義和解釋。說(shuō)：時(shí)間是一條向東流的長(zhǎng)河，進(jìn)入海洋，永不回頭;醫(yī)學(xué)專(zhuān)家說(shuō)：時(shí)間就是生命，珍惜一秒鐘的搶救時(shí)間就有可能挽救一條生命;教育家說(shuō)：時(shí)間就是知識(shí)，抓住生活的每一點(diǎn)，你就能抓住盡可能多的資本來(lái)影響未來(lái)。軍事家說(shuō)：時(shí)間就是勝利。抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的時(shí)刻可以改變戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)，把腐敗變成魔法。哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間是我們生活的希望;深圳人說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。我