人教版六年級上冊數(shù)學(xué)-路線示意圖課件

位置與方向（二）路線示意圖2一復(fù)習(xí)導(dǎo)入北100m200m300m王明家超市郵局劉輝家王明要去劉輝家玩，請你描述一下他的行走路線：先向（）方向走（）米到超市，再向（）方向走（）米到郵局，最后向（）方向走（）米到劉輝家。東200北100東300二新課探究3(教科書第22頁例3)此次臺風(fēng)的大致路徑如下圖。你能用自己的語言說說臺風(fēng)的移動路線嗎？第一段北臺風(fēng)生成后，先是怎樣移動的？向正西方向移動了540km。北第二段然后臺風(fēng)改變了方向，又是怎樣移動的？向西偏北30°方向移動了600km。北第三段接著臺風(fēng)是怎樣移動，到達(dá)了哪里？向北偏西30°方向移動了200km。第四段最后臺風(fēng)是怎樣移動，到達(dá)了哪里？向正西方向移動了100km。北北規(guī)范答：臺風(fēng)生成后，先是沿正西方向移動540km；然后改變方向，向西偏北30°方向移動了600km到達(dá)A市；接著，臺風(fēng)又改變方向，向北偏西30°方向移動了200km到達(dá)B市；最后向正西方向移動100km離開B市。如何根據(jù)平面圖用方向和距離描述簡單的行走路線

描述路線圖時，要先按照行走路線確定一個觀測點。然后，以每一個觀測點為參照物，再描述到下一個目標(biāo)行走的方向和距離。三隨堂練習(xí)根據(jù)描述，畫出路線示意圖。

北（教科書第22頁做一做）人教版六年級上冊數(shù)學(xué)-路線示意圖人教版六年級上冊數(shù)學(xué)-路線示意圖正南方向走50m到路口再向南偏西約30°走100m到公園出發(fā)點25m30°路口公園北人教版六年級上冊數(shù)學(xué)-路線示意圖人教版六年級上冊數(shù)學(xué)-路線示意圖繪制路線圖的方法1、確定方向標(biāo)和單位長度。2、確定起點的位置。3、根據(jù)描述，從起點出發(fā)，找好方向和距離，一段一

段地畫。除第一段（以起點為參照點）外，其余每

一段都要以前一段的終點為參照點。4、以誰為參照點，就以誰為中點畫“十”字方向標(biāo)，

然后判斷下一點的方向和距離。人教版六年級上冊數(shù)學(xué)-路線示意圖人教版六年級上冊數(shù)學(xué)-路線示意圖北100m家四培優(yōu)訓(xùn)練樂樂從家出發(fā)，先向東偏北50°的方向走了500m到達(dá)A點，接著向北偏西30°的方向走了400m到達(dá)B點，然后又向西偏南50°的方向走了500m到達(dá)C點，這時樂樂離家多少米？50°A30°B50°C？m人教版六年級上冊數(shù)學(xué)-路線示意圖人教版六年級上冊數(shù)學(xué)-路線示意圖北100m家50°A30°B50°C？m500m500m400m400m四培優(yōu)訓(xùn)練樂樂從家出發(fā)，先向東偏北50°的方向走了500m到達(dá)A點，接著向北偏西30°的方向走了400m到達(dá)B點，然后又向西偏南50°的方向走了500m到達(dá)C點，這時樂樂離家多少米？ABC？m家答：這時樂樂離家400米。平行四邊形人教版六年級上冊數(shù)學(xué)-路線示意圖人教版六年級上冊數(shù)學(xué)-路線示意圖認(rèn)識路線圖五課堂小結(jié)描述路線繪制路線圖方向角度距離起點方向長度人教版六年級上冊數(shù)學(xué)-路線示意圖人教版六年級上冊數(shù)學(xué)