2023年文明校園演講稿

2023年文明校園演講稿文明校內(nèi)演講稿1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

建立一個(gè)文明的校內(nèi)，保持一個(gè)校內(nèi)的文明，是我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情，但是真正做到了這件事的人有多少呢?在不經(jīng)意間，我們習(xí)慣臟話脫口而出，對(duì)地上的垃圾視而不見(jiàn)，在須要保持寧?kù)o的時(shí)刻吵鬧，這些不經(jīng)意的小事會(huì)在不知不覺(jué)中影響著我們的一生。

上周的時(shí)候，學(xué)校實(shí)行了一次文藝匯演，在操場(chǎng)上搭建了一個(gè)小小的簡(jiǎn)易的.舞臺(tái)，到了晚上，全部的學(xué)生搬著自己的凳子在老師的帶領(lǐng)下坐在自己的座位上。三個(gè)年級(jí)的學(xué)生都坐在操場(chǎng)上，那場(chǎng)面非常的壯麗，唯一的美中不足就是太過(guò)于吵鬧，因?yàn)槿嗽S多，略微離遠(yuǎn)一點(diǎn)就聽(tīng)不清對(duì)方說(shuō)的話，站在略微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方時(shí)，操場(chǎng)上的聲音聽(tīng)起來(lái)像是蒼蠅在“嗡嗡”的叫，叫的人心里升起一股煩躁的感覺(jué)。

作為操場(chǎng)上的一員，我能夠清晰的看到旁邊那些人在做些什么，有的人玩手機(jī)，有的人在嗑瓜子吃零食，那些垃圾趁著天黑沒(méi)人留意就隨意的丟在地上，只有少數(shù)的部分人仔細(xì)的看著舞臺(tái)上的表演?？粗@樣的一幕，我不禁感到有些難受，這些人不經(jīng)意間犯下了很多大大小小的錯(cuò)誤，然而自己卻絲毫都沒(méi)有察覺(jué)到，而這些壞習(xí)慣若是無(wú)人提示，也許會(huì)陪伴他們一身，不僅自己會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣，而且對(duì)舞臺(tái)上的人也是非常不敬重。

文藝表演結(jié)束后，學(xué)生們陸接連續(xù)離開(kāi)這里，返回教室和宿舍，站在走廊上，我隔著老遠(yuǎn)看著那個(gè)操作，地上到處擺滿了垃圾，即便是在夜色中也格外的醒目，看著這樣的一幕，想到大家口口聲聲說(shuō)要建設(shè)文明校內(nèi)，我感覺(jué)非常的諷刺。我們每一個(gè)學(xué)生的作風(fēng)都會(huì)影響到學(xué)校的文明，建設(shè)文明校內(nèi)誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，可真正付出行動(dòng)的有多少?

學(xué)校每天都會(huì)支配一些學(xué)生打掃校內(nèi)，可若是我們每個(gè)人都把垃圾放在垃圾桶里，這樣的打掃就完全不須要了。建設(shè)一個(gè)文明校內(nèi)，不單單是你我的責(zé)任，只有全校同學(xué)一起努力，我們才能做到，在這里，我想告知全校的同學(xué)，不要再亂丟垃圾了，也不要再講臟話，在平常的生活中，多關(guān)照一下他人，多敬重別人，讓我們一起建設(shè)一個(gè)文明的校內(nèi)。

感謝大家，我的演講結(jié)束了。

這一個(gè)星期的軍訓(xùn)，我收獲頗多，我是在家人的溺愛(ài)下長(zhǎng)大的，他們不怎么讓我干那些辛苦的事情。這次的軍訓(xùn)是我迄今為止的人生中，做的最為辛苦的一件事了，也因?yàn)檫@次的軍訓(xùn)，對(duì)于這個(gè)生疏的班級(jí)，我熟識(shí)了不少，很快的交到了摯友。

文明校內(nèi)演講稿2

老師同學(xué)們好：

我今日演講的主題是：校內(nèi)文明禮儀。禮儀無(wú)處不在，它能體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它能增進(jìn)人與人之間的友情，它有太多的功能。沒(méi)有文明，就沒(méi)有基本的道德底線。所以，即使我們有先進(jìn)的科學(xué)、文化和學(xué)問(wèn)，對(duì)人、對(duì)自己、對(duì)社會(huì)又有什么用呢？所以，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀！

那么，如何才能讓學(xué)生的文明禮儀滲透到漂亮的校內(nèi)里呢？首先，我們學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格，因?yàn)橥獗怼x容、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對(duì)老師的'教化影響很大，干脆關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝合力，反映了這個(gè)班級(jí)的班級(jí)風(fēng)格和面貌。校內(nèi)禮儀更重要！我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不隨地吐痰，亂扔垃圾，大聲喧嘩，說(shuō)臟話，上下樓梯。還要愛(ài)惜學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施，保持整齊，聽(tīng)從值班師生的管理。當(dāng)你得到老師和學(xué)生的幫助時(shí)，你應(yīng)當(dāng)主動(dòng)真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)感謝！禮儀離不開(kāi)同學(xué)。就像潤(rùn)滑劑，讓粗糙的摩擦消逝。假如有沖突，要多做自我反省，相互理解，包涵他人，讓班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友情更深厚。良好的文明禮貌是在日常生活中一點(diǎn)一滴培育出來(lái)的，體現(xiàn)在微小之處，關(guān)鍵在于自我意識(shí)。

同學(xué)們，肯定要以新的姿態(tài)，做出新的努力，英勇地挑起傳承禮儀的使命，絕不輸給將來(lái)，絕不輸給我們漂亮的校內(nèi)。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花盛開(kāi)在校內(nèi)的每個(gè)角落，為把我們的學(xué)校建設(shè)成一個(gè)更加漂亮的校內(nèi)而不懈努力。

我的演講到此結(jié)束。感謝你。

文明校內(nèi)演講稿3

敬重的各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今日，我演講的題目是——愛(ài)校如家，構(gòu)建文明校內(nèi)。

很久以來(lái)，文明始終是一個(gè)永恒不變的話題，時(shí)間久了，不過(guò)是老生常談，但我們的確須要一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

提起文明，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)扯的太遠(yuǎn)了，我們還是學(xué)生呢！可是，作為一名初中生，我們也應(yīng)當(dāng)講文明，但在我們的校內(nèi)中，不乏這樣的現(xiàn)象：一些同學(xué)說(shuō)著一些自認(rèn)為時(shí)髦的臟話；穿著奇妙的衣服；留著酷酷的發(fā)型，成天吊兒郎當(dāng)，不知道仔細(xì)學(xué)習(xí)；在校內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩；亂扔垃圾。這些行為嚴(yán)峻影響了我們的成長(zhǎng)，影響了中國(guó)將來(lái)民眾的'形象，這與中國(guó)在國(guó)際地位上冉冉上升的形象是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，自古以來(lái)“禮儀之邦”的美稱會(huì)不會(huì)斷送在我們這群90后的手中？

話說(shuō)回來(lái)，文明究竟是什么？文明不過(guò)是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫助；是看到紙屑時(shí)的主動(dòng)撿起；是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)候；是不當(dāng)心撞到對(duì)方的一聲“對(duì)不起”……文明是一種美，飄逸在浮云之上，深埋在古壘之下，也為生命帶來(lái)激情，給家庭帶來(lái)暖和，她為生活渲染色調(diào)，為校內(nèi)帶來(lái)朝氣。

作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)如何做呢？

日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)留意四點(diǎn)：看法要懇切；表情要自然；用語(yǔ)要文明；表達(dá)要得體。日常生活中的行為也同樣能夠體現(xiàn)你的文明，見(jiàn)到垃圾要主動(dòng)撿起，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，校內(nèi)內(nèi)不騎自行車，課間不追逐打鬧，不講臟話……這都是輕而易舉就能夠辦到的。

其實(shí)，文明就在我們身邊，離我們很近，或許只是幾十厘米的長(zhǎng)度，或許只是一個(gè)微笑，或許只是一聲問(wèn)候，我們既是校內(nèi)的文明受益者，更是校內(nèi)文

明的創(chuàng)建者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧校內(nèi)的明天！講文明，我在行，socool！

最終，祝福全部的老師們工作順當(dāng)！

祝福全部的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，全部畢業(yè)生們前程似錦！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

文明校內(nèi)演講稿4

老師們、同學(xué)們：

大家好，我是高二11班的高永超，今日我演講的題目是《做一個(gè)文明的》

愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間來(lái)講究禮儀。同學(xué)們，禮貌是最簡(jiǎn)單做到的事情，也是最簡(jiǎn)單忽視的事情，但她的確最寶貴的事情!

在這里我不想過(guò)多的舉偉人、名人的例子，因?yàn)檫@樣會(huì)讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那么我們將無(wú)須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是事實(shí)上我們不但須要有講道德的大人物，我們更須要的是一群講道德的民眾。

還記得中心電視臺(tái)的公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步熬煉身體，一邊幫孩子拿下了步當(dāng)心打到樹(shù)上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，幫一位費(fèi)勁上坡的三輪車?yán)先送栖?。早晨跑了一路，好事做了一路，歡樂(lè)了別人也滿足了自己。

有的同學(xué)會(huì)說(shuō)別扯的太遠(yuǎn)了，我們還是學(xué)生呢!可是我們終將會(huì)成為中國(guó)將來(lái)的民眾，那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢?請(qǐng)大家跟我一起捫心自問(wèn)，在家里有沒(méi)有對(duì)家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校有沒(méi)有不聽(tīng)從老師的訓(xùn)誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇妙的衣服，留著時(shí)尚的`發(fā)型，不知道仔細(xì)學(xué)習(xí)，在校內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴(yán)峻影響了我們的成長(zhǎng)，影響著我們成為中國(guó)將來(lái)民眾的形象。這與中國(guó)在國(guó)際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，自古以來(lái)"禮儀之邦"的美稱會(huì)不會(huì)斷送在我們青少年的手中?

那么文明究竟是什么?文明是勝利之花的蕊，是志向之舟的帆。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)又困難的熱忱幫助，是平常與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是見(jiàn)到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙，純凈的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

同學(xué)們，我們來(lái)到這么美妙的校內(nèi)環(huán)境中來(lái)求學(xué)，學(xué)的究竟是什么?千學(xué)萬(wàn)學(xué)，就是來(lái)學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念，讓我們?nèi)巳伺?zhēng)做文明的崇雅人，讓素養(yǎng)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。

文明校內(nèi)演講稿5

文明，如一顆絢爛的星星，點(diǎn)綴在中國(guó)上下五千年文化天幕上，閃爍不滅;似一朵芳香撲鼻的鮮花，盡情開(kāi)放在中國(guó)博大精深的文化花園中，怒放不凋;像一抹艷麗的色調(diào)，裝飾在中國(guó)文化畫(huà)作上，永久不淡……

中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美稱。在我國(guó)上下五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化史上，曾涌現(xiàn)出多少知文明、懂禮儀的.人。他們彼此感染著，將文化禮儀一代一代地傳承下去。從古至今，積攢出了深厚的文明禮儀底蘊(yùn)，影響著后人。

作為現(xiàn)代中學(xué)生，我們正值塑造美妙文明形象的關(guān)鍵時(shí)刻，那我們?cè)袥](méi)有塑造文明形象呢?答案是斬釘截鐵的兩個(gè)字：沒(méi)有!你瞧!在學(xué)校里，我們隨時(shí)可以望見(jiàn)這樣的景象：有些同學(xué)隨地吐痰，明明前面有垃圾箱，但照舊把垃圾順手拋到花壇草叢中，使得漂亮的花壇“傷痕累累”。隨意攀爬樹(shù)木的現(xiàn)象日益增加，每當(dāng)阻擋他們時(shí)，那些同學(xué)便不屑地撇嘴道：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒?”

為了爭(zhēng)做文明中學(xué)生，創(chuàng)建全國(guó)文明校內(nèi)，我特地提出以下倡議：

一、不隨地吐痰或口香糖。每當(dāng)口香糖粘在地面上，經(jīng)過(guò)千人踐踏時(shí)，便會(huì)在干凈的地面上留下黑色的難以祛除的痕跡。而吐痰則會(huì)進(jìn)一步將痰液中的病毒細(xì)菌傳播到空氣中，污染空氣。留意自己的言談舉止，不打架，不罵人。

二、不隨地亂扔垃圾。垃圾的真正歸宿是垃圾箱，并非生氣勃勃的花圃。見(jiàn)到垃圾時(shí)，我們要主動(dòng)彎腰把它撿起，投進(jìn)垃圾箱中;見(jiàn)到有人亂扔垃圾，自動(dòng)上前用溫柔的語(yǔ)調(diào)制止他。愛(ài)惜公共設(shè)施，不損壞公物，文明做事。

三、不隨意攀爬破壞樹(shù)木。樹(shù)木是大自然中的精靈，也同樣擁有著生命。隨意把它破壞得傷痕累累，是我們對(duì)自然的大不敬。

讓我們團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)做文明中學(xué)生，共同創(chuàng)建全國(guó)文明校內(nèi)，為漂亮的校內(nèi)獻(xiàn)出我們一份真誠(chéng)的愛(ài)!“校內(nèi)是我家，文明靠大家”，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，規(guī)范自己的行為，做一名講文明、懂禮貌的“一中人”吧!

文明校內(nèi)演講稿6

今日我給大家來(lái)講一下校內(nèi)里的文明，校內(nèi)的文明有許多，如不能亂扔垃圾、不能亂吐痰、不在走廊里亂跑大聲說(shuō)話、早上看到老師和同學(xué)說(shuō)早上好，和爸爸媽媽分別時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，不當(dāng)心遇到同學(xué)時(shí)說(shuō)對(duì)不起，還有……還有……說(shuō)到這，我想起一件事。一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我獨(dú)自走在操場(chǎng)上，望見(jiàn)操場(chǎng)的`垃圾桶已經(jīng)滿了，還有小摯友往里放垃圾，這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，把垃圾吹得到處亂跑，操場(chǎng)上都是垃圾，我們離文明還有一點(diǎn)距離。

我還想起一件事，是上午的第三節(jié)課，我們的老師還沒(méi)來(lái)，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，老師走了進(jìn)來(lái)，夸我們遵守紀(jì)律。

同學(xué)們，都看過(guò)小學(xué)生校內(nèi)文明吧?其中有一條我現(xiàn)在還記得，是放學(xué)要和老師同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。

昨天的習(xí)慣，造就今日的我們，今日的習(xí)慣確定明天的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)文明的小使者，讓文明傳遞，布滿整個(gè)新風(fēng)校內(nèi)。

文明校內(nèi)演講稿7

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

文明禮儀是我們步入學(xué)堂后老師就教育我們的，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教化家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是老師首先要教化學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)遵守法律，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

文明是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長(zhǎng)輩時(shí)有禮貌的問(wèn)好；文明是不當(dāng)心撞到別人時(shí)的'一聲對(duì)不起；文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手；文明是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……

還記得中心電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步熬煉身體，一邊幫孩子拿下了不當(dāng)心扔到了樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)勁上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路，歡樂(lè)了別人也滿足了自己。

文明就是這樣，只要有良好的習(xí)慣，從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平常不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整齊大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；敬重師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛(ài)惜花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書(shū)籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不奢侈糧食。在家敬重長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。

讓我們一起講文明，樹(shù)新風(fēng)。為我們美妙的生活做一份貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)槲覀兩鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，也讓我們?yōu)槲覀冎腥A民族做一些貢獻(xiàn)，為我們的祖國(guó)鑲上一塊漂亮的綠寶石。

文明校內(nèi)演講稿8

校內(nèi)中的文明是無(wú)處不在的，它可以增進(jìn)人與人之間的友情。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它的作用太多了，在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生氣勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新的面貌。怎樣才能使我們小學(xué)生文明禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)呢?

課堂上的文明禮儀對(duì)老師的'教學(xué)影響很大，它干脆關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)和凝合力，體現(xiàn)了班內(nèi)的班風(fēng)、班貌。

校內(nèi)禮儀就更重要了，下課休息時(shí)間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，上下樓時(shí)靠右行，交到老師主動(dòng)問(wèn)好，我們要愛(ài)惜花草樹(shù)木和一切設(shè)施。文明的學(xué)生是遵守紀(jì)律的學(xué)生，文明的學(xué)生是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的學(xué)生，他會(huì)敬重師長(zhǎng)和團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事。不會(huì)與同學(xué)爭(zhēng)吵，他會(huì)懂得感恩，感恩父母的哺育，感恩老師的教育……所以我們每個(gè)人都要講文明，文明會(huì)時(shí)刻提示我們，物品擺放整齊，會(huì)提示我們排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人學(xué)習(xí)，會(huì)提示我們遵守學(xué)校的規(guī)章制度。文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。校內(nèi)內(nèi)因你、我的文明而文明，文明校內(nèi)是我們每個(gè)學(xué)生共同、長(zhǎng)期的努力才能使我們告辭昨日的無(wú)知和粗俗。

在這三月文明禮貌月，全校內(nèi)都充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)源于各種花朵，信任自己，我們肯定能挑起傳承文明禮儀的使命，無(wú)負(fù)于將來(lái)，無(wú)負(fù)于著教化我們的漂亮校內(nèi)。

文明校內(nèi)演講稿9

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的主題是做文明人，行文明事，建文明校內(nèi)。

聽(tīng)到這個(gè)題目，有人可能會(huì)想：這個(gè)話題說(shuō)了千百遍，我們?cè)缫崖?tīng)膩了，連背都能背出一大堆。什么順手撿起紙屑，不說(shuō)粗話臟話，不要隨地吐痰這些話，已經(jīng)在我們耳邊磨出了繭子?？墒怯钟卸嗌偃四茏龅竭@些總被提起卻又總被我們當(dāng)成耳旁風(fēng)的要求呢？

看看我們身邊發(fā)生的事吧，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在昭示著不文明——籃球場(chǎng)沒(méi)有空位置，我們就在垃圾桶旁邊“練習(xí)”那所謂的投籃，直到垃圾桶空空如也，而它四周滿是垃圾無(wú)人問(wèn)津。這不行笑嗎？每次經(jīng)過(guò)男廁所，里邊總有幾句“問(wèn)候母親”的粗鄙之語(yǔ)夾雜著放縱的大笑傳出，它好像帶著與廁所相近的味道污濁了我們四周的空氣。這不行嘆嗎？很多同學(xué)以開(kāi)玩笑的名義，以風(fēng)馬牛不相及的“木工”二字做掩飾，進(jìn)行一種惡劣而趣味低下的嬉戲并以此為樂(lè)，看著同伴的苦痛樂(lè)在其中。這不行恥嗎？

走在寬敞的城市大道上，走在蔥郁的公園林蔭里，走在井然的校內(nèi)小徑中，我們總會(huì)沾沾自喜，產(chǎn)生一種天經(jīng)地義的優(yōu)越感。我們愛(ài)站在道德的制高點(diǎn)上，用高高在上目空一切的口吻評(píng)判自己的所見(jiàn)所聞：哈，那些沒(méi)素養(yǎng)的小市民總愛(ài)斤斤計(jì)較；哈，那些剛進(jìn)城的農(nóng)夫工總不愛(ài)整齊干凈；哈，那些無(wú)作為的官員怎么還不整理市容市貌？我們這樣做著——可是我們有資格這樣做嗎？我們指責(zé)社會(huì)上17種植晃拿鰲⒉壞賴碌男形，殊不知，我們就是這社會(huì)中的一分子，正是我們的惡劣作為和面對(duì)不道德的不作為，造就了這樣一個(gè)讓我們口誅筆伐的社粍17！而我們，卻依舊事不關(guān)己，沾沾自喜。

我們有時(shí)會(huì)說(shuō)，何必自己與自己較真呢，為了這樣所謂的小小文明讓自己拘謹(jǐn)?shù)厣睿线m嗎？現(xiàn)在這樣限制我，根本是在扼殺人的本性?。≈两襁€能或多或少地聽(tīng)到這樣的謬論，真是令人哭笑不得。豈不知繩鋸木斷、水滴石穿！豈不知積土成山、積水成淵！豈不知千里之堤，潰于蟻穴！現(xiàn)在放任自流，誰(shuí)知將來(lái)會(huì)有怎樣的風(fēng)氣？現(xiàn)在不聞不問(wèn)，誰(shuí)知將來(lái)會(huì)有怎樣的`道德！小的不文明，終將匯聚成大的不文明！諸位，切莫大言不慚！

我們有時(shí)又會(huì)說(shuō)，在自己國(guó)家講究這么多干嘛？我出了國(guó)門(mén)不往文物上刻字、不往大街上吐痰，就算給國(guó)家樹(shù)立了文明形象了?？墒?，文明僅僅是為了裝出樣子給別人看的嗎？文明莫非不應(yīng)是自己做給自己的嗎？連在自己國(guó)家里都不文明，怎么能保證在全世界樹(shù)立起文明的形象？一屋不掃，何以掃天下？！一國(guó)無(wú)德，何以服人間？！中國(guó)被別國(guó)說(shuō)了多少年野蠻，被別國(guó)說(shuō)了多少年素養(yǎng)低下啊。各位都是當(dāng)代的新青年，為何不想想變更呢？?jī)H僅是經(jīng)濟(jì)靠前就可以保證國(guó)際地位嗎？思想道德建設(shè)是一句空話嗎？從身邊做起就那么難嗎？大國(guó)風(fēng)范就注定不能擁有嗎？學(xué)學(xué)那些每日頂著寒風(fēng)的環(huán)衛(wèi)工人吧，學(xué)學(xué)那些靜默無(wú)聞的雷鋒和郭明義吧，學(xué)學(xué)那些被我們一而再再而三地訕笑“矯情”和“做作”的文明人吧！聽(tīng)聽(tīng)我們多數(shù)次當(dāng)做耳旁風(fēng)的勸誡吧——彎下腰，撿起垃圾；有點(diǎn)耐性，等等紅燈；管住嘴，別說(shuō)臟話……聽(tīng)聽(tīng)國(guó)家和學(xué)校的不斷呼吁吧——向著愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的方向去努力，做一名合格的中國(guó)公民。放下我們所謂的矜持與名貴，為了身邊的文明，為了素養(yǎng)的提升，為了宏大的國(guó)家復(fù)興，做到我們?cè)?jīng)不愿做、不屑做、懶得做的文明吧！只有做到微小之處的文明，才能做到真正意義上的文明，才能建成一個(gè)真正強(qiáng)盛的國(guó)家啊！

所以，請(qǐng)從現(xiàn)在就起先，先建設(shè)一個(gè)文明的校內(nèi)，做文明的領(lǐng)跑者吧！各位！

文明校內(nèi)演講稿10

敬愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光靜靜落地駕臨 校內(nèi)時(shí)，當(dāng)我們迎著這陽(yáng)光邁入校內(nèi)時(shí)，映入我們眼簾的是寬敞的教學(xué)樓，廣袤干凈的操場(chǎng)，碧綠的草坪。在這么美麗的環(huán)境里校內(nèi)的一切顯得那么明快。

同學(xué)們，當(dāng)你看到這一切時(shí)，你是否會(huì)想起那位常常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué)，是否望見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪時(shí)的背影，是否感覺(jué)到那位拖垃圾車?yán)蠣敔數(shù)钠D辛，

在那么漂亮的校內(nèi)里，當(dāng)你望見(jiàn)春風(fēng)中肆意飄舞的紙盒紙屑，雪白的墻上那一串串腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜愛(ài)我們的校內(nèi)的'，所以，我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)當(dāng)伸出雙手。

同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，共創(chuàng)建文明校內(nèi)，爭(zhēng)做文明的學(xué)生，我信任通過(guò)我們的努力，校內(nèi)將更加漂亮，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充溢希望、充溢活力!

感謝大家!

文明校內(nèi)演講稿11

“和諧”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。而創(chuàng)建和諧校內(nèi)應(yīng)是一個(gè)永恒的主題。一個(gè)學(xué)校如何培育出一批批精彩的人才，離不開(kāi)好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地地精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”志向，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，成才”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。同時(shí)由于每個(gè)人都有注意維護(hù)這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán)。而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力；校風(fēng)建設(shè)須要大家共同努力。所以我們要遵紀(jì)首法，用法律法規(guī)來(lái)約束我們的行為，使我們不會(huì)偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展。在這些基礎(chǔ)上，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校內(nèi)文化，讓我們?cè)诤椭C的教化氛圍中開(kāi)心的學(xué)習(xí)，在和諧的愛(ài)好樂(lè)園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(zhǎng)！愿我們的學(xué)校越來(lái)越好！藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。花開(kāi)的日子我們走進(jìn)高校校內(nèi)這個(gè)歡樂(lè)的地方，在平安校內(nèi)開(kāi)心歌頌；花開(kāi)的日子我們遨游在高校校內(nèi)這個(gè)學(xué)問(wèn)的海洋，和老師一起編織幻想；花開(kāi)的日子我們情愿專心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校內(nèi)的歡歡樂(lè)章。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美妙志向和愿望。而調(diào)動(dòng)一切主動(dòng)因素構(gòu)建和諧文明的校內(nèi)環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立和諧的師生關(guān)系。

師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化學(xué)問(wèn)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從無(wú)趣走向成熟。老師給了我們學(xué)問(wèn)的'雨露，須要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，敬重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)切幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校內(nèi)的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立須要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“志向、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。

文明校內(nèi)演講稿12

同學(xué)們：

你們好！

今日我演講的題目是，《讓文明之花開(kāi)遍校內(nèi)》。

同學(xué)們你們是否留意到我們的校內(nèi)內(nèi)有好多這樣的.現(xiàn)象，比如：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，說(shuō)臟話，這些不文明現(xiàn)象，會(huì)給班級(jí)抹黑，會(huì)給個(gè)人名義帶來(lái)?yè)p傷。中午這段時(shí)間隨處可見(jiàn)白色垃圾，尤其是操場(chǎng)上，走幾步就會(huì)望見(jiàn)塑料袋。有的同學(xué)甚至認(rèn)為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個(gè)人身上，其實(shí)有時(shí)候彎一彎腰就可以還校內(nèi)一片干凈，有時(shí)候一句‘對(duì)不起’就可以化解兩個(gè)人身上的沖突。

管住自己的口不說(shuō)臟話；管住自己的手不亂扔垃圾；管住自己的腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個(gè)整齊的校內(nèi)。

同學(xué)們，為了校內(nèi)的干凈整齊文明，我呼吁大家三做到：一做到愛(ài)惜環(huán)境，從我做起，拒絕零食；二做到每天仔細(xì)聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，做好值日；三做到文明為，為班級(jí)增光，拒絕打鬧，拒絕臟話。我信任大家只要努力改正不文明行為，我們的校內(nèi)就會(huì)變得更加漂亮，和諧。

感謝大家！

文明校內(nèi)演講稿13

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好！

我演講的題目是《文明禮儀我最棒》。

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑。是同學(xué)有困難時(shí)的熱忱幫忙。是平常與人相處時(shí)的親切。是見(jiàn)到老師時(shí)熱忱的問(wèn)候。是不留意撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)記，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！

文明禮儀包括文明、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表此刻對(duì)人的敬重，還表此刻對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的.敬重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。

中國(guó)有五千年絢麗的文化，素稱禮儀之邦。文明禮儀要從我做起，從今刻做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己教化自己，文明文明，誠(chéng)懇守信，學(xué)會(huì)關(guān)切，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校內(nèi)里到處盛開(kāi)。

我們是祖國(guó)的將來(lái)，民族的期望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就務(wù)必從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。

我常?？吹?，有的同學(xué)不留意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……莫非這些就是很文明的行為嗎？“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的完備，將使我們的社會(huì)更加的和諧！

同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校內(nèi)成為文明的天堂，讓我們的家園天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更美麗……

讓文明禮儀伴隨著我們一齊健康成長(zhǎng)吧！

我的演講完畢！感謝大家！

文明校內(nèi)演講稿14

“喂！”一個(gè)罐子撞到路邊的垃圾桶，掉在外面，導(dǎo)致血噴出來(lái)。路人沒(méi)有上前勸慰。這是我今日熬煉時(shí)遇到的不文明現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)引起我思索：“都說(shuō)素養(yǎng)教化從娃娃抓起，我們每天上學(xué)的校內(nèi)文明也是？”

于是，我確定做一個(gè)小調(diào)查。廣播練習(xí)時(shí)間到了。一、二、三年級(jí)有序排隊(duì)下樓，卻在樓道里遇到了“大堵車”。為什么？原來(lái)4、5、6年級(jí)都是成群結(jié)隊(duì)嘰嘰喳喳下來(lái)的，看到低年級(jí)的學(xué)生就干脆進(jìn)隊(duì)了，隊(duì)伍到了禮堂就造成了極度擁堵。四點(diǎn)鐘，學(xué)校就要開(kāi)學(xué)了。很多學(xué)生在表演藝術(shù)廣場(chǎng)玩耍。一個(gè)哥哥可能想展示一下百步穿楊的長(zhǎng)距離投擲技術(shù)。他拿起一個(gè)空可樂(lè)瓶