2021版部編本語文一年級下冊全冊復習計劃-完整

部編版一年級下冊語文復習計劃

一、指導思想：

充分利用教材，面向全體學生，因材施教，突出復習重點，采取切實

有效的措施，幫助學生進行系統(tǒng)整理，查缺補漏、在雙基人人過關(guān)的基礎(chǔ)

上體現(xiàn)新課程三維目標，注重講練結(jié)合、側(cè)重積累、運用為主,使好、中、

差不同的學生的語文能力都得到提高。具體分分類和綜合復習。

二、復習目標：

1、復習漢語拼音，基本上能做到準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、

韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音認讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學會的漢字。

2、復習鞏固大寫字母，會用音序查字法查字。

3、復習認讀《生字表（一）》中的400個漢字，復習掌握《生字表（二）》

中的200個漢字，掌握28個常用偏旁。

4、了解筆順規(guī)則，初步掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，進

一步培養(yǎng)獨立識字的能力及主動識字的愿望，初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和

良好的寫字習慣，基本做到書寫規(guī)范、端正、整潔。

5、復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、能用部分生字

口頭或書面組詞。

6、復習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，

培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。

7、會正確背誦指定的課文。

8、認識句子，能正確的抄寫或聽寫句子。

9、學習寫自己想說的話，培養(yǎng)寫話的興趣。

三、復習形式：

以單元復習為主，歸類復習為輔，滲透學生的思維訓練。不讓學生硬

性抄寫和機械記憶，培養(yǎng)學生復習的興趣。讓學生比較輕松的度過復習階

段。

四、培優(yōu)補差措施：

1、互幫互學，優(yōu)化組合。課內(nèi)，我們主要采用互幫互學的形式，優(yōu)

等生與后進生搭配，發(fā)揮學生之間的團結(jié)協(xié)作精神;課外，主要采用優(yōu)優(yōu)

組合的形式，讓同一層次的學生自由配對，發(fā)揮學生之間的競爭、激勵機

制。

2、注意學生的信息反饋，讓學生質(zhì)疑問題，摸清學生掌握知識的情

況，以便及時矯正或查漏補缺。

五、復習類型：

1、看拼音寫詞語或者簡單的句子。

2、區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。

3、結(jié)合課后練習和日積月累的內(nèi)容，變換形式進行填空練習。

4、古詩的吟誦和填空練習。

5、重點課文的理解和閱讀練習。

6、看圖，寫幾句話。

六、注意事項：

1、明確復習要求，求實。首先，在復習訓練中嚴格落實“標準”中

的要求。其次，復習的過程要踏踏實實，嚴格指導，嚴格要求，嚴格訓練。

再次，要講求實效。每一節(jié)復習課都要精心設(shè)計，精心安排，使學生每次

復習都有所得。

2、開展自主復習，求活。在復習中，引導學生通過“變式、變序、

綜合”的方法，把知識活學活用。在“活”中求得扎扎實實的復習效果，

在“活”中提高學生的能力，在“活”中激發(fā)學生主動學習，主動探究的

精神。

3.優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，求法。在復習中，引導學生注意發(fā)現(xiàn)知識之間縱向

和橫向的聯(lián)系，不僅讓學生掌握系統(tǒng)的知識，更要以基礎(chǔ)知識為憑借，教

給學生方法，培養(yǎng)學生舉一反三的能力。

第二單元

一、會寫字及組詞

1吃水不忘拾井人

吃（吃水）（吃力）（好吃）（吃東西）

叫（叫好）（大叫）（叫門）（叫花子）

主（主人）（主力）（主要）（公主）

江（江西）（江水）（長江）（江山）

住（住口）（住手）（住人）（對不?。?/p>

沒（沒有）（沒人）（沒用）（沒什么）

以（以后）（可以）（以上）（以小見大）

2我多想去看看

會（學會）（不會）（開會）（大會）

走（走出）（不走）（走動）（飛走）

北（北方）（東北）（北風）（北國）

京（北京）（東京）（京口）（京廣）

門（大門）（開門）（門口）（出門）

廣（廣大）（廣東）（廣西）（北上廣）

3一個接一個

過（不過）（過年）（過去）（過問）

各（各自）（各人）（各個）（各種各樣）

種（種子）（火種）（種田）（種花）

樣（同樣）（一樣）（樣子）（花樣）

伙（同伙）（入伙）（大伙兒）（小伙子）

伴（伙伴）（同伴）（女伴）（學伴）

這（這樣）（這兒）（這里）（這么）

4四個太陽

太（太陽）（太子）（太后）（太太）

陽（陽光）（陽春三月）（陽春白雪）

片（一片）（刀片）（葉片）（動畫片）

金（金光）（金子）（金秋）（太白金星）

秋（秋天）（秋風）（秋雨）（立秋）

因（因為）（因果）（主因）（因由）

為（為了）（為什么）（以為）（自以為是）

二、易寫錯的字

走：先寫"土"，再寫下面的部分，注意第二筆的豎與第四筆的豎不連寫。

北：第四筆是""，不要寫成"一"。

廣：上面有"、"，不要寫成"廠"。

各：上面是"攵"，不要寫成"攵"。

種：左邊最后一筆是點，不是捺。

樣：左邊最后一筆是點，不要寫成捺。

這：第四筆是點，不要寫成捺。

為：筆順是點、撇、橫折鉤、點。

三、會認字

吃忘井村叫毛主席鄉(xiāng)親戰(zhàn)士面想告訴路

京安門廣非常壯觀接覺再做各種樣夢伙

伴卻趣這太陽道送忙嘗香甜溫暖該顏因輛

匹冊支鉛棵架

四、多音字

覺解著會別為看

五、近義詞

潔白——雪白回家——歸家

睡覺——睡眠到處——處處

想念一一掛念雄偉一一宏偉

壯觀一一壯麗開心一一快樂

各種各樣一一多種多樣

六、反義詞

遠——近彎——直快——慢

想念----忘懷雄偉----渺小

壯觀——渺小清涼——炎熱

睡覺——起床好夢——噩夢

有趣——乏味盛開——凋謝

溫暖——寒冷潔白——烏黑

各種各樣一一千篇一律

七、詞語搭配

彎彎的小路彎彎的月牙彎彎的小河

遙遠的北京城遙遠的新疆遙遠的地方

雄偉的天安門雄偉的高山寬寬的公路

寬寬的街道潔白的雪蓮潔白的雪花

各種各樣的夢各種各樣的花

各種各樣的人各種各樣的工作

各種各樣的筆多么開心多么難過

多么可愛多么善良多么難忘

多么動聽

八、好句積累

1.吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。