二級維修師年度履職總結

二級維修師年度履職總結二級維修師年度履職總結取得三級維修師資格以來，給了我很好的鍛煉機會，開闊了我的眼界，并促使我不斷努力學習，鉆研技術，掌握了新的專業(yè)知識，以出色地完成所擔負的工作，下面將一年任職工作總結如下：一、工作中兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。端正態(tài)度，轉變作風，勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。一年來，我在工作中能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，積極主動、勤勤懇懇，有強烈的工作責任心和工作熱情，經常加班加點，毫無怨言，認真細致地完成好每一項工作，自覺按規(guī)章操作，能夠較好地勝任本職工作，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。二、加強學習，提高自身素質能力隨著新形式對維修人員業(yè)務能力要求的提高，我十分注重對業(yè)務知識的學習和積累。積極參加各項業(yè)務技能培訓，一年來，參加了車間的基礎理論培訓，參加了集團第二屆“紅塔杯”技能的初賽和決賽，參加了集團組織的技師培訓，參加了中國煙草總公司設備修理技師進修。通過不斷的學習，提高自身素質，爭取工作的主動性，在工作之余，擠出時間自學業(yè)務知識，認真學習了本崗位的修理技能，并運用到工作中。三、突出實效，履好職責1、知識貢獻：本年度為配合集團職業(yè)發(fā)展通道的要求，對ZB25機型的三級維修師題庫重新出了題目，已移交集團。2、人才培養(yǎng)：一年來對ZB25的維修人員和操作人員進行了多次技術培訓，使操作工操作更規(guī)范，提升了操作人員的操作技能，現(xiàn)場培訓修理人員，自操作，提出標準，使修理人員一年來進步加快。3、技術創(chuàng)新：積極配合車間抓好技術攻關和改進，根據本機型的特點，不斷更新理念和思維方式，創(chuàng)新工作。一年來，①對鋁紙阻塞故障率高進行了改進，經改進后，提高了設備有效作業(yè)率；②對三輪輥筒座進行了修廢利用，提高了使用壽命，節(jié)約了維修時間和費用；③改進了商標左右分離板的結構，節(jié)約了商標，提高了設備效率；④積極發(fā)揮我們QC小組的作用，不斷提出好的方法。四、存在的問題和今后的努力方向回顧一年的工作，雖然取得了一定的成績，但也存在著許多不足之處；一是學習不夠踏實，二是處理棘手事情，信心不夠，需進一步改進。三是工作開展的還不夠。針對性以上問題，在今后的工作中，我將加強理論學習，苦干、實干，努力提高工作質量和效率，進一步提高自身素質，尋找差距，克服不足。貫徹維修為生產服務理念，做好三級維修師，工作、思想做老師，在今后的工作上取得更大的進步。第二篇：教師年度履職總結1100字時間過得真快，匆忙之間一學年的教育教學工作已然結束?；仡櫼粚W年的工作，感到教師這一職業(yè)既辛苦又充實，同時也收獲著快樂。為使今后的工作能揚長避短，現(xiàn)將本學年工作總結如下：一、政治思想本人始終堅持黨的四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，積極貫徹黨的教育方針政策，認真學習馬列主義毛澤東思想，以鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀為工作指導思想，不斷深入學習各種教育法規(guī)及職業(yè)道德要求，遵紀守法，以“教書育人、無私奉獻”為人生信條，熱愛山區(qū)教育事業(yè)，對山區(qū)兒童傾注無限的愛心。以“學高為師，身正為范”為行師標準，不斷加強師德及行風學習。工作上勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，以身作則，富有創(chuàng)新和進取精神。二、教育工作在對學生的教育管理中，我堅持以人為本，德育為首，樹立科學的學生觀、教學觀。我常常利用班隊會和課余時間對學生進行思想品德、心理健康等教育引導，并針對不同特點的學生，進行個別教育，關心他們的學習和生活，與學生促膝談心，拉近師生距離。我常常走訪學生家庭，了解他們回家后的情況，與家長溝通交流，彼此相互了解，共同管理、教育好每一位學生。為把學校德育工作搞好，組織開展了豐富多彩的大、中隊活動，演講、獨唱、講故事、打籃球、拔河、接力等比賽，歌舞表演，社會實踐活動等。整合地方課程資源，落實好”三生教育“。幫助學生熱愛生活，尊重生命，學會生存。樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀。本學年里我?guī)W生代表我鄉(xiāng)小學參加縣教育局舉辦的“少兒安全知識競賽”，獲全縣第一名。三、教學工作本學年里，我承擔XX小學六年級一班的數(shù)學教學工作。教學中，我嚴格執(zhí)行“減負增效”政策，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，在課堂教學中勇于實踐，大膽創(chuàng)新。為了不斷提高自己的教學水平，我努力去聽其他老師的課，向他們學習好的教學理論和方法，以彌補自己在教學過程中的不足。我強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材，了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把握教學重難點。在此基礎上精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案。在課堂上運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質量，努力提高課堂教學效率。在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作。同時進行階段性檢測，及時了解學情，從而對癥下藥，調整教學策略。在本學年末縣統(tǒng)測中，所教學班級學科平均分79.4分，居全鄉(xiāng)第三名。此外，本學年里我繼續(xù)加強學習，積極進行課后反思與總結。撰寫的兩篇論文分獲省級二等獎和三等獎。積極輔導學生參加各級部門組織的比賽。在云南省教