2022幼兒園新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃參考3篇

2022幼兒園新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃參考3篇幼兒園新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃1

新的學(xué)年已經(jīng)開始，為了使班級(jí)各項(xiàng)工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的進(jìn)展，現(xiàn)特制定大班級(jí)工作計(jì)劃如下：

一、狀況分析

班級(jí)概況:升入大班，我們班有了很大的變動(dòng)，首先是老師的變動(dòng)，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。他們對(duì)我們這個(gè)集體還不熟識(shí)，正在適應(yīng)階段。面對(duì)這種狀況，我們必需盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)改變，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

二、班級(jí)經(jīng)營目標(biāo)

培育孩子間的互相學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氣氛，讓幼兒有安全感，培育幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、學(xué)問觀，明確幼兒期教育重心是獨(dú)特能力的培育，使家長認(rèn)同熟識(shí)我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參加幼兒園的教育活動(dòng)。

三、保育、教育教學(xué)工作重點(diǎn)

目標(biāo)：更新觀念，實(shí)現(xiàn)“幼兒園像我家〞這一理念，逐步實(shí)現(xiàn)特色班級(jí)。

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素養(yǎng)等方面的狀況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對(duì)性地去開展，有的放矢，常抓不懈。加強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

〔1〕嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然，要求家長用好接送卡。我們老師要具有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切擔(dān)心全因素。

〔2〕常常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕擔(dān)心全隱患，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)準(zhǔn)時(shí)處理，把安全工作放在第一位。利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育。

四、教育工作

〔1〕在教學(xué)上我們發(fā)覺幼兒在繪畫、交往、觀看、商量、解決問題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對(duì)于其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學(xué)期，還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力、書面語言能力的培育，把數(shù)學(xué)活動(dòng)和語言活動(dòng)作為單獨(dú)的活動(dòng)來開展。

〔2〕把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的學(xué)問閱歷及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡潔的問題，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的好玩的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，削減能力差異。

五、家長工作

讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲，準(zhǔn)時(shí)向家長反饋幼兒的在園狀況，通過面對(duì)面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的改變。對(duì)個(gè)別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。

幼兒園新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想：

以教育部頒發(fā)的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，主動(dòng)推動(dòng)園本研修工作，促進(jìn)每一位教師專業(yè)進(jìn)展，進(jìn)一步提高教師師德水平和實(shí)施幼兒園保教工作的能力，從師德師風(fēng)建設(shè)、專業(yè)水平提升、課程改革實(shí)施等多個(gè)維度分層培訓(xùn)，依托教研、科研、青年教師進(jìn)展班等抓手，快速提升我園青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，為園所進(jìn)展提供有力保障，高度契合我園課程游戲化與伙伴課程的深入討論。

二、校本研修活動(dòng)支配表

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三、保障措施

〔一〕計(jì)劃制定符合我園當(dāng)前實(shí)際需要，保障園本培訓(xùn)的科學(xué)性。

1．與保教部、教科研部協(xié)作，科學(xué)制定學(xué)期保教人員研訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容

2.培訓(xùn)計(jì)劃的擬定切實(shí)符合教師實(shí)際需要與保教工作的實(shí)際困難。

3.緊密圍繞“課程游戲化〞項(xiàng)目討論與幼兒園十三五課題，設(shè)置相關(guān)培訓(xùn)專題。

〔二〕流程規(guī)范，保障園本培訓(xùn)工作的落實(shí)。

1．一名副園長特地負(fù)責(zé)教師培育工作，從計(jì)劃擬定要過程實(shí)施，全程跟進(jìn)，保障園本培訓(xùn)的落地。

2.嚴(yán)格執(zhí)行簽到、記錄、照片拍攝、報(bào)道撰寫與發(fā)布等規(guī)范流程，嚴(yán)厲?學(xué)習(xí)看法、落實(shí)培訓(xùn)紀(jì)律。

3.會(huì)議通知準(zhǔn)時(shí)有效，做到一通知、二提示、三催促、四監(jiān)管，保證園本培訓(xùn)的出席率。

4.主持會(huì)議人員做到預(yù)備在先，預(yù)設(shè)在前，以參加體驗(yàn)式培訓(xùn)為主，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)后準(zhǔn)時(shí)整理、上交相關(guān)資料，并向區(qū)級(jí)發(fā)送高質(zhì)量報(bào)道。

〔三〕選修與必修相結(jié)合，保障教師獨(dú)特化成長。

1.依托青藍(lán)結(jié)對(duì)、青年教師進(jìn)展班、班主任工作室、新教師學(xué)習(xí)社群等，提升青年教師的專業(yè)能力。

2.在調(diào)查教職工興趣需求的基礎(chǔ)上，開展教工社團(tuán)活動(dòng)，提高教職工職業(yè)美好的體驗(yàn)。

〔四〕教研管理機(jī)制健全，保障教研活動(dòng)質(zhì)量。

1.教研組長責(zé)任制。學(xué)科組、游戲組、課程組三大教研組組長學(xué)期初計(jì)劃詳實(shí)，過程監(jiān)管到位，教研資料整理規(guī)范，并提高學(xué)期末教研組展示力度。

幼兒園新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想幼兒期是智力開發(fā)的最正確時(shí)期，也是培育良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一項(xiàng)特別重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和＜＜綱要＞＞的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地進(jìn)展。二、狀況分析

1、我班有幼兒３８名，整體思想品德狀況不理想，主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn)：幼兒自理能力和獨(dú)立性太差如：有搶玩具現(xiàn)象；上課要插嘴；解小便要吵架，不排隊(duì)。

2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。

3、心中有他人的意識(shí)缺乏，不會(huì)憐憫、體諒、幫助關(guān)懷他人。

4、不疼惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，本子隨便撕，自來水任其流。

5、意志品質(zhì)不夠頑強(qiáng)，做事不仔細(xì)，沒有克服困難的精神。

6、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

三、措施、內(nèi)容：針對(duì)以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與進(jìn)展。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：一常規(guī)教育，常抓不懈。

1、班級(jí)每天進(jìn)行晨談，依據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。

2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開、豐富幼兒的學(xué)問，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育學(xué)問。

3、開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物如：雷鋒，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。

5、有效發(fā)揮德育氣氛的主渠道教育作用。二學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培育習(xí)慣。

1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》，對(duì)比本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作閱歷，用于實(shí)踐。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對(duì)比實(shí)踐，查找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。

四、具體工作支配：一月份

1、常規(guī)教育讓幼兒熟識(shí)一日生活常規(guī)。穩(wěn)定心情，較快地適應(yīng)學(xué)前班生活。

2、禮貌教育進(jìn)行初步的禮貌教育，在日常生活中運(yùn)用“早〞“好〞“再見〞等禮貌用語。二月份

1、常規(guī)要求：教育幼兒知道飯前、便后要洗手，知道洗手的正確方法。

2、組織幼兒春游，進(jìn)行季節(jié)教育，培育幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。三月份2、進(jìn)行愛集體守紀(jì)律教育。

3、學(xué)習(xí)自己整理玩具，整理書包。四月份2、培育愛父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。鼓